ЛИТЕРАТУРА - Системно-функциональный подход к изучению глаголов движения студентами-мари в практическом курсе русского языка

    1. Закон Российской Федерации об образовании / Отв. ред. Н. М. Фелипчук.-2-е изд. - М.: АСТ: Астрель, 2002.-80с. 2. Национальная доктрина образования в Российской Федерации // Учительская газета.-2000.-№43.-С.6-7. 3. Федеральный закон о русском языке как государственном языке Российской Федерации. Проект // Мир русского слова.-2001.-№1.-С.5-11. 4. Абакумов С. И. Современный русский язык: Учеб. пособ. для пед. и учит-их ин-тов.-М.: Учпедгиз,1942.-184с. 5. Аванесов Р. И., Сидоров В. Н. Очерк грамматики русского литературного языка: Фонетика и морфология.-М.:Учпедгиз,1945.-Ч.1.-236с. 6. Аверьянова А. И. Глаголы движения-перемещения в современном русском языке // Учен. зап. Ленингр. гос. ун-та.-Л.: Изд-во ЛГУ,1973.- Вып.77.-С.3-11. 7. Авилова Н. С. Вид глагола и семантика глагольного слова / Отв. ред. С. Г. Бархударов.-М.: Наука,1976.-328с. 8. Александровская В. М. Урок-практикум в 6 классе // Русский язык в школе.- 1989.-№1.-С.46-47. 9. Анисимов Г. А. О функциональном подходе к грамматическим явлениям русского языка в нерусской аудитории // Проблема совершенствования процесса обучения в высшей школе / Под ред. Г. А. Анисимова.- Чебоксары: Чувашкнигоиздат,1975.-Вып.2.-С.77-82. 10. Анисимов Г. А. Изучение межфразовых связей // Русский язык в национальной школе.- 1976.-№4.-С.25-30. 11. Анисимов Г. А. Система упражнений при изучении грамматики русского языка в чувашской школе: Метод. пособие.-Чебоксары: Чувашкнигоиздат,1987.-142с. 12. Арсирий А. Т. Материалы по занимательной грамматике русского языка.-М.: Просвещение,1967.-Ч.2.-287с. 13. Артемов В. А. Психология обучения иностранным языкам. - М.: Просвещение, 1969.-279с. 14. Афифи С. М. Лексикологический анализ глаголов ИДТИ-ХОДИТЬ и их производных в современном русском языке: Автореф. дис. ... канд. филол. наук.-М.,1964.-20с. 15. Афифи С. М. Глагол ИДТИ и его синонимы в русском языке в сопоставлении с арабским // Русский язык за рубежом.-1968.-№2.-С.79-83. 16. Ахмадуллина Ф. Ю. Методика обучения русским глаголам движения в татарской школе: Автореф. дис. ... канд. пед. наук.-М.,1979.-20с. 17. Ахмадуллина Ф. Ю. Методика обучения русским глаголам движения в татарской школе: Пособ. для учителя / Под ред. проф. Л. З. Шакировой.-Казань: Таткнигоиздат,1982.-104с. 18. Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов.-М.: Советская энциклопедия,1966.-607с. 19. Байкова Л. С., Правдина Т. Д. Пособие по развитию речи: Для студентов-эстонцев 1 и 2 курсов.-Таллин: Изд-во Таллин. пед. ин-та им. Э. Вильде,1970.-228с. 20. Бакеева Н. З. Методика обучения морфологии русского языка в татарской школе.-Казань: Таткнигоиздат,1961.-294с. 21. Баранников И. В. Научные основы методики обучения звуковой системе русского языка в бурятской школе: Дис. ... докт. пед. наук.- М.,1969.-702с. 22. Баранников И. В. Обучение звуковой системе русского языка в бурятской школе.-Улан-Удэ: Бурят. кн. изд-во,1984.-144с. 23. Бархударов С. Г. О некоторых лингвистических проблемах, связанных с обучением русскому языку нерусских // Русский язык в национальной школе.-1964.-№2-С.16-18. 24. Бархударов С. Г. Основные проблемы методики преподавания русского языка в национальных группах вузов // Русский язык в национальной школе.- 1964.-№2-С.11-13. 25. Бархударов С. Г., Досычева Е. И. Грамматика русского языка: Учеб. для неполной сред. и сред. школы: Фонетика и морфология.-М.: Уч - педгиз,1938.-Ч.1.-224с. 26. Барцева Л. И. Полисемия глаголов в марийском языке: Автореф. дис. ... канд. филол. наук.-Тарту,1989.-20с. 27. Бахтин М. М. Проблема текста в лингвистике, филологии и других гуманитарных науках // Эстетика словесного творчества / Примеч. С. С. Аверинцева, С. Г. Бочарова.-М: Искусство,1979.-С.250-261. 28. Бекоева М. Т. Функциональный подход к изучению глаголов движения русского языка в национальной (осетинской) школе: Дис. ... канд. пед. наук.-М.,1996.-201с. 29. Белова Н. М., Холина Н. Н. Глаголы движения: Учеб. пособ.-Л.: Изд-во ЛГУ,1972.-43с. 30. Беляев Б. В. Очерки по психологии обучения иностранным язы - кам: Пособ. для преподавателей и студ-ов.-2-е изд.,перераб. и доп.-М.: Просвещение,1965.-228с. 31. Битехтина Г. А., Юдина Л. П. Глаголы движения с приставками // Русский язык за рубежом,1978.-№4.-С.22-32;№5.-С.35-44;№6-С.24-34. 32. Битехтина Г. А., Юдина Л. П. Система работы по теме "Глаголы движения".-М.: Рус. яз.,1985.-160с. 33. Блягоз З. У. Глаголы перемещения в современном русском литературном языке: Автореф. дис. ... канд. филол. наук.-Горький,1964.-25с. 34. Боброва А. Н. Развитие речи при изучении глагольных форм: Из опыта работы: Пособ. для учителей.-Л.: Учпедгиз,1963.-148с. 35. Богданова Г. А. Уроки русского языка в 7 классе: Кн. для учителя: Из опыта работы. - 2-ое изд., испр. и доп. - М.: Просвеще - ние, 1991.-207с. 36. Богданович Я. Методика обучения русскому языку в татарских и башкирских школах.-Казань: Татиздат,1930.-32с. 37. Богородицкий В. А. О преподавании русской грамматики в татарской школе.-Казань: Татгосиздат,1921.-24с. 38. Богородицкий В. А. Этюды по татарскому и русскому языкознанию.-Казань: Татгосиздат,1933.-158с. 39. Богоявленский Д. Н., Менчинская Н. А. Психология усвоения знаний в школе.-М.: Изд-во АПН РСФСР,1959.-346с. 40. Бодуэн де Куртенэ И. А. Языкознание или лингвистика XIX века // Избранные труды по общему языкознанию: В 2-х т./Под ред. акад. В. В. Виноградова и акад. В. Дорошевского-М.: Изд-во АН СССР,1963.-Т.2.-392с. 41. Болдырев А. В. Рассуждение о глаголах // Труды общества любителей российской словесности.-М.: Университет. тип.,1812.-Ч.2.-118с. 42. Болдырев А. В. Рассуждение о средствах исправить ошибки в глаголе // Труды общества любителей российской словесности.-М.: Университет. тип.1812.-Ч.3.-142с. 43. Бондарко А. В. Вид и время русского глагола (Значение и употребление): Пособ. для студ-ов.-М.: Просвещение,1971.-238с. 44. Бондарко А. В. Принципы функциональной грамматики и вопросы аспектологии.-Л.: Наука,1983.-208с. 45. Бондарко А. В. Функциональная грамматика.-Л.: Наука, ЛО, 1984.-136с. 46. Бондарко А. В., Буланин Л. Л. Русский глагол: Пособ. для студ-ов и учителей / Под ред. проф. Ю. С. Маслова.-Л.: Просвещение, ЛО, 1967.-192с. 47. Брюсов В. Я. Сила русского глагола: Сб. статей/Сост. Н. А. Горохов.-М.: Советская Россия,1973.-190с. 48. Будде Е. Ф. Учебник грамматики русского языка: Этимология: Для сред. учеб. заведений.-Казань: Типография Б. Л. Домбровского, 1900.- Ч.1.-183с. 49. Бузук П. А. Основные вопросы языкознания.-2-е изд.,перераб. и доп.-М.: Т-во "В. Думнов, насл. бр. Салаевых",1924.-187с. 50. Булатова Р. В. Глаголы движения в сербо-хорватском языке: Автореф. дис. ... канд. филол. наук.-М.,1964.-24с. 51. Бунаков Н. Ф. Учебник русской грамматики для младших классов реальных училищ, военных гимназий и вообще средних учебных заведений и для городских училищ.-СПб: Типография В. Безобразова,1882.-112с. 52. Бунтина Т. А. Функциональный подход к изучению лексикосемантических групп глаголов // Функционирование языковых единиц в речи и в тексте: Межвуз. сб. науч. тр./Отв. ред. Ю. А. Рылов.-Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та,1987.-С.41-48. 53. Буслаев Ф. И. Учебник русской грамматики, сближенной с церковнославянскою, с приложением образцов грамматического разбора: Для средних учебных заведений.-М.: Изд-е братьев Салаевых,1869.-286с. 54. Буслаев Ф. И. О преподавании отечественного языка.-Л.: Учпедгиз, ЛО,1941.-248с. 55. Васикова Л. П. Сопоставительная грамматика русского и марийских языков.-Йошкар-Ола: Мар. кн. изд-во, 1990.-150с. 56. Величко Л. И. Работа над текстом на уроках русского языка: Пособ. для учителя.-М.: Просвещение,1983.-128с. 57. Венедиктов Г. К. Глаголы движения в болгарском языке: Автореф. дис. ... канд. филол. наук.-М.,1963.-23с. 58. Виноградов В. В. Русский язык: (Грамматическое учение о слове): Учеб. пособ. для вузов / Отв. ред. Г. А. Золотова.-3-е изд., испр.-М.: Высш. шк.,1986.-640с. 59. Виноградов В. Д. Функциональная грамматика современного русского языка: Учеб. пособ. по современному русскому языку для иностранных студентов-филологов. - Н. Новгород: Изд-во НГПУ, 2001.- 313с. 60. Виноградов В. Д. Лингводидактические основы обучения русскому языку и культуре речи: Сб. избранных статей и докладов. - Н. Новгород: Изд-во НГПУ, 2001. - 165с. 61. Винокур Г. О. О задачах истории языка // Избранные работы по русскому языку/Предисл. С. Г. Бархударова.-М.: Учпедгиз,1959.-292с. 62. Виншалек А., Леонтьев А. А., Степанова Л. В. Научные основы принципа активной коммуникативности: Доклады на V Международном конгрессе МАПРЯЛ/Сост. А. А. Леонтьев и др.-М.,1982.-С.72-80. 63. Володина В. Н. Дидактические игровые упражнения как средство повышения качества обучения школьников русскому языку.-М.: Нау - ка,1989.-61с. 64. Воронин М. Т. Предупреждение и исправление стилистических ошибок в школе / Под ред. Г. П. Фирсова.-М.: Изд-во АПН РСФСР,1963.-79с. 65. Востоков А. Х. Сокращенная русская грамматика Александра Востокова.-Казань: Типография Казан. ун-та,1861.-43с. 66. Востоков А. Х. Русская грамматика Александра Востокова, по начертанию его же сокращенной грамматики полнее изложенная.-12-е изд.- СПб: Издание книгопродавца Д. Ф. Федорова,1874.-187с. 67. Востоков А. Х. Русская грамматика.-12-е изд.-СПб: Типография И. Глазунова,1874-216с. 68. Выготский Л. С. Педагогическая психология / Под ред. В. В. Давыдова.-М.: Педагогика-Пресс,1999.-534с. 69. Гадалина И. И., Городилова Г. Г. Глаголы движения в русском языке: Метод. рук-во к комплекту учеб. наглядных материалов.-М.: Рус. яз.,1989.-45с. 70. Гак В. Г. Опыт применения сопоставительного анализа и изучение структуры слова // Вопросы языкознания.-1966.-№2.-С.97-105. 71. Гак В. Г. О функциональном подходе к изучению грамматических явлений // Иностранные языки в высшей школе / Отв. ред. Н. С. Чемода - нов.-М.: Высш. шк.,1974.-Вып.8.-С.58-66. 72. Гак В. Г. Русский язык в сопоставлении с французским: Учеб. пособ. для студ-ов-иностранцев.-2-е изд., перераб. и доп.-М.: Рус. яз.,1988.-263с. 73. Галкин И. С. О некоторых явлениях русско-марийского языкового взаимодействия // Вопросы марийского языка: Вопросы истории и диалектологии: Сб. статей / Отв. ред. Д. Е. Казанцев.-Йошкар-Ола: Изд-во Мар - НИИ,1979.-С.102-112. 74. Галкин И. С. Развитие системы глагольных времен в современном марийском языке // Вопросы марийского языка: Вопросы истории и диалектологии.-Йошкар-Ола: Изд-во МарНИИ,1979.-С.137-143. 75. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования.-М.: Наука,1981.-138с. 76. Гальперин П. Я. Развитие исследований по формированию умственных действий // Психологическая наука в СССР: Сб. статей / Под ред. Б. Г. Ананьева.-М.: Изд-во АПН РСФСР,1959.-Т.1.-С.441-469. 77. Гальперин П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий // Исследования мышления в советской психологии: Сб. статаей / Отв. ред. Е. В. Шорохова.-М.: Наука,1966.-476с. 78. Гальперин П. Я., Запорожец А. В., Эльконин Д. Б. Проблемы формирования знаний и умений школьников и новые методы обучения в школе // Вопросы психологии.-1963.-№3.-С.11-15. 79. Ганжа Р. С. Изучение глагольной семантики // Русский язык в школе.-1970.-№4.-С.32-39. 80. Гинзбург Р. С. К вопросу о классификации словарного состава // Вопросы описания лексико-семантической системы: Научная конференция: Тезисы докладов.-М.: Изд-во МГПИИЯ им. Мориса Тореза,1971.- Ч.1.-С.108-114. 81. Головин Б. Н. О качествах хорошей речи // Русский язык в школе.-1965.-№1.-С.3-9. 82. Городилова Г. Г. Повышение эффективности работы по развитию умений свободного владения русской речью будущих учителей национальной школы // Совершенствование преподавания практического курса русского языка в педвузах союзных республик: Тезисы докладов и сообщений Всесоюзной научно-практической конференции (1-4 октября 1986г.).-Нежин,1986.-С.42-45. 83. Городилова Г. Г. Функциональный подход в методике преподавания русского языка как иностранного // Тезисы докладов научнопрактической конференции "Функциональный подход в преподавании неродных языков".-М. Изд-во МГПУ им. В. И. Ленина,1993.-С.3-6. 84. Грамматика русского языка / Под ред. В. В. Виноградова и др.-В 2-х т.-М.: Изд-во АН СССР,1960.-Т.1.-719с. 85. Грамматика русского языка: Учеб. для 5-6 классов восьмилетней и средней школы: Морфология и синтаксис / Под ред. Л. В. Щербы.-М.: Учпедгиз,1944.-151с. 86. Грамматика русского языка: Учеб. для 6 и 7 классов семилетней и средней школы: Синтаксис / Под ред. Л. В. Щербы.-М.: Учпедгиз,1948.-152с. 87. Грамматика современного русского литературного языка / Отв. ред. Н. Ю. Шведова.-М.: Наука,1970.-767с. 88. Грамматико-стилистические упражнения (при изучении частей речи): Пособ. для учителей / Сост. Г. А. Щербатова.-Л.: Просвещение, ЛО,1969.-263с. 89. Греч Н. И. Практическая русская грамматика.-СПб: Типграфия Н. Греча,1827.-387с. 90. Греч Н. И. Учебная русская грамматика Николая Греча: Для учащихся.-СПб: Типография Н. Греча,1851.-288с. 91. Греч Н. И. Начальная русская грамматика Николая Греча.-СПб: Типография Н. Греча,1852.-146с. 92. Григорьев Я. Г. Марий йылме учебник: Фонетика ден морфологий.-Йошкар-Ола: Мар. кн. изд-во,1953.-226с. 93. Грузов Л. П. Марийско-русское двуязычие и вопросы совершенствования преподавания русского языка в школе // Вопросы марийского языка: Актуальные проблемы литературного языка / Отв. ред. Н. И. Исанбаев.-Йошкар-Ола: Изд-во МарНИИ,1989.-С.78-87. 94. Данилов М. А., Есипов Б. П. Дидактика / Под ред. Б. П. Есипова.-М.: Изд-во АПН РСФСР,1957.-518с. 95. Дейкина А. Д., Новожилова Ф. А. Тексты-миниатюры на уроках русского языка: Пособ. для учителя.-М.: Флинта, Наука,1998.-144с. 96. Державин Н. С. Маленькая грамматика.-5-е изд., испр. и доп..-М.: Госиздат,1924.-148с. 97. Джуматова Н. Н. Группа бесприставочных глаголов движения в современном русском языке // Филол. сборник.-Алма-Ата: Мектеп,1968.- Вып.8-9.-С.327-338. 98. Дидактика и практика работы вуза: Учеб. пособ. / Под ред. В. А. Глуздова, Н. М. Зверевой.- Н. Новгород: Изд-во НГПИ, 1991.-100c. 99. Дидактика средней школы: Учеб. пособ. для пед. ин-тов / Под ред. М. А. Данилова, М. Н. Скаткина.-М.: Просвещение,1975.-303с. 100. Дмитриев Н. К. Глаголы движения: Строй тюркских языков.-М.: Изд-во Восточной литературы,1962.-132с. 101. Дмитриев Н. К., Чистяков В. М., Бакеева Н. З. Очерки по методике преподавания русского и родного языков в национальной школе.-М.: Учпедгиз,1954.-248с. 102. Донская Т. К. Текстообразующая роль глагола и методика ее изучения // Глагол в лексической системе современного русского языка: Межвуз. сб. науч. тр. / Отв. ред. В. В. Степанова-Л.: Изд-во ЛГПИ им. А. И. Герцена,1981.-С.42-65. 103. Жинкин Н. И. Язык и мозг // Тезисы докладов межвузовской конференции преподавателей иностранных языков.-М.: Просвеще - ние,1963.-С.11-19. 104. Жинкин Н. И. Психологические основы развития речи // В защиту живого слова: Сб. статей / Сост. В. Я. Коровина.-М.: Просвеще - ние,1966.-С.5-25. 105. Закирьянов К. З. Теоретические основы курса русского языка в башкирской школе: Учеб. пособ.-Уфа: Изд-во БГУ,1990.-72с. 106. Закирьянов К. З. Уроки русского языка: Пособ. для учителя национальной школы.-Л.: Просвещение, ЛО,1990.-223с. 107. Закирьянов К. З. Текст как синтаксическая единица: Учеб. пособ. для вузов.-Уфа: Восточный университет,1999.-70с. 108. Зализняк А. А. Грамматический словарь русского языка: Словоизменение.-М.: Рус. яз.,1977.-880с. 109. Занков Л. В. О предмете и методах дидактических исследований.-М.: Изд-во АПН РСФСР,1962.-148с. 110. Зарубина Н. Д. Текст: Лингвистический и методический аспекты.-М.: Рус. яз.,1981.-113с. 111. Зимняя И. А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке: Кн. для учителя.-2-е изд.-М.: Просвещение,1985.-160с. 112. Зимняя И. А. Речевая деятельность как объект обучения // Взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности / В. П. Григорьева, И. А. Зимняя, В. А. Мерзлякова и др.-М.: Рус. яз.,1985.-С.16-25. 113. Зимняя И. А. Психология обучения неродному языку (на материале русского языка как иностранного).-М.: Рус. яз.,1989.-219с. 114. Золотова Г. А. Очерк функционального синтаксиса русского языка.-М.: Наука,1973.-351с. 115. Золотова Г. А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса.- М.: Наука,1982.-368с. 116. Ибрагимова В. Л. Особенности синонимических рядов с опорным словом идти, ходить в славянских языках // Вопросы методологии и методики лингвистических исследований: Сб. статей / Отв. ред. проф. Дж. Г. Киекбаев.-Уфа: Изд-во БГУ,1966.-С.157-158. 117. Ибрагимова В. Л. Семантическое поле глаголов движения в современном русском языке: Автореф. дис. ... канд. филол. наук.- Уфа,1975.-25с. 118. Иброхимов С. П. Глаголы движения и особенности их изучения // Русский язык в национальной школе.-1989.-№11.-С.45-48. 119. Игнатова И. В. Преемственность в формировании коммуникативных умений при усвоении ЛСГ глаголов движения иностранными студентами-филологами: Автореф. дис. ... канд. пед. наук.-Л.,1988.-30с. 120. Изаренков Д. И. Текст как основа обучения речевой деятельности // Совершенствование преподавания практического курса русского языка в педвузах союзных республик: Тезисы докладов и сообщений Все - союзной научно-практической конференции (1-4 октября 1986 г.).- Нежин,1986.-С.48-49. 121. Из трудов А. А. Шахматова по современному русскому языку.-М.: Учпедгиз,1952.-271с. 122. Изучение наиболее сложных тем русского языка в старших классах татарской школы: Словообразование и морфология / Под ред. проф. Л. З. Шакировой.-Казань: Таткнигоиздат,1983.-112с. 123. Ильин М. С. О функциональном принципе в методике обучения иностранным языкам // Иностранные языки в высшей школе / Отв. ред. Н. С. Чемоданов.-М.: Высш. шк.,1966.-Вып.3.-С.54-68. 124. Ипполитова Н. А. Текст в системе обучения русскому языку в школе.-М.: Флинта, Наука,1998.-176с. 125. Исаченко А. В. Грамматический строй русского языка в сопоставлении со словацким: Морфология.-Братислава: Изд-во Словацкой АН,1960.-Ч.2.-576с. 126. Исаченко А. В. Глаголы движения в русском языке // Русский язык в школе.-1961.-№4.-С.12-16. 127. Казарицкая Т. А. Упражнения при функциональном направлении обучения грамматике // Иностранные языки в школе.-1987.-№3.-С.68-72. 128. Капинос В. И. и др. Развитие речи: Теория и практика обучения: Кн. для учитетеля / В. И. Капинос, Н. Н. Сергеева, М. С. Соловейчик.-М.: Просвещение,1991.-196с. 129. Кармазин Г. Г. Сборник статей по марийскому языку.-Йошкар-Ола: Мар. кн. изд-во,1936.-56с. 130. Кацнельсон С. Д. Типология языка и речевое мышление.-Л.: Наука, ЛО,1972.-216с. 131. Кашина Л. А. Речевые ошибки учащихся: Практикум // Русский язык в школе.-1992.-№5-6.-С.23-24. 132. Ключевые проблемы теории учебника: Структура и содержание // Содержание и структура учебника русского языка как иностранного: Сб. статей / Сост. Л. Б. Трушина.-М.: Рус. яз.,1981.-288с. 133. Кодухов В. И. Функции языка и речи и функциональная грамма - тика // Языковая системность при коммуникативном обучении: Сб. статей / Под ред. О. А. Лаптевой, Н. А. Лобановой, Н. И. Формановской.-М.: Рус. яз.,1988.-С.17-25. 134. Кожина М. Н. К проблеме речевой системности и функционально-стилистических норм в связи с описанием и изучением русского языка // Международная конференция преподавателей русского языка: Тезисы докладов и выступлений.-М.: Рус. яз.,1969.-С.169-172. 135. Козлов А. А. Учебное пособие по грамматике: Глаголы движения.-Л.: Изд-во ЛГУ,1976.-81с. 136. Козлова Н. А. Методика самостоятельной работы учащихся при изучении русского языка (на материале тем "Глагол" и "Деепричастие"): Автореф. дис. ... канд. пед. наук.-Л.,1963.-24с. 137. Коменский Я. А. Избранные педагогические сочинения / Отв. ред. А. И. Пискунов.-М.: Учпедгиз,1955.-651с. 138. Копыленко М. М. Сочетаемость лексем в русском языке: Пособ. для студ-ов.-М.: Просвещение,1973.-119с. 139. Коростелев В. С. Основы функционального обучения иностранной лексике.-Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та,1990.-160с. 140. Костомаров В. Г., Митрофанова О. Д. Методическое руководство для преподавателей русского языка иностранцам.- 3-е изд.- М.: Рус. яз.,1984.-159с. 141. Костылев В. В. Система письменных упражнений по русскому языку: Из опыта учителя.-М.: Рус. яз.,1956.-74с. 142. Краткая русская грамматика / Под ред. Н. Ю. Шведовой и В. В. Лопатина.-М.: Рус. яз.,1989.-639с. 143. Кузнецов П. С. Историческая грамматика русского языка: Морфология: Учеб. пособ. для вузов.-М.: Изд-во МГУ,1953.-390с. 144. Кузнецова А. И. Понятие семантической системы языка и методы ее исследования: Из истории разработки данной проблемы в современном зарубежном языкознании.-М.: Изд-во МГУ,1963.-59с. 145. Кузнецова А. И. Смысловые отношения и их исторические изменения в лексико-семантической группе глаголов движения русского языка ( с XI по XX в.): Автореф. дис. ... канд. филол. наук.-М.,1963.-21с. 146. Кузнецова З. С., Морозкина Т. И., Шиманская И. Н. Переносное значение глаголов движения // Из опыта преподавания русского языка нерусским.-М.: Мысль,1972.-Вып.7.-С.61-70. 147. Кумари М. Выражение направленности глаголов движения в современном русском языке:Автореф. дис....канд. филол. наук.-М., 1979.-20с. 148. Леонтьев А. А. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания.-М.: Наука,1969.-307с. 149. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность.-М.: Просвещение, 1969.- 214с. 150. Леонтьев А. А. Некоторые проблемы обучения русскому языку как иностранному (психолингвистические очерки).-М.: Изд-во МГУ,1970.-88с. 151. Леонтьев А. А. Универсально-сопоставительное изучение и описание языков в учебных целях // Лингвистические и методические основы преподавания русского языка как неродного / Отв. ред. А. М. Шахнарович, Н. В. Мощинская.-М.: Наука,1987.-С.5-11. 152. Леонтьев А. А. Основы психолингвистики: Учеб. для студ-ов вузов, обуч. по специальности "Психология".-М.: Мысль,1997.-287с. 153. Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения.-М.: Педагогика,1981.-186с. 154. Лернер И. Я. Отражение содержания образования в заданиях учебника//Теоретические основы содержания общего среднего образования / Под ред. В. В. Краевского, И. Я. Лернера.-М.: Педагогика,1983.- С.328-336. 155. Лингвистика текста и методика преподавания иностранных языков // Сб. статей / Под ред. Н. В. Бессмертной.-Киев: Вища школа,1981.-176с. 156. Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В. Н. Ярцева.-М.: Советская энциклопедия,1990.-685с. 157. Лобанова Н. А., Слюсарева И. П. Содержание практического курса русского языка для филологов // Русский язык за рубежом.-1979.-№1.- С.72-77. 158. Ломов А. М. Очерки по русской аспектологии.-Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та,1977.-140с. 159. Ломов А. М. Основы русской грамматики.-Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та,1984.-184с. 160. Лордкипанидзе Д. О. Принципы организации и методы обучения.-2-е изд.-М.: Госиздат,1957.-172с. 161. Лосева Л. М. К изучению целых текстов // Русский язык в школе.-1975.-№4.-С.74-78. 162. Лосева Л. М. Как строится текст: Пособ. для учителя / Под ред. Г. Я. Солганика.-М.: Просвещение,1980.-96с. 163. Лукьяненко А. М. Русский язык как предмет преподавания в тюрко-татарских школах.-2-е изд.-Симферополь,1928.-79с. 164. Лурия А. Р. Язык и сознание / Под ред. Е. Д. Хомской.-М.: Изд-во МГУ,1979.-320с. 165. Львов М. Р. Некоторые вопросы обучения языку в свете теории речевой деятельности // Лингвистические основы преподавания языка: Сб. статей / Отв. ред. Н. А. Баскаков, А. М. Шахнарович.-М.: Наука,1983.-С.79-86. 166. Львов М. Р. Словарь-справочник по методике русского языка.-М.: Просвещение,1988.-240с. 167. Мазон А. Вид в славянских языках: Принципы и проблемы // IV Международный съезд славистов. - М.: Изд-во АН СССР,1958.-63с. 168. Мамушин В. Е. Психолого-методические основы развития связ - ной речи учащихся: Учеб. пособ. по методике русского языка.-Иваново: Изд-во Иванов. педин-та,1974.-140с. 169. Марийско-русский словарь / В. М. Васильев, А. А. Саваткова, З. В. Учаев.-Йошкар-Ола: Мар. кн. изд-во,1991.-510с. 170. Маслов Ю. С. Вопросы глагольного вида в современном зару - бежном языкознании // Вступит. статья к сб. "Вопросы глагольного вида" / Сост., ред. проф. Ю. С. Маслов.-М.: Изд-во иностр. литературы,1962.-С.7-32. 171. Матвеева А. Е. К функциональному противопоставлению глаголов движения типа идти/ходить: Лексика или грамматика? // Языковая системность при коммуникативном обучении.-М.: Рус. яз.,1988.-С.109-119. 172. Мейе А. Общеславянский язык / Под ред. С. Б. Бернштейна.-М.: Изд-во иностр. лит-ры,1961.-492с. 173. Методика преподавания русского языка в национальной школе / Л. З. Шакирова, Л. Г. Саяхова, К. З. Закирьянов и др. / Под ред. Л. З. Шакировой.-Л.: Просвещение, ЛО,1990.-416с. 174. Методика обучения русскому языку в 4-10 классах школ наро - дов финно-угорской группы / Сост. Г. Н. Никольская и др.-Л.: Просвещение, ЛО,1985.-351с. 175. Милославский И. Г. Морфологические категории современного русского языка. - М.: Просвещение, 1981. - 254с. 176. Миртов А. В. Говори правильно: Грамматико - стилистические очерки о русском глаголе, его формах и словарных вариантах.- Горький: Изд-во Горьк. ун-та им. Н. И. Лобачевского,1961.-178с. 177. Михеев И. С. Методика русской грамматики: Руководство для преподавателей в школах национальных меньшинств / Под ред. проф. Н. И. Ашмарина.-Казань: Татиздат,1929.-200с. 178. Москальская О. И. Грамматика текста: Пособ. по грамматике нем. яз. для ин-тов и фак-ов иностр. языков. - М.: Высш. шк., 1981. - 183с. 179. Муравьева Л. С. Основные трудности в работе над глаголами движения в нерусской аудитории //Очерки по методике преподавания русского языка.-М.: Учпедгиз,1962.-Вып.1.-С.96-131. 180. Муравьева Л. С. Глаголы движения в русском языке: Для говорящих на англ. яз.-5-е изд.-М.: Рус. яз.,1986.-238с. 181. Нечаева А. И. Семантико-словообразовательные группировки глаголов движения в русском языке // Семантика и т ипология разноструктурных языков. - Ташкент: Изд-во Ташкент. ун-та, 1986. - С. 30-35. 182. Нурманов А. Т. Функциональный подход к изучению глаголов движения русского языка в национальной (узбекской) школе: Автореф. дис. ... канд. пед. наук.-М.,1993.-19с. 183. Овсянико-Куликовский Д. Н. Грамматика русского языка.-М.:Мир,1907.-128с. 184. Овсянико-Куликовский Д. Н. Учебник русской грамматики для младших классов средних учебных заведений. - 3-е изд., испр. и доп.-СПб: Типография Первой СПб Трудовой Артели,1910.-120с. 185. Панов М. В. Работа над морфологическими ошибками // Фонети - ческие, морфологические и синтаксические ошибки в русской речи уча - щихся национальных школ: Учеб. пособ. / Под ред. М. В. Панова.-М.: Изд - во НИИ нац. школ МО РСФСР,1989.-С.42-110. 186. Пассов Е. И. Условно-речевые упражнения для формирования грам-матических навыков: Пособ. для учителей.-М.:Просвещение,1978.-183с. 187. Пастухова Л. Б. Семантические свойства глаголов движения в тексте.-Л.: Изд-во ЛГУ,1983.-216с. 188. Педагогика: Учеб. пособ. для студ-ов пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е. Н. Шиянов.-3-е изд.- М.: Школа - Пресс,2000.-512с. 189. Пенгитов Н. Т. Сопоставительная грамматика русского и марийского языков.-Йошкар-Ола: Мар. кн. изд-во,1958.-Ч.1.-175с. 190. Петерсон М. Н. Лекции по современному русскому литературному языку.-М.: Изд-во МГПИ им. К. Либкнехта,1941.-172с. 191. Пехливанова К. И., Лебедева М. Н. Грамматика русского языка в иллюстрациях.-М.: Рус. яз.,1984.-352с. 192. Пешковский А. М. Наш язык: Учебная книга по грамматике для школ II ступени и рабфаков: Заключительный курс: Кн. для учителя.- М.; Л.: Госиздат,1927.-Ч.3.-270с. 193. Пешковский А. М. Русский синтаксис в научном освещении. - 7-е изд.-М.: Учпедгиз,1956.-511с. 194. Поливанов Е. Д. Опыт частной методики преподавания русского языка узбекам.-Ташкент-Самарканд: Госиздат УзССР,1935.-Ч.1.-91с. 195. Попов Р. Н. и др. Современный русский язык / Р. Н. Попов, Д. П. Валькова, Л. Я. Маловицкий, А. К. Федоров.-2-е изд., испр. и доп.-М.: Просвещение,1986.-464с. 196. Пособие по практическому курсу русского языка для нерусских студентов вузов УзССР.-Ташкент: Укитувчи,1967.-256с. 197. Пособие по русскому языку для студентов педвузов / Н. Н. Алиева, А. Н. Климова, В. Г. Назаркина и др. / Под ред. Н. Н. Алиевой.- Ба - ку: Изд-во Азерб. педин-та,1971.-190с. 198. Потебня А. А. Из записок по русской грамматике: В 4-х т.-М.: Учпедгиз,1958.-Т.1-2.-536с. 199. Практикум по русскому языку: Пособ. для студ-ов ф-та русской филологии, окончивших национальную школу.-Ашхабад: Изд-во Ашхабад. пед. ун-та,1974.-152с. 200. Практический курс русского языка: Учеб. пособ. для студ-ов национальных групп пед. ин-тов / Под ред. А. Г. Хмары.-3-е изд., дораб. и доп.-СПб: Просвещение,1991.-270с. 201. Практический курс русского языка: Учеб. пособ. для студ-ов пед. ин-тов по специальности № 2101 "Русский язык и литература в национальной школе" и "Русский язык и литература" с дополнительной специальностью "Педагогика" / А. Г. Хмара, Е. Н. Ершова, Л. Г. Саяхова и др. / Под ред. А. Г. Хмары.-Л.: Просвещение, ЛО,1982.-Ч.2.-260с. 203. Практическое пособие по развитию речи: Для слушателей национальных групп, изучающих русский язык / Под ред. А. И. Блинкиной и Р. А. Чауриной.-М.,1968.-139с. 203. Программа по практическому курсу русского языка.-Вильнюс: Изд-во Вильнюс. ун-та, 1966.-13с. 204. Программа по практическому курсу русского языка: Для национальных групп вузов Молдавии.-Кишинев: Лумина,1966.-44с. 205. Программа по практическому курсу русского языка для педагогических институтов.-Тбилиси: Подна,1960.-46с. 206. Программа по практическому курсу русского языка: Для студентов-казахов.-Алма-Ата: Мектеп,1969.-20с. 207. Программа по практическому курсу русского языка: Для студентов по специальности "Русский язык и литература", окончивших литовские школы.-Шауляй: Изд-во Литов. педин-та,1974.-12с. 208. Программа по практическому курсу русского языка для 1-4 курсов филологического факультета по специальности "Русский язык и литература": Для групп студентов с латышским языком.-Рига: Изд-во Рижск. ун-та,1970.-16с. 209. Программы основной и полной средней школы: Русский язык и литература: 5-11 классы национальных школ Российской Федерации.-СПб: Просвещение,2000.-128с. 210. Программы педагогических институтов: Сб. № 6: Практический курс русского языка: Для специальности № 2116 "Русский язык и литера - тура в национальной школе".-Л.: Просвещение, ЛО,1985.-32с. 211. Программы средней школы: Русский язык и литература: 5-11 классы национальных школ Российской Федерации.-СПб: Просвеще - ние,1993.-121с. 212. Рассудова О. П., Степанова Л. В. Интенсивный курс русского языка: Кн. для уч-ся.-М.: Рус. яз.,1979.-247с. 213. Реферовская Е. А. Коммуникативная структура текста в лексико-грамматическом аспекте / Отв. ред. А. В. Бондарко.-Л.: Наука, ЛО,1989.-165с. 214. Рогова Г. В. и др. Методика обучения иностранным языкам в средней школе / Г. В. Рогова, Ф. М. Рабинович, Т. Е. Сахарова / Под ред. Г. В. Роговой.-М.: Просвещение,1991.-287с. 215. Рожкова Г. И. Изучение глаголов движения в русском языке // Вопросы методики преподавания русского языка нерусским / Под ред. Н. З. Бакеевой.-М.: Учпедгиз,1978.-Вып.6.-С.39-60. 216. Рожкова Г. И. Очерки практической грамматики русского языка: Учеб. пособ. для вузов по специальности "Русский язык и литература в национальной школе".-2-е изд., испр.-М.: Высш. шк.,1987.-160с. 217. Розанова В. В. Синонимия глаголов движения в современном русском языке // Синонимы русского языка, их особенности / Отв. ред. А. П. Евгеньева.-Л.: Наука, ЛО,1972.-С.73-88. 218. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2-х т.-М.: Педагогика,1989.-Т.2.-328с. 219. Русская грамматика: Фонетика: Фонология: Ударение: Интонация: Словообразование: Морфология.-М.: Наука,1980.-Т.1.-784с. 220. Русский язык в школах национальных меньшинств РСФСР / Под ред. проф. Н. В. Чехова.-М.: Госиздат,1928.-207с. 221. Русский язык: Учеб. пособ. для 4 классов национальных школ / Е. А. Меньшикова, Л. З. Шакирова, Н. Б. Экба.-14-е изд.-СПб: Просвещение,1994.-368с. 222. Русский язык: Учеб. для 5-6 классов средней школы/ М. Т. Баранов, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба и др. - 13-е изд. - М.: Просвещение, 1987.-386с. 223. Русский язык: Учеб. для 6 классов общеобразовательных учреждений / М. Т. Баранов, Л. Т. Григорян, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, И. И. Кулибаба / Под ред. акад. Н. М. Шанского. - 17-е изд. - М.: Просве - щение, 1994. - 224с. 224. Русский язык:Учеб. для 7 класса сред. школы/М. Т. Баранов, Л. Т. Григорян, Т. А. Ладыженская и др.-15-е изд.-М.:Просвещение, 1991.- 191с. 225. Русский язык: Учеб. для 8 класса средней школы / С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов, Л. А. Чешко. - 14-е изд. - М.: Просвещение, 1989. - 192с. 226. Русский язык: Учеб. для 9 класса средней школы / С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов, Л. А. Чешко.-16-е изд.-М.: Просвещение, 1992. - 142с. 227. Русский язык: Учеб. для 10-11 классов национальных школ / Р. Б. Сабаткоев, М. В. Панов, Л. З. Шакирова. - 2-ое изд., дораб. - СПб: Просвещение, 1995. - 367с. 228. Русский язык: Энциклопедия / Гл. ред. Ю. Н. Караулов.-2-ое изд., перераб. и доп.-М.: Большая Российская энциклопедия,1998.-704с. 229. Русско-марийский словарь / Гл. ред. И. С. Галкин.-М.: Советская энциклопедия,1966.-848с. 230. Сабаткоев Р. Б. Русский язык: Учеб. для 8 классов национальных школ.-Спб: Просвещение,1999.-303с. 231. Сабаткоев Р. Б. Русский язык: Учеб. для 9 классов национальных школ.-Спб: Просвещение,1999.-191с. 232. Сайкиева С. М. Глаголы движения-перемещения в современном русском языке: Автореф. дис. ... канд. филол. наук.-Алма-Ата,1970.-23с. 233. Саттарова М. Р. Сопоставительное изучение лексико - семантической сферы глаголов движения в русском и узбекском языках: Автореф. дис. ... канд. филол. наук.-Казань,1967.-32с. 234. Саяхова Л. Г. Связный текст как учебная единица на уроках русского языка: Учеб. пособ.-Уфа: Изд-во Башкир. ГУ,1987.-76с. 235. Сергеева Н. Н. Глаголы горизонтального движения-перемещения как семантико-синтаксический класс в системе современного русского языка: Автореф. дис. ... канд. филол. наук.-Л.,1970.-23с. 236. Смирницкий А. И., Ахманова О. С. О лингвистических основах преподавания иностранных языков // Иностранные языки в школе.-1954.- №3.-С.47-48. 237. Смирновский П. В. Учебник русской грамматики для младших классов средних учебных заведений: Элементарный синтаксис.-М.: Собственность издательницы А. С. Панафидиной,1914.-Ч.2.-102с. 238. Сморщок М. Ф. Сборник диктантов и лексико-стилистических упражнений. - 20-е изд., перераб. и доп.-М.: Высш. шк.,1998.-349с. 239. Советкин Ф. Ф. Н. К. Дмитриев - выдающийся языковед и педагог // Известия АПН РСФСР: Вопросы методики преподавания родного и русского языков в национальной школе / Сост. А. Ф. Конопелкин, Н. Н. Баранова.-М.: Учпедгиз,1960.-Вып.3.-С.10-16. 240. Советкин Ф. Ф. О новых научно-методических требованиях к учебникам русского языка для национальных школ // Родной и русский язык в национальной школе / Под общ. ред. проф. В. В. Решетова и проф. Ф. Ф. Советкина.-М.: Учпедгиз,1962.-343с. 241. Современный русский язык: В 3-х частях: Учеб. пособ. для студов пед. ин-тов по специальности № 2101 "Русский язык и литература": Словообразование: Морфология / Н. М. Шанский, А. Н. Тихонов.-М.: Просвещение,1981.-Ч.2.-270с. 242. Современный русский язык: Морфология: Курс лекций / Под ред. акад. В. В. Виноградова.-М.: Изд-во МГУ,1952.-519с. 243. Соколова В. М. Глаголы движения в современном английском языке: Автореф. дис. ... канд. филол. наук.-Л.,1967.-14с. 244. Старовойтова Г. Р. Уроки русского языка: 7 класс: Кн. для учителя: Из опыта работы.-М.: Просвещение,1989.-175с. 245. Степанова И. М. Активизация русских глаголов движения в речи учащихся бурятской национальной школы: Автореф. дис. ... канд. пед. наук.-М.,1989.-16с. 246. Столяренко Е. В. Роль учебных текстов в практическом курсе русского языка // Совершенствование преподавания практического курса русского языка в педвузах союзных республик: Тезисы докладов и сообщений Всесоюзной научно-практической конференции (1-4 октября 1986 г.).-Нежин,1986.-С.56-57. 247. Судакова А. Я. Пособие по практическому курсу русского языка.-Махачкала: Изд-во Дагест. педин-та,1959.-100с. 248. Сырбу М. Глаголы перемещения в современном русском языке (лексико-семантический анализ в сопоставлении с румынским языком): Автореф. дис. ... канд. филол. наук.-М.,1965.-12с. 249. Талызина Н. Ф. Теория поэтапного формирования умственных действий и проблема развития мышления // Обучение и развитие: Мате - риалы к симпозиуму (июнь-июль 1966 г.) / Под ред. чл. АПН СССР Л. В. Занкова.-М.: Просвещение,1966.-С.53-61. 250. Текучев А. В. Очерки по методике обучения русскому языку / Предисл. В. Г. Костомарова.-М.: Педагогика,1980.- 230с. 251. Текучев А. В. Методика преподавания русского языка в сред - ней школе: Учеб. для пед. ин-тов по спецальности № 2101 "Русский язык и литература". -3-е изд., перераб.-М.: Просвещение,1988.-414с. 252. Телия В. Н. Что такое фразеология.-М.: Наука,1966.-86с. 253. Тенишев Э. Р. Глаголы движения в тюркских языках // Истори - ческое развитие лексики тюркских языков / Отв. ред. К. М. Мусаев.-М.: Изд-во АН СССР,1961.-С.232-293. 254. Теория грамматического значения и аспектологические иссле - дования / А. В. Бондарко, Ю. С. Маслов, В. М. Павлов и др. / Отв. ред. А. В. Бондарко.-Л.: Наука, ЛО,1984.-280с. 255. Теория и практика высшего педагогического образования: Межвуз. сб. науч. тр. / Отв. ред. В. А. Сластенин.-М.: Изд-во МГПИ, 1986/-177c. 256. Тихомиров Д. И. Элементарный курс грамматики для городских и двуклассных школ.-2-е изд.-М.: Типография Э. Лисснер и Ю. Роман,1883.-160с. 257. Тихонов А. Н. Изучение видов русского глагола в узбекской школе.-Ташкент: Укитувчи,1970.-134с. 258. Толковый словарь русских глаголов: Идеографическое описание: Английские эквиваленты: Синонимы: Антонимы / Под ред. проф. Л. Г. Бабенко.-М.: АСТ-Пресс,1999.-704с. 259. Толковый словарь русского языка: Пособ. для уч-ся национальных школ / Под ред. М. И. Махмутова и др.-М.: Просвещение,1982.-382с. 260. Требования к грамматическим упражнениям // Материалы Пято - го Международного методического семинара преподавателей русского языка стран социализма.-М.: Изд-во МГУ,1965.-304с. 261. Узловые проблемы современного финно-угроведения // Мате - риалы I Всероссийской научной конференции финно-угроведов.-Йошкар - Ола: Изд-во МарНИИ,1995.-512с. 262. Умарова Л. Д. Лексико-семантическая группа глаголов переме - щения в русском языке (в сопоставлении с татарским): Дис. ... канд. фи - лол. наук.-Казань,1980.-196с. 263. Учебник русского языка: Для лиц, говорящих на немецком язы - ке / Е. Б. Захава-Некрасова, О. П. Рассудова, Г. И. Рожкова, Н. Э. Шмидт, Х. Буттке, К. Буттке.-М.: Высш. шк.,1964.-576с. 264. Ушаков М. В. Работа над ошибками как средство поднятия грамотности учащихся:Методическое письмо.-2-е изд.-М.:Учпедгиз,1953.-30с. 265. Ушинский К. Д. Собр. соч.: В 11-ти т. / Под ред. В. Я. Струминского.-М.; Л.: Изд-во АПН РСФСР,1949.-Т.5.-592с. 266. Ушинский К. Д. Собр. соч.: В 11-ти т. / Под ред. В. Я. Струминского.-М.; Л.: Изд-во АПН РСФСР,1949.-Т.6.-448с. 267. Ушинский К. Д. Собр. соч.: В 11-ти т. / Под ред. В. Я. Струминского.-М.; Л.: Изд-во АПН РСФСР,1950.-Т.8.-776с. 268. Философско-психологические проблемы развития образования / А. С. Арсеньев, Э. В. Безчеревных, В. В. Давыдов и др. / Под ред. В. В. Давыдова.-М.: Педагогика, 1981.-176с. 269. Функциональное описание русского языка и методика преподавания его как иностранного: Сб. статей / Под ред. Э. И. Амиантовой, М. В. Всеволодовой.-М.: Изд-во МГУ,1989.-72с. 270. Функционирование системы языка в речи: Сб. статей / Под ред. Н. К. Грабовского.-М.: Изд-во МГУ,1989.-158с. 271. Харташкина Р. Х. Глаголы движения в русском и монгольском языках: Учеб. пособ.-Иркутск: Изд-во ИГУ им. А. А. Жданова,1965.- Вып.2.-С.155-160. 272. Хмара А. Г. Содержание и структура занятий по практическому курсу русского языка в национальных группах.-М.: Изд-во АН СССР,1983.-35с. 273. Храпченко М. Б. Текст и его свойства // Вопросы языкознания.-1985.-№2.-С.3-11. 274. Цейтлин С. Н. Речевые ошибки и их предупреждение: Пособ. для учителей.-М.: Просвещение,1982.-143с. 275. Частотный словарь русского языка / Под ред. Л. Н. Засориной.-М.: Рус. яз.,1977.-936с. 276. Чистяков В. М. Основы методики русского языка в нерусских школах: Пособ. для учителей.-М.: Учпедгиз,1941.-432с. 277. Чистяков В. М. О сопоставлениях с методической точки зрения // Русский язык в национальной школе.-1957.-№4.-С.20. 278. Шакирова Л. З. Вопросы методики преподавания русского языка в 4-8 классах татарской школы.- Казань: Таткнигоиздат, 1971.-204с. 279. Шакирова Л. З. Научные основы методики обучения категориям вида и времени русского глагола в тюркоязычной школе / Под ред. проф. И. В. Баранникова.-Казань: Таткнигоиздат, 1974.-280с. 280. Шакирова Л. З. Виды глагола в русском языке.-Л.: Просвещение, ЛО,1978.-128с. 281. Шакирова Л. З. Профессиональная направленность занятия по практическому курсу русского языка // Совершенствование преподавания практического курса русского языка в педвузах союзных республик: Тези - сы докладов и сообщений Всесоюзной научно-практической конференции (1-4 октября 1986 г.).-Нежин,1986.-С.82-83. 282. Шакирова Л. З. Основы методики преподавания русского языка в 4-8 классах татарской школы / Под ред. Н. М. Шанского.-Казань: Таткниго-издат,1990.-280с. 283. Шакирова Л. З. Взгляды Бодуэна де Куртенэ на школьные учебники // Магариф.-1996.-№2.-С.23-25. 284. Шакирова Л. З. Основы методики преподавания русского языка в татарской школе / Под ред. Н. М. Шанского.-3-е изд., перераб. и доп. - Ка - зань: Магариф,1999.-351с. 285. Шакирова Л. З., Саяхова Л. Г. Практикум по методике препода - вания русского языка в национальной школе: Учеб. пособ. для студ-ов на - циональных отделений педагогических институтов.-2-е изд.-СПб: Про - свещение,1992.-288с. 286. Шанский Н. М. Лексикология современного русского языка: Учеб. пособ. для пед. ин-тов по специальности "Русский язык и литерату - ра".-2-е изд., испр.-М.: Просвещение,1972.-327с. 287. Шанский Н. М. Русское языкознание и лингводидактика.-М.: Рус. яз.,1985.-239с. 288. Шведова Л. Н., Трофимова Т. Г. Пособие по употреблению видов глагола для работы с филологами-русистами.-М.: Рус. яз.,1983.-111с. 289. Шелякин М. А. Категория вида и способы действия русского глагола: Теоретические основы.-Таллин: Изд-во Таллин. педин - та,1983.-122с. 290. Шелякин М. А. О единстве функционального и системного описания грамматических форм в функциональной грамматике // Проблемы функциональной грамматики: Сб. статей / Отв. ред. В. Н. Ярце - ва.-М.: Наука,1985.-198с. 291. Штейнфельдт Э. А. Частотный словарь современного русского литературного языка: Пособ. для преподавателей.-Таллин: Изд-во НИИ педагогики Эстон. ССР,1963.-316с. 292. Щерба Л. В. О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в языкознании // История языкознания XIX-XX веков в очерках и извлечениях /Под. ред. В. А. Звегинцева.-М.: Просвещение,1965.-Ч.2.-495с. 293. Щерба Л. В. Преподавание иностранных языков в средней школе: Общие вопросы методики / Под ред. проф. И. В. Рахманова.-2-е изд.-М.: Высш. шк.,1974.-112с. 294. Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятельность.-Л.: Наука, ЛО,1974.-428с. 295. Эльконин Д. Б. Избранные психологические исследования / Под ред. В. В. Давыдова и В. П. Зинченко.-М.: Педагогика,1989.-554с. 296. Энциклопедический словарь юного филолога / Сост. М. В. Панов. - М.: Педагогика,1984.-351с. 297. Югай А. Х. Концепция педагогического образования студентов педагогического института // Русский язык в национальной школе.-1990.-№7.-С.47-49. 298. Якобсон Р. О. Разработка целевой модели языка в европейской лингвистике// Новое в лингвистике / Под ред. Б. А. Успенского.-М.: Про - гресс,1965.-С.372-387. 299. Янко-Триницкая Н. А. Особенности префиксации глаголов движения. - М.: Рус. яз., 1953.-Т.22.- Вып.2.-С.41-57.

Похожие статьи




ЛИТЕРАТУРА - Системно-функциональный подход к изучению глаголов движения студентами-мари в практическом курсе русского языка

Предыдущая | Следующая