Используемая литература - Использование игровых приемов для обучения детей продуктивным видам деятельности

1. Беляева И. Б., Макаричева О. Н. Игра в жизни детей // Дошкольное образование. -2013. - №4. - 128с. 2. Болотина Л. Р., Комарова Т. С., Баранов С. П. Дошкольная педагогика: Учебн. Пособие для студ-ов средних педагогических учебных заведений. 2-е изд. - М.: Издательский центр "Академия", 1997. - 240 с. 3. Бугуславская, З. М., Смирнова Е. О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста. - М.: Просвещение, - 2012 г. - 248с. 4. Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова, М. А. Васильева]; под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. От рождения до школы. Примерная программа дошкольного образования [Текст] : рекомендовано Мин. образования - 3-е изд., испр. и доп. - Москва: Мозаика - Синтез, 2014. - 368с. 5. Григорьева Г. Г. Игровые приемы в обучении дошкольников изобразительной деятельности. - М.: Просвещение, 2007. - 197с. 6. Григорьева Г. Г. Изобразительная деятельность дошкольника. - М.: Просвещение, 2005. - 225с 7. Доронова Т. Н. Материалы и оборудование для продуктивной деятельности. - М.: Просвещение, 2007. - 245с. 8. Доронова Т. Н. Развитие детей от 3 до 5 лет в изобразительной деятельности. - СПб. - 2013 г. - 247с. 9. Доронова Т. Н., С. Г. Якобсон Обучение детей 2-4 рисованию, лепке, аппликации в игре. - М.: Просвещение, - 2007 г. - 248с. 10. Дьяченко О. М. Развитие воображения дошкольника. - М.: РАО, 2000 г. - 197с. 11. Козлова С. А., Куликова Т. А. Дошкольная педагогика: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - 3-е изд., исправ. и доп. - М.: Издательский центр "Академия", 2001. - 416 с. 12. Комарова Т. С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. - М.: Просвещение, - 2006 г. - 356с. 13. Комарова Т. С. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию. - М. Просвещение, - 2006 г. - 388с. 14. Комарова Т. С., Саккулина Н. П., Халезова Н. Б. и др. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию: Учеб. пособ. для учащихся пед. Училищ; Под ред. Т. С. Комаровой. - 3-е изд. М.: Просвещение, 2007 г. - 256 с. 15. Коменский Я. А. Великая дидактика // Соч.: в 2 т./ Я. А. Коменский. - М., 1982. - Т.1. - С.422-446. 16. Косминская В. Б., Васильева Е. И. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду. - М. Просвещение - 2005 г. - 245с. 17. Лихачев Б. Т. Введение в теорию и историю воспитательных ценностей. - Самара - 1997г. - 258с. 18. Никитин. Б. П. Развивающие игры. - 5-е изд. доп. - М.: Знание, 2005 г. - 259с. 19. Подласый И. П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студентов пед. Вузов: В 2 кн. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. 20. Сластенин В. А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студентов высш. пед. Учебных заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В. А. Сластенина. - М.: Издат. центр "Академия" 2002. - 576 с.

Похожие статьи

• Введение - Использование игровых приемов для обучения детей продуктивным видам деятельности

  Дошкольный возраст как отмечается многими психологами и педагогами (В. С. Мухиной, Л. С. Выготским, В. В. Давыдовым, А. П. Усовой, А. В. Запорожцем, А....

• Используемая литература - Развитие мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста по средствам использования элементов нетрадиционных техник в аппликации

  1. "Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию", под ред. Н. П. Сакулиной, Т. С. Комаровой; М., 1979 г. 2. Богатеева 3.А. Мотивы...

• Игровые приемы обучения детей дошкольного возраста продуктивным видам деятельности - Использование игровых приемов для обучения детей продуктивным видам деятельности

  Игровые приемы - это способы совместного (педагога и детей) развития сюжетно игрового замысла путем постановки игровых задач и выполнения соответствующих...

• Заключение, Список литературы - Формирование представлений о домашних животных у детей среднего возраста в процессе использования дидактических игры

  В заключении своей работы хочется сказать, что в ознакомлении детей с природой, а конкретно с домашними животными широко используются разнообразные...

• Заключение - Использование игровых приемов для обучения детей продуктивным видам деятельности

  Продуктивная деятельность является важным средством всестороннего развития детей. Обучение рисованию, лепке, аппликации, конструированию способствует...

• Продуктивная деятельность детей дошкольного возраста, Сущность понятия "продуктивная деятельность" - Использование игровых приемов для обучения детей продуктивным видам деятельности

  Сущность понятия "продуктивная деятельность" Продуктивная деятельность - это деятельность, направленная на получение какого-либо продукта (постройки,...

• Значение игровых приемов обучения продуктивным видам деятельности детей дошкольного возраста, Методы и приемы обучения продуктивной деятельности в детском саду - Использование игровых приемов для обучения детей продуктивным видам деятельности

  Методы и приемы обучения продуктивной деятельности в детском саду Обучение осуществляется различными методами. В переводе с греческого языка "метод"...

• Специфика продуктивной деятельности в разных возрастных группах детского сада - Использование игровых приемов для обучения детей продуктивным видам деятельности

  В каждой возрастной группе занятия имеют свою особенность и по времени, и по организации. По программе Веракса "От рождения до школы" занятия по...

• Заключение, Список литературы - Использование логических задач на занятиях по математике и во внеучебной деятельности

  Кроме названных методов и приемов часто используются проблемные ситуации, вопросы, задания поискового, творческого характера, лабораторные,...

• Заключение, Список литературы - Влияние дидактической игры на формирования навыка в самообслуживание у детей младшего дошкольного возраста

  В процессе исследовании доказано, что игры влияют на навыки самообслуживания. В работе с детьми младшего дошкольного возраста основным содержанием...

• Литература - Обучение и воспитание детей с нарушением речи

  1. Коррекционная педагогика: Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии/ Б. П. Пузанов, В. И. Селиверстов, С. Н. Шаховская, Ю. А....

• Подготовка и проведение психолого-педагогического эксперимента - Эффективность игровых средств для развития творческого начала детей старшего дошкольного возраста

  Творческое воображение дети игровой В течение трех лет проводилась исследовательская работа по проблеме развития творческого воображения и его значения в...

• Литература - Рисование

  1. Ашиков В. Дошкольное воспитание в новом веке // Дошкольное воспитание. - 2000. - №1. 2. Воспитание и обучение детей шестого года жизни. / Под ред....

• Использование интернет-технологий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

  ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Дети с ограниченными возможностями здоровья на сегодняшний...

• Литература - Развитие сенсорных способностей детей среднего дошкольного возраста на занятиях аппликации

  1. Вартан В. П. Сенсорное развитие дошкольников - Мн.: БрГУ, 2007 2. Венгер, Л. А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет [ТЕКСТ]:...

• Значение и сущность игры для формирования экологических представлений у детей дошкольного возраста - Формирование представлений о домашних животных у детей среднего возраста в процессе использования дидактических игры

  Экологическое воспитание дошкольников - это ознакомление детей с природой, в основу которого положен экологический подход, при котором педагогический...

• Используемая литература - Аппликация из пряжи как средство развития творческих способностей дошкольников

  1. Артемьева, Т. И. Проблема способностей: личностный аспект [Текст] / Т. И. Артемьева // Психологический журнал. - 1984.- № 3. - С. 46-48. 2....

• Игротерапия на уроках географии в условиях дистанционного обучения для детей с нарушениями речи

  Игротерапия на уроках географии в условиях дистанционного обучения для детей с нарушениями речи Наша школа дистанционного образования работает с детьми с...

• Литература - Подготовка к школьному обучению детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи посредством дидактических игр

  Агранович З. Е. "Логопедическая работа по преодолению нарушений слоговой структуры слов у детей" - СПб.: Детство - Пресс, 2011.-48с. Агранович З. Е. В...

• Создание предметно-развивающей среды для решения задач физического развития в разновозрастной группе детского сада, Современный подход к проектированию предметно-развивающей среды - Создание предметно-развивающей среды для решения задач физического развития детей в разновозрастной группе детского сада

  Современный подход к проектированию предметно-развивающей среды Наиболее приемлемая для каждого дошкольного учреждения предметно-пространственная среда...

• Особенности общения дошкольников со взрослыми - Особенности общения детей со взрослыми в процессе игровой деятельности

  Дошкольный возраст - это период, в течение которого происходят колоссальное обогащение и упорядочивание чувственного опыта ребенка, овладение...

• Введение - Особенности общения детей со взрослыми в процессе игровой деятельности

  Актуальность исследования ФГОС ДО Общение - это один из важнейших факторов общего психического развития детей. Вне человеческого общения невозможно...

• Заключение, Список используемой литературы - Методические аспекты использования тестирования для текущего контроля знаний учащихся

  Использование тестовых заданий является весьма эффективным инструментом, стимулирующим подготовку учащихся к каждому уроку и повышающим мотивацию к...

• Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста - Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности

  Старший дошкольный возраст играет особую роль в развитии ребенка: в этот период жизни начинают формироваться новые психологические механизмы деятельности...

• Характеристика МБДОУ детский сад "Искорка" с. Индерка - Эффективность игровых средств для развития творческого начала детей старшего дошкольного возраста

  МБДОУ детский сад "Искорка" с. Индерка - современное дошкольное образовательное учреждение. В детском саду функционируют 5 групп: 1 группа раннего...

• Резюме, Список литературы - Методика организации диалога учащихся в процессе обучения теоретическому моделированию на уроках химии

  В результате анализа эффективности диалогического подхода при обучении теоретическому моделированию на уроках химии было выявлено, что: 1) Диалоговые...

• ЗНАЧЕНИЕ ИГРЫ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА С НАРУШЕНИЕМ - Игровая деятельность в жизни детей с нарушением слуха

  СЛУХА [1] В жизни ребенка с нарушенным слухом роль игры не менее важна, чем для слышащего дошкольника, для которого она является основой для развития...

• Взаимосвязь с участниками, Используемая литература - Развитие вокально-певческих навыков детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) посредством музыкально-дидактических игр и упражнений

  Работа с воспитателями предусматривает: беседы, консультации и советы по изготовлению той или иной поделки, семинары-практикумы Работа с родителями...

• Методы и приемы обучения - Развитие мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста по средствам использования элементов нетрадиционных техник в аппликации

  При определении методов обучения следует выделить два основных направления работы воспитателя: Подготовку к предстоящему занятию и обучение на занятии. В...

• Литература - Использование игровых приемов обучения на уроках искусства

  1. Азаров, Ю. П. Игра и труд / Ю. П. Азаров.. 2. Аникеева, Н. П. Воспитание игрой / Н. П. Аникеева. 3. Выготский, Л. С. Роль игры в психическом развитии...

• Игровые технологии - Использование игровых приемов обучения на уроках искусства

  Игра наряду с трудом и учением -- один из основных видов деятельности ребенка. Игра -- это вид деятельности в ситуациях, направленных на воссоздание и...

• Организация игровой деятельности детей, Воспитательная работа по руководству игрой - Развитие творческих способностей детей в игровой деятельности

  Воспитательная работа по руководству игрой Мастерство воспитателя ярче всего проявляется в организации самостоятельной деятельности детей. Как направить...

• Заключение - Развитие творческих способностей детей в игровой деятельности

  Подводя итог материала, изложенного в курсовой работе, можно сделать выводы, которые будут интересны и полезны для педагогов. Одной из причин...

• Развитие творческих способностей детей в игре - Развитие творческих способностей детей в игровой деятельности

  Первоначальные ростки творчества могут появиться в различной деятельности детей, если для этого созданы необходимые условия. От воспитания зависит...

• Педагогический процесс в творческих играх - Развитие творческих способностей детей в игровой деятельности

  Дошкольное детство - короткий, но важный период становления личности. В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об окружающей жизни, у него...

• Подготовка руки ребенка к письму, как акцент готовности к школьному обучению - Создание благоприятных условий для развития мелкой моторики и координации движений пальцев рук у детей с ЗПР. Подготовка руки ребенка к письму

  Рекомендуется стимулировать речевое развитие детей путем тренировки движений пальцев рук, а это в свою очередь подготовка руки ребенка к письму. Как...

• Целевая ориентация игр - Использование игровых приемов обучения на уроках искусства

  Дидактические: расширение кругозора, познавательная деятельность, применение ЗУН в практической деятельности, формирование определенных умений и навыков,...

• ЛИТЕРАТУРА - Формирование и развитие мотивации учебной деятельности студентов

  Ананьев Б. Г. К психофизиологии студенческого возраста. // Современные психологические проблемы высшей школы. - Л., 1974. - Выпуск 2. Ананьев Б. Г. О...

• Особенности школьной мотивации детей с трудностями в обучении - Формирование мотивации учебной деятельности у детей с трудностями в обучение

  В современной школе вопрос о школьной мотивации без преувеличения может быть назван центральным. Особую тревогу учителей вызывают дети с трудностями в...

• Библиография - Игровая деятельность как условие развития общения и взаимодействия ребенка со сверстниками

  1. Аружанова А. Г. Речь и речевое общение детей // - М.: Мазаика - Синтез 2002 2. Анищенко О. А. Развиваем в игре. - Мн., Асар.2000 3. Авдулова Т. П....

Используемая литература - Использование игровых приемов для обучения детей продуктивным видам деятельности

Предыдущая | Следующая