ВЫВОДЫ, СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ - Психологические основы обучения на уроках физической культуры в школе

Таком образом, урок является основной формой организации занятий по физическому образованию, воспитанию и развитию детей с первого по одиннадцатый классы. Он является достаточно сложным учебно-воспитательным процессом, который имеет множество различных компонентов, свою специфичную структуру и содержание.

Урок оказывает разностороннее влияние на организм и личность учащихся, формирует у них различные мотивы к занятиям физическими упражнениями, которые в некоторой степени влияют на проведение урока в целом.

Также на качество проведения урока физической культуры непосредственно влияет профессиональная подготовка учителя: знание психологических основ и дидактических принципов, умелое применение их на практике. Важнейшую роль играют способность учителя организовать детей, вызвать у них интерес к занятиям.

Хорошо подготовленный, организованный и проведенный урок является достоянием затраченных сил и стараний учителя, залогом гармоничного развития школьников, без потери здоровья, а с приобретением его, повышение у них интереса к физической культуре и спорту.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Устав средней общеобразовательной школы 2. Гогунов Е. Н., Мартьянов Б. И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2002.-288 с. 3. Железняк Ю. Д., Петров В. К. Основы научной методической деятельности в физической культуре и спорте: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. - М.: издательский центр "Академия", 2002.-264 с. 4.Качашкин В. М. Методика физического воспитания: Учеб. пособие для учащихся школьных пед. Училищ.-5-е изд., доп. - М.: "Просвещение", 1980.-304 с. Ил. 5. Теория и методика физического воспитания: учебник для студентов факультета физической культуры педагогических институтов/. Под ред. Б. А. Ашмарина. М.: "Просвещение", 1990.-287 с. 6. Психология и педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Сластенин, В. П. Каширин. -- 4-е изд., стереотип. -- М.: Издательский центр "Академия", 2006. 7. Утвержденный ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ от 17.12. 2010 №1897

Похожие статьи

• Условия, повышающие активность учащихся на уроке - Психологические основы обучения на уроках физической культуры в школе

  Создание положительного эмоционального фона имеет исключительное значение на уроках, в том числе и на уроках физической культуры. Как правило, он...

• ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ - Психологические основы обучения на уроках физической культуры в школе

  Активность школьников на уроках физической культуры определяется тем, как учитель соблюдает дидактические принципы организации педагогического процесса....

• Методика проведения подвижных игр на уроках физической культуры в школе - Основы методики проведения подвижных игр

  В урочную форму занятия подвижные игры включаются как составная часть педагогического процесса и служат задачам учебно-воспитательной деятельности. В...

• ВВЕДЕНИЕ - Психологические основы обучения на уроках физической культуры в школе

  В настоящее время практика образования Российской Федерации направлена на переход к развивающему обучению, где меняются цели, содержание и методы...

• ФАКТОРЫ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ ПОВЫШЕНИЮ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, Повышение интереса к урокам физической культуры - Психологические основы обучения на уроках физической культуры в школе

  Повышение интереса к урокам физической культуры Перед современным учителем физической культуры стоит задача обеспечить высокий уровень активности...

• УРОК КАК ОСНОВНАЯ ФОРМА УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ - Психологические основы обучения на уроках физической культуры в школе

  "Основной формой организации учебно-воспитательной работы в школе является урок", - говорится в Уставе средней общеобразовательной школы. Урок - это,...

• Вывод, Список литературы - Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов

  Таким образом ППФП позволяет дать будущим студентам, знания, которые бы обеспечили сознательное и правильное использование средств физической культуры и...

• Организация эффективного восприятия на уроках физической культуры - Психологические основы обучения на уроках физической культуры в школе

  Урок школьник физический культура Восприятие - это отражение в сознании предметов, событий, явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств....

• ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, Развитие внимания и способы поддержания его устойчивости - Психологические основы обучения на уроках физической культуры в школе

  Развитие внимания и способы поддержания его устойчивости Внимание - это направленность и сосредоточенность сознания на каком-либо предмете, явлении,...

• Особенности мыслительной деятельности - Психологические основы обучения на уроках физической культуры в школе

  Мышление - это процесс познавательной деятельности, отличающийся обобщенным и опосредованным отражением действительности. Отталкиваясь от ощущений и...

• Особенности проявления памяти - Психологические основы обучения на уроках физической культуры в школе

  Память - это процессы запоминания, сохранения и воспроизведения человеком мыслей, образов, эмоций и движений. Другими словами, память - это...

• Резюме, Список литературы - Методика организации диалога учащихся в процессе обучения теоретическому моделированию на уроках химии

  В результате анализа эффективности диалогического подхода при обучении теоретическому моделированию на уроках химии было выявлено, что: 1) Диалоговые...

• Содержание образования как основа базовой культуры общества - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  Общими основами формирования содержания современного образования является гуманитаризация, гуманизация, экологизация, дифференциация, интеграция,...

• Теоретические основы формирования дискутивных умений в процессе организации коммуникативно-интерактивного обучения в старших классах, Основные положения коммуникативно-интерактивного обучения - Формирование дискутивных умений в процессе организации коммуникативно-интерактивного обучения на уроках английского языка в старших классах средней общеобразовательной школы

  Дискутивный интерактивный обучение английский Основные положения коммуникативно-интерактивного обучения В педагогике различают несколько моделей...

• Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке

  Физическое воспитание - это педагогический процесс, содержанием которого являются обучение движениям, воспитание физических качеств, овладение знаниями,...

• ДРУГИЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ - Формы организации обучения в школе

  В конце XVIII -- начале XIX в. английский священник А. Белл и педагог Д. Ланкастер предприняли попытку расширить возможности массового обучения на основе...

• Методические основы формирования дискутивных умений в процессе организации коммуникативно-интерактивного обучения, Анализ УМК Кузовлева В. П. "The World of English" на предмет формирования у учащихся дискутивных умений - Формирование дискутивных умений в процессе организации коммуникативно-интерактивного обучения на уроках английского языка в старших классах средней общеобразовательной школы

  Анализ УМК Кузовлева В. П. "The World of English" на предмет формирования у учащихся дискутивных умений УМК В. П. Кузовлева, Э. Ш. Перегудовой, Н. М....

• Заключение, Список литературы - Влияние дидактической игры на формирования навыка в самообслуживание у детей младшего дошкольного возраста

  В процессе исследовании доказано, что игры влияют на навыки самообслуживания. В работе с детьми младшего дошкольного возраста основным содержанием...

• Спортивные соревнования. Основа определений - Спортивные соревнования как средство и метод физической подготовки студентов

  Спортивные соревнования - одна из наиболее эффективных форм организации массовой оздоровительной и спортивной работы. Соревнования выступают не только...

• Используемая литература - Использование игровых приемов для обучения детей продуктивным видам деятельности

  1. Беляева И. Б., Макаричева О. Н. Игра в жизни детей // Дошкольное образование. -2013. - №4. - 128с. 2. Болотина Л. Р., Комарова Т. С., Баранов С. П....

• Эмоциональное отношение к учебе младших школьников - Технология проблемного обучения на уроках "Окружающий мир" в начальной школе

  Эмоции являются главнейшей характеристикой личности. К. Д. Ушинский писал: "Ничто -- ни слово, ни мысли, ни даже поступки наши не выражают так ясно и...

• Теория и система методов обучения. Сравнительный анализ различных классификаций методов обучения - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  Ответ. Метод - от греческого - путь к чему либо, обозначает способ деятельности, направленной на достижение определенной цели. Методом обучения называют...

• Теоретические основы использования мультимедийных технологий на уроках литературы - Работа с компьютером на уроках литературы

  Термин "мультимедиа" - калька с английского слова multimedia, что дословно можно перевести как "многие среды". Еще до появления мультимедийных технологий...

• Реализация единства образовательной, воспитательной и развивающей функций обучения младших школьников на уроке литературного чтения - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  ОТВЕТ. Уроки чтения могут различаться по многим параметрам: по учебной задаче: по ведущей Д. учащихся; по типу учебного материала. Современный урок...

• Особенности речи учителя физической культуры - Культура речи учителя физической культуры

  Умение учителя общаться с учащимися, коллегами по работе, родителями, находить рациональные пути взаимодействия с окружающими - это все коммуникативные...

• Оценка учебно-познавательной деятельности школьников как условие успешности обучения - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  Ответ. Оценка - это процесс соотнесения результатов учебного труда учащихся с намеченными эталонами в учебной программе. Точность и полнота оценки...

• Мотивационное обеспечение учебного процесса как условие повышения качества обучения - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  Ответ. Мотивационное обеспечение учебной деятельности остается сложной проблемой, т. к. требует от учителя большой подготовительной работы к уроку и...

• Средства физической культуры для оптимизации работоспособности, профилактики нервно-эмоционального и психофизического утомления студентов, повышения эффективности учебного процесса - Профилактика перегрузки в период экзаменационной сессии

  Среди мероприятий, направленных на повышение умственной работоспособности студентов, на преодоление и профилактику психоэмоционального и функционального...

• 2 Использования информационных технологий на уроках математики - Теоретические основы формирования познавательной потребности учащихся средствами информационных технологий

  В настоящем постиндустриальном обществе роль информационных технологий (ИТ) чрезвычайно важна, так как использование ИТ может обеспечить существенную...

• Заключение, Список литературы - Формирование представлений о домашних животных у детей среднего возраста в процессе использования дидактических игры

  В заключении своей работы хочется сказать, что в ознакомлении детей с природой, а конкретно с домашними животными широко используются разнообразные...

• Пропедевтика интеграционных знаний учащихся на уроках русского языка и литературы в среднем звене - Методическое сопровождение уроков интегрированного типа

  Направленность содержания образования на формирование ключевых компетенций, общих учебных умений и навыков, способов учебной, деятельности и...

• Методика воспитания гибкости у учащихся на уроках физической культуры и здоровья, Методы и средства воспитания гибкости - Методика воспитания силы у учащихся на уроках физической культуры и здоровья

  Методы и средства воспитания гибкости Специфическими средствами воздействия на гибкость являются физические упражнения, при выполнении которых амплитуда...

• Единая спортивная классификация, Спорт в высшем учебном заведении - Спортивные соревнования как средство и метод физической подготовки студентов

  Единая спортивная классификация используется для того, чтобы сравнить уровень достигнутых результатов как в одной спортивной дисциплине, так и между...

• Методы и средства обучения., Формы организации обучения., Контроль в процессе обучения., Модели и технологии организации обучения., Тема 7. Инновации в образовании. Авторские школы. - Общие основы педагогики

  Понятие и сущность метода и приема обучения. Историческое развитие методов обучения. Различные подходы к классификации методов обучения в современной...

• Закономерности и принципы обучения - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  Ответ. Закономерность - это устойчивые и повторяющиеся существенные связи в воспитательном процессе, реализация которых позволяет добиваться эффективных...

• Педагогическая деятельность учителя начальных классов - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  ОТВЕТ. Педагогической деятельностью учителя является преподавание. Преподавание - это один из основных компонентов процесса обучения. В структуре...

• Проблемное обучение как средство развития творческих способностей младших школьников - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  Ответ. Обучение - упорядоченное взаимодействие педагога с учащимися, направленное на достижение поставленной цели. Проблемное обучение - развитие...

• Применение Интернет технологий в обучении иностранному языку, Эффективность использования Интернет-ресурсов на уроках английского языка - Информационные технологии в обучении иностранному языку в общеобразовательной школе

  Эффективность использования Интернет-ресурсов на уроках английского языка В последние годы в педагогической науке и практике поднимается вопрос о...

• Цели и задачи обучения речевому этикету на уроках иностранного языка в средней школе - Обучение речевому этикету на уроках иностранного языка

  Целью обучения речевому этикету на уроке иностранного языка является формирование таких речевых навыков, которые бы позволили учащемуся использовать их в...

• Литература - Семейное консультирование как аспект деятельности социального педагога

  1. Антонов А. И., Медков В. М. Социология семьи. М.: Изд-во МГУ: Изд-во Международного университета бизнеса и управления ("Братья Карич"), 1996. - 304с....

ВЫВОДЫ, СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ - Психологические основы обучения на уроках физической культуры в школе

Предыдущая | Следующая