Введение - Роль загадок в обогащении словаря старших дошкольников

Использование в работе со старшими дошкольниками отгадывания загадок открывает широкие перспективы для формирования и обогащения словаря. Это объясняется такими особенностями загадок, как выразительность языка, способствующая освоению ребенком лучших образцов русской речи, традиционность и импровизационность, предполагающая возможность обогащения и активизации детского словаря. Загадки раскрывают перед ребенком красоту и меткость русского языка и, по словам К. Д. Ушинского, "пробуждают к жизни семена родного слова, всегда коренящегося, хотя и бессознательно в душе ребенка", обогащая тем самым детскую речь. Загадки - наиболее интересные и актуальные для старших дошкольников жанры литературы, которые можно считать оптимальным содержанием художественно-речевой и игровой деятельности. А именно в данном виде деятельности создаются наиболее благоприятные условия для овладения дошкольниками словарем, а также для речевого самовыражения ребенка. Организация восприятия загадок детьми старшего дошкольного возраста предполагает использование разных приемов, активизирующих процесс обогащения детского словаря.

Создается общий эмоциональный настрой на активное слушание с помощью обращения к личному опыту детей, предваряющего слушание и отгадывание загадки.

Поэтому перед детским садом стоит задача - научить детей свободно пользоваться грамматикой родного языка в непосредственном общении с окружающими людьми, правильно и понятно для слушателей выражать свои мысли в устной речи. Становление речи у детей, сущность и закономерности, механизмы этого сложного процесса изучают представители разных наук - психологи, физиологи, логопеды, дефектологи, лингвисты, педагоги. Среди тех, кто своими исследованиями помог понять специфику развития речи детей, назовем Л. С. Выгодского, Н. Х. Швачкина, А. Н. Леонтьева, Д. Б. Эльконина, А. М. Леушину, А. Н. Гвоздева и многих других.

Цель Опыта Работы: раскрыть условия формирования словаря у детей старшего дошкольного возраста по средствам обучения детей отгадыванию загадок.

Задачи опыта работы:

1. Проанализировать лингвистическую, психолого-педагогическую литературу по проблеме формирования словаря у детей. 2. Выявить основные направления педагогической работы по формированию словаря у детей в процессе обучения отгадыванию загадок. 3. Провести диагностику сформированности словаря и уровней восприятия загадок у детей старшего дошкольного возраста 4. Разработать систему педагогической работы по формированию у детей словарного запаса в процессе обучения отгадыванию загадок. 5. Выявить динамику в развитии словаря и уровни восприятия загадок у детей старшего дошкольного возраста.

Словарь дошкольник загадка обогащение

Похожие статьи

• Введение - Обогащение активного словаря дошкольников

  Речевой дошкольный словарный литература Актуальность. Овладение родным языком как средством и способом общения и познания является одним из самых важных...

• Введение - Развитие словаря дошкольников в процессе ознакомления детей с природой

  Актуальность исследования обусловлена необходимостью более полного освещения вопросов, связанных с лексическим развитием ребенка. Уровень развития...

• Введение - Обучение повествовательной речи старших дошкольников с помощью метода наглядного моделирования

  Речь - великий дар природы, благодаря которому люди получают широкие возможности общения друг с другом. Роль развития речи ребенка в дошкольном возрасте...

• Заключение - Обогащение активного словаря дошкольников

  В современных условиях функционирования и развития системы народного образования как никогда остро стоит задача повышения эффективности обучения и...

• Введение - Роль дидактических игр в развитии речи дошкольников

  Дошкольное детство - короткий, но важный период становления и развития ребенка, возраст активного освоения речи, овладения правильным звукопроизношением,...

• Введение - Развитие творческого воображения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи на занятиях по изобразительной деятельности

  Социально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и...

• Введение - Развитие действий наглядно-пространственного моделирования у детей старшего дошкольного возраста

  Дошкольный возраст - период интенсивного развития пространственных представлений. Пространственные представления, хотя и возникают очень рано, являются...

• Теоретические основы развития речи старших дошкольников, Особенности развития речи старших дошкольников - Малые формы фольклора как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста

  Особенности развития речи старших дошкольников В ходе своего развития речь детей тесно связана с характером их деятельности и общения. Развитие речи идет...

• Введение - Малые формы фольклора как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста

  На переломных этапах истории обостряется самосознание народа, возрастает интерес к своим истокам, корням, культуре, всему тому, что характеризует его...

• Введение - Формирование навыков структурно-семантического оформления связного речевого высказывания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

  Актуальность исследования. Развитие речи становится все более актуальной проблемой в современном обществе. Снижающийся уровень бытовой культуры, широкое...

• Введение - Дидактическая игра как средство развития памяти у старших дошкольников

  Память - это основа психической жизни, основа нашего сознания. Это волшебная шкатулка, которая сохраняет наше прошлое для нашего будущего. Человек без...

• Теоретические аспекты обогащение активного словаря дошкольника в процессе знакомства с детской литературой в соответствии с ФГОС в ДОУ, Особенности развития словаря детей дошкольного возраста - Обогащение активного словаря дошкольников

  Особенности развития словаря детей дошкольного возраста В дошкольном возрасте ребенок должен овладеть таким словарем, который позволил бы ему общаться со...

• Теоретические основы проблемы исследования, Сущность и закономерности развития словаря старших дошкольников - Развитие словаря дошкольников в процессе ознакомления детей с природой

  Сущность и закономерности развития словаря старших дошкольников Работа над словом - исходной единицей языка занимает одно из самых важных мест в общей...

• Развитие словаря детей старшего дошкольного возраста в процессе использования художественной литературы - Обогащение активного словаря дошкольников

  Цель: разработать и апробировать программу использования художественной литературы в процессе развития словаря детей старшего дошкольного возраста не...

• Заключение - Развитие словаря дошкольников в процессе ознакомления детей с природой

  Анализ теоретических основ развития словаря показал, что данная проблема является актуальной, как для дошкольных работников, так и учителей начальных...

• Введение - Теоретические основы обучения дошкольников рисованию с натуры

  Важнейшей целью подготовки детей к школе, как указывается в Концепции непрерывного образования (дошкольное и начальное звено), является формирование...

• Особенности повествовательной речи у детей старшего дошкольного возраста - Обучение повествовательной речи старших дошкольников с помощью метода наглядного моделирования

  В старшем дошкольном возрасте стремительно нарастает запас слов, происходит быстрое развитие лексической стороны речи детей. Конечно, лексикон,...

• Состояние проблемы развития речи в теории и практике дошкольного образования - Обучение повествовательной речи старших дошкольников с помощью метода наглядного моделирования

  У детей старшего дошкольного возраста развитие речи достигает высокого уровня. Накапливается значительный запас слов, возрастает удельный вес простых...

• Речевое развитие дошкольников с учетом ФГОС - Обогащение активного словаря дошкольников

  В ФГОС ДОУ образовательные области представляют следующие направления развития ребенка Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17...

• Введение - Нарушения звукопроизношения у старших дошкольников с синдромом дизартрия

  Дети с нарушениями речи - это дети, имеющие отклонения в развитии речи при нормальном слухе и сохранном интеллекте. Нарушения речи многообразны, они...

• ВВЕДЕНИЕ - Предметно-развивающая среда в ДОУ для проведения сюжетно-ролевых игр старших дошкольников

  Ведущим мотивом игры в старшем дошкольном возрасте становится познавательный интерес, проявляющийся в стремлении познать окружающую действительность....

• Заключение - Дидактическая игра как средство развития памяти у старших дошкольников

  В настоящее время внимание многих психологов во всем мире привлечено к проблемам развития ребенка. Этот интерес далеко не случаен, так как...

• Введение - Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности

  Сегодня наше общество нуждается в нестандартных, разносторонне развитых личностях. Нужны не только знающие, но и способные к творческой деятельности...

• Введение - Формирование навыков связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста

  По сегодняшний день в теории и практике дошкольной педагогики одним из главных вопросов является создание психолого-педагогических условий развития...

• Введение - Эффективность игровых средств для развития творческого начала детей старшего дошкольного возраста

  Я, Муртазина Динара Зиннятовна проходила производственную практику в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учрежденим детский сад "Искорка"...

• Введение - Творческое развитие дошкольников

  Я, проходила производственную практику в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учрежденим детский сад "Искорка" села Индерка Сосновоборского...

• Заключение - Роль дидактических игр в развитии речи дошкольников

  Подводя итог проделанной работы, можно сказать, что вопрос речевого развития детей дошкольного возраста является актуальным. Это, прежде всего, связано с...

• Введение - Формирование творческой активности детей старшего дошкольного возраста в игре

  Актуальность проблемы исследования заключается в подтверждении того, что талант и творчество личности в современных социально-экономических условиях...

• Создание пространственной предметно - развивающей среды в группе - Роль дидактических игр в развитии речи дошкольников

  В связи с потребностями модернизации системы образования и раннего инвестирования в развитие младшего поколения, в России сегодня происходит...

• Введение - Роль воспитателя в процессе адаптации детей к дошкольному учреждению

  Детство - страна удивительная. В ней все возможно, все позволено. Слабый и беззащитный может стать сильным и всемогущим, скучное и неинтересное может...

• Введение - Формирование мотивационной готовности к школе детей старшего дошкольного возраста в совместной деятельности педагога и ребенка

  Перед нашим обществом на современном этапе его развития стоит задача дальнейшего улучшения воспитательно-образовательной работы с детьми дошкольного...

• Введение - Сюжетно-ролевые игры как фактор формирования взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста со сверсниками

  Дошкольное детство - короткий, но важный период становления личности. В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об окружающей жизни, у него...

• Введение - Методы нетрадиционного рисования как средство развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста

  Актуальность моей работы связана с тем, что жизнь в эпоху научно-технического прогресса становится все разнообразнее и сложнее, она требует от человека...

• Теоретические подходы к проблеме речевого развития детей дошкольного возраста, Теоретические подходы к проблеме развития речи детей дошкольного возраста - Роль дидактических игр в развитии речи дошкольников

  Теоретические подходы к проблеме развития речи детей дошкольного возраста Речь маленького ребенка формируется в общении с окружающими его людьми. В...

• Развитие словаря детей старшего дошкольного средствами природы - Развитие словаря дошкольников в процессе ознакомления детей с природой

  Формирующий эксперимент охватывал учебную и внеучебную формы организации развития словаря детей в процессе ознакомления с природой. Основная цель данного...

• Опытно-экспериментальная работа по обогащению активного словаря дошкольника в процессе знакомства с детской литературой в соответствии с ФГОС в ДОУ, Выявление уровня развития словаря детей - Обогащение активного словаря дошкольников

  Выявление уровня развития словаря детей Художественная литература является действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания,...

• Определение уровня представлений детей усвоения старшими дошкольниками особенностей развития речи - Роль дидактических игр в развитии речи дошкольников

  Определение уровня представлений детей усвоения старшими дошкольниками особенностей развития речи Диагностика в детском саду помогает определить уровень...

• Динамика развития словаря детей старшего дошкольного возраста - Обогащение активного словаря дошкольников

  Цель: проверить влияние разработанной программы на формирующем эксперименте на развитие словаря детей старшего дошкольного возраста. Для достижения...

• Заключение - Малые формы фольклора как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста

  Наша работа была ориентирована на выявление оптимальных условий речевого развития детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора. В...

• Теоретические основы развития творческого воображения у детей дошкольного возраста, Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста - Развитие творческих способностей детей

  Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста К старшему дошкольному возрасту перестраивается вся психическая жизнь ребенка...

Введение - Роль загадок в обогащении словаря старших дошкольников

Предыдущая | Следующая