Заключение - Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебно-воспитательной работы в школе

В процессе обучения русскому языку учащихся особое значение приобретает внеклассная работа. "Это один из основных факторов, который действенно помогает настоящему изучению русского языка, свободному и активному овладению учащимися русской речью, здесь это мощное средство формирования у них интереса к русскому языку как учебному предмету и лингвистическому явлению, эффективная форма расширения и углубления знаний приобретаемых на уроках".

Внеклассная эпизодическая работа дает учителю возможность применять самые разнообразные средства и формы работы для совершенствования речи учащихся в условиях естественной коммуникации, так как при проведении занятий во внеурочное время создаются реальные ситуации общения, полнее раскрываются творческие возможности детей. Она имеет также большое воспитательное значение.

Внеклассная работа проводится в тесной взаимосвязи с уроками русского языка и строится на общедидактических принципах обучения: научности, сознательности и активности, последовательности, доступности, связи теории с практикой, прочности знаний, наглядности, индивидуального подхода к учащимся, а эпизодическая внеклассная работа помогает закрепить полученные знания на практике. Внеклассная работа имеет и свою специфику, свои принципы, свое содержание, формы и методы организации.

Похожие статьи




Заключение - Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебно-воспитательной работы в школе

Предыдущая | Следующая