Заключение, Список литературы - Коррекционная ритмика в системе комплексной психолого-педагогической работы и медицинских мероприятий по преодолению заикания
Взаимосвязь двигательной активности с развитием речи давно и неоднократно доказана учеными. Коррекционная ритмика успешно применяется в системе комплекса психолого-педагогических мероприятий по коррекции таких нарушений как заикание, афазия, фонетико-фонематические особенности речи. Для детей с заиканием часто характерны отклонения в развитии общей моторики, через регуляцию и нивелирование которых возможно опосредованное воздействие на речевые функции. Занятия коррекционной ритмики сочетают в себе речь, движение и музыкально сопровождение. Человеческая речь музыкальна сама по себе, слова и фразы имеют собственную ритмику, поэтому коррекционные упражнения при правильной организации процесса и определенной регулярности способны приводить к потрясающим результатам.
Таким образом, можно сделать вывод, что занятия коррекционной ритмикой в системе комплексной психолого-педагогической работы и медицинских мероприятий по преодолению заикания являются эффективной коррекционной технологией.
Список литературы
- 1. Богданова Е. В. , Буянов М. И., Калошина Т. В. Заикание у подростков - М.: Просвещение, 1989 2. Волкова Л. С. Логопедия - М.: Проспект,2008 - 278с 3. Волкова Г. А. Логопедическая ритмика - М.: Владос, 2002 -291с. 4. Горелик Я. М. Родителям о заикании - Москва.: ИРИА, 2002 5. Ковшиков В. А. Специфика заикания при различных нервно-психических расстройствах. -- В сб.: Педагогические пути устранения речевых нарушений у детей. -- Л., 1976, с. 4--25. 6. Лагузен Х. Способ излечения заикания - М.: Просвещение,1990 7. Морозова Н. Ю. Как преодолеть заикание - М.: Эксмо-пресс, 2002. 8. Рау Е. Ф, Синяк В. А Логопедия - М.: Просвещение,1969. 9. Жинкин Н. И. Заикание - М.: Просвещение, 1985. 10. Флоренская Ю. А. Повторные больные и трудные случаи заикания - М.: Просвещение 1982.
Похожие статьи
-
Использование коррекционной ритмики в работе с заикающимися обусловлено следующими положениями. Между речевой функцией -- ее двигательным, исполнительным...
-
Общая моторика и речь имеют разнообразные отношения. Запоздалое развитие речи может быть частичным проявлением общего недоразвития моторики. Поскольку...
-
"Коррекционная ритмика" - это специальное комплексное занятие, на котором средствами музыки и специальных двигательных и психологических упражнений...
-
Изучение специальной литературы по проблеме развития языковой способности у детей с общим недоразвитием речи и анализ результатов проведенного...
-
Система логопедической помощи - Обучение и воспитание детей с нарушением речи
На основе психолого-педагогической классификации и цикла исследований речевого и психического развития детей с разными видами речевой патологии в ИКП РАО...
-
Организация и проведение коррекционной работы в экспериментальной логопедической группе Достижение эффективности в коррекционно-развивающей работе...
-
Основные подходы к пониманию языковой способности как одного из направлений коррекции фонетико-фонематической системы Под коррекционно-логопедической...
-
Фонетико-фонематическое недоразвитие - нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка у детей с различными речевыми...
-
Следующим направлением наших экспериментальных исследований было определение уровня стартовых характеристик экспрессивной, импрессивной и письменной речи...
-
При ведущей роли логопеда в коррекционном процессе по преодолению ФФНР у детей, коррекционные задачи, стоящие перед воспитателем логопедической группы,...
-
Тесная взаимосвязь развития речи, сенсорных функций, моторики и интеллекта определяет необходимость коррекции нарушений речи при дизартрии у детей с...
-
ЗАКЛЮЧЕНИЕ - Коррекционная работа по устранению дислексии у детей с трудностями в обучении
Дислексия у детей определяется как частичное расстройство процесса овладения чтением, обусловленное несформированностью высших психических функций,...
-
Основы по логопедии с практикумом по произношению - Логопедическая работа в дошкольных учреждениях
Вид нарушение Определение Особенности организации работы воспитателя ФФНР Фонетико-фонематическое недоразвитие речи - нарушение процессов формирования...
-
В современной дефектологии развитие языковой системы выступает в качестве одного из основных направлений работы по развитию речи, наряду с развитием...
-
Нейропсихологические механизмы письменной речи Многочисленные исследования показывают принципиальную сложность механизма речевой деятельности человека, а...
-
Развитие слухового восприятия слабослышащих учащихся - чрезвычайно важная задача современной школы, так как от ее решения в значительной мере зависит...
-
Основные задачи развития восприятия устной речи у глухих детей включают: - развитие у них способности воспринимать речевой материал только на слух,...
-
При ведущей роли логопеда в коррекционном процессе по преодолению ФФНР у детей, коррекционные задачи, стоящие перед воспитателем логопедической группы,...
-
Фонетико-фонематическое недоразвитие - нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка у детей с различными речевыми...
-
Кроме названных методов и приемов часто используются проблемные ситуации, вопросы, задания поискового, творческого характера, лабораторные,...
-
Заключение, Список литературы - Пути развития восприятия времени у детей пятилетнего возраста
В ходе работы предпочтения следует отдавать практическим методам, в частности методу моделирования. Временные модели, отражающие динамическую смену...
-
Заключение, Список литературы - Особенности речевого развития детей с ринолалией
Устранение патологической назализации голоса при ринолалии, несмотря на многообразие применяемых приемов, представляют известную трудность. Определяется...
-
В заключении своей работы хочется сказать, что в ознакомлении детей с природой, а конкретно с домашними животными широко используются разнообразные...
-
Заключение, Список литературы - Песенное исполнительство детей дошкольного возраста
Осуществление процесса музыкального воспитания требует от педагога большой активности. Воспитывая ребенка средствами музыки, педагоги -- "дошкольники"...
-
В процессе исследовании доказано, что игры влияют на навыки самообслуживания. В работе с детьми младшего дошкольного возраста основным содержанием...
-
Заключение, Список литературы - Развитие мелкой моторики в процессе занятия ручным трудом
Проводимая работа дала положительные результаты. Опыт работы показал, что планомерная работа по развитию моторики рук в группе детского сада и семье...
-
Логопедическая работа в ДОУ - Логопедическая работа в дошкольных учреждениях
Логопедия - это наука о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Цель работы...
-
Общеизвестно, что эффективной формой взаимодействия логопеда и музыкального руководителя в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками, имеющими...
-
Заключение., Библиография - Особенности письменной речи у младших школьников
Таким образом, устранение оптической дислексии и дисграфии осуществляется приемами, направленными на развитие зрительного гнозиса, мнезиса,...
-
Анализируя ситуацию, которая сегодня сложилась в системе дошкольного образования, очень заметным стало количество детей, имеющих отклонения в речевом...
-
Речь возникает при наличии определенных биологических предпосылок и, прежде всего, нормального созревания и функционирования центральной нервной системы....
-
ВВЕДЕНИЕ - Коррекционная работа по устранению дислексии у детей с трудностями в обучении
Неуспеваемость, особенно если она проявляется еще в начальных классах, существенно затрудняет овладение ребенком обязательной школьной программой. Именно...
-
Состояние звукопроизношения этих детей характеризуется следующими особенностями: Отсутствие в речи тех или иных звуков и замены звуков. Сложные по...
-
Достижение эффективности в коррекционно-развивающей работе возможно за счет взаимодействия всех участников педагогического процесса и в совместном...
-
Дети с ОНР, входящие в экспериментальную группу, приблизились по уровню развития языковой способности к показателям нормально развивающихся детей....
-
Преодоление ФФНР достигается целенаправленной логопедической работой по коррекции звукопроизношения и развитию фонематического восприятия. Система...
-
Таким образом, изучая теоретические основы социально-педагогической работы в условиях детского дома и проанализировав деятельность социальных педагогов...
-
Речь детей с ЗПР младшего школьного возраста качественно отличается от речи нормально развивающихся сверстников и умственно отсталых детей. Анализ устной...
-
Вопрос об этиологии дислексии до настоящего времени является дискуссионным. Некоторые авторы, изучающие нарушения чтения у детей, отмечают наследственную...
-
В методике использованы речевые пробы, предложенные Р. И. Лалаевой, Е. В. Мальцевой, А. Р. Лурия. Методика обследования речи с балльно-уровневой системой...
Заключение, Список литературы - Коррекционная ритмика в системе комплексной психолого-педагогической работы и медицинских мероприятий по преодолению заикания