Гармонический слух - Музыкальный слух. Пути его развития у учащихся детской музыкальной школы

Звуковысотный слух музыкальный воспитание

Исследователь Б. М. Теплов в работе "Психология музыкальных способностей" определяет гармонический слух как музыкальный слух, ориентированный на созвучия.

Необходимо добавить, что он развивается на основе ладового слуха, причем, в силу особенностей инструмента, у пианистов легче, чем у кого-либо другого. Единственный путь обучения навыкам подобного различения - ощущение качественных своеобразий этих аккордов. Поэтому развитие гармонического слуха связано с продолжительным периодом многократного вслушивания в звучание различных аккордов, выявления на слух их эмоционального своеобразия в звучании, а также с такими приемами, как:

- гармонический анализ произведения и вслушивание в звуковые структуры по ходу его исполнения в замедленном темпе; - последовательное пропевание аккордов в мелодическом изложении; - варьирование фактуры произведения с сохранением его гармонической основы; - подбор гармонического сопровождения к различным мелодиям (в книге Л. Баренбойма "Путь к музыке" предлагается присочинить простейший аккомпанемент к небольшим несложным мелодиям, причем с самого первого этапа обучения); - транспонирование популярных несложных пьес в другие тональности.

Выдающийся пианист Л. Н. Оборин и великий педагог Г. Г. Нейгауз рекомендовали извлечекать гармонические экстракты ("спрессованные гармонии") и последовательно их проигрывать. Оборин говорил "Чем глубже проникает пианист в гармонический подтекст сочинения, тем психологически углубленнее его исполнение.

Для начинающих пианистов можно порекомендовать упражнения из сборника "Малыш за роялем" Лещинской. Для развития гармонического слуха ученика автор предлагает мелодии с неправильной гармонизацией. Задача ученика - выбрать правильную гармонию, что способствует воспитанию гармонического чувства.

Похожие статьи

• Звуковысотный слух - Музыкальный слух. Пути его развития у учащихся детской музыкальной школы

  Звуковысотный слух - это слух, ориентированный на высоту звука. В связи с этим различают абсолютный слух и относительный. Ь Абсолютный - это способность...

• Проблемы развития слуха - Музыкальный слух. Пути его развития у учащихся детской музыкальной школы

  "Пробелы инстинкта надо восполнять разумом. Другого пути мы не знаем". Г. Г. Нейгауз Говоря о музыкальном слухе, о его значении в деятельности музыканта,...

• Гармонический слух - Музыкальный слух

  Гармоническим слухом называют восприятие звуков различной высоты в их одновременном сочетании. Это (как и полифонический слух) - более высокая степень...

• Развитие творческой инициативы и самостоятельности учащегося - Обучение игре на музыкальных инструментах в школе

  Без творческой инициативы и самостоятельности не мыслим подлинный музыкант-исполнитель. Над развитием этих качеств у ученика педагогу надо работать...

• МУЗЫКАЛЬНЫЕ СТРОИ, Музыкальная практика - Развитие интонационного слуха у учащихся скрипичного класса

  Музыкальная практика В музыкальной практике нашего времени существует строй: 1) Музыкальный строй - совокупность постоянных соотношений по высоте между...

• Музыкальный слух и его разновидности, Звуковысотный слух - Музыкальный слух

  Звуковысотный слух Из музыкально-исполнительского опыта хорошо известно, что многие инструменталисты (в т. ч. пианисты) подпевают себе во время игры....

• Анализ занятия - Развитие интонационного слуха у учащихся скрипичного класса

  Корректировать интонацию учащихся, когда они поют дуэтом, весьма сложно, хлопотно. Напротив того, пение с игрой второго голоса на фортепиано...

• Музыкальные способности и их развитие - Российское музыкальное образование

  Помимо воспитания мировоззрения, эстетических вкусов и ряда личных качеств ученика, педагогу необходимо уделить самое серьезное внимание развитию его...

• Внутренний слух - Музыкальный слух

  Внутренний слух - это способность не просто представлять себе звуки, музыкальные линии, услышанные ранее, но способность "видения", представления...

• Роль музыки и ее место в развлечениях - Развитие музыкального восприятия дошкольников

  Особое значение имеет музыка в детском и юношеском возрасте, когда формируется личность. Если в общей педагогике отчетливо разграничиваются обучение и...

• Музыкальный слух и ритм - Российское музыкальное образование

  Музыкальный слух - сложное понятие, включающее в себя ряд компонентов. Важнейшие из которых - звуковысотный, ладовый (мелодический и гармонический),...

• Мелодический слух - Музыкальный слух

  Мелодический слух связан с восприятием и исполнением звукового отрезка как единой музыкальной мелодии, единой интонации (а не как ряда следующих друг за...

• ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА РАЗВИТИЯ ИНТОНАЦИОННОГО СЛУХА У УЧАЩИХСЯ СКРИПИЧНОГО КЛАССА В УСЛОВИЯХ ДШИ, Организация занятия - Развитие интонационного слуха у учащихся скрипичного класса

  Организация занятия Цель работы - рассмотреть развитие интонационного слуха у учащихся скрипичного класса в условиях ДШИ. Объект исследования -...

• Метод открытой струны в работе над интонацией - основа воспитания слуха скрипача - Развитие интонационного слуха у учащихся скрипичного класса

  Природу биений, на которые мы делаем ставку в работе над интонацией, учащиеся должны понимать с первых уроков сольфеджио. Как объяснить им это...

• ЗАКЛЮЧЕНИЕ - Развитие интонационного слуха у учащихся скрипичного класса

  Именно гармоническое интонирование в натуральном строе оно (гармоническое интонирование), предполагающее умение слышать и строить (петь) натуральный...

• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ РАБОТЫ НАД ИНТОНАЦИЕЙ В КЛАССЕ СКРИПКИ, Интонация - Развитие интонационного слуха у учащихся скрипичного класса

  Интонация Интонация (в узком значении этого термина) - степень точности воспроизведения высоты тонов и их соотношений (8, с. 551). Точное воспроизведение...

• ВВЕДЕНИЕ - Развитие интонационного слуха у учащихся скрипичного класса

  Интонация (термин используется термин в узком значении, в значении качества строя, звуковысотной точности воспроизведения тона) - одна из проблем...

• Теоретические основы развития интонационного слуха у младших школьников, Сущность понятий "интонационный слух", "вокально-эстрадное исполнительство" - Развитие интонационного слуха у младших школьников в вокально-эстрадном исполнительстве

  Сущность понятий "интонационный слух", "вокально-эстрадное исполнительство" Структура музыкальной одаренности отражает путь развития, который прошла...

• Планирование учебной и воспитательной работы - Обучение игре на музыкальных инструментах в школе

  Все вопросы, связанные с обучением и воспитанием, можно предусмотреть только путем тщательного планирования работы. Цель его --определение наиболее...

• Полифонический слух - Музыкальный слух

  Полифонический слух - это способность одновременно различать и воспроизводить на инструменте несколько самостоятельных звуковых линий (сочетающихся друг...

• Чувство музыкального ритма - Музыкальный слух

  Ритм - один из центральных, основополагающих элементов музыки. Еще Гегель говорил, что музыкальный такт "играет ту же роль, что и правильность в...

• Введение - Развитие музыкального восприятия дошкольников

  "Любовь и понимание" музыки во всем богатстве ее форм и жанров... это в сущности музыкальная культура. Способность воспринимать музыку как живое,...

• Развитие интонационного слуха у младших школьников на занятиях эстрадным вокалом - Развитие интонационного слуха у младших школьников в вокально-эстрадном исполнительстве

  Голос - это музыкальный инструмент, дарованный человеку природой. Этот инструмент сложный и капризный, но очень доступный для человека. Использовать этот...

• Введение - Музыкальный слух

  Во все времена (даже когда широко использовался метод чисто механической долбежки и когда ученики могли, занимаясь, не слушать себя) находились...

• О настройке фортепиано - Развитие интонационного слуха у учащихся скрипичного класса

  Один из многих способов настройки фортепиано следующий. По камертону настраивается ЛЯ. Сначала одну струну хора (хором на фортепиано называют 3 струны...

• Работа над звукоизвлечением (первый год обучения) - Российское музыкальное образование

  В настоящее время практически отсутствует литература, посвященная методике обучения игре на классической гитаре в первый год обучения. Существующие...

• Русская школа пения - Национальные школы пения. Русская школа

  Достижения русской вокальной школы впечатляющи, способности ее воспитанников успешно адаптироваться в музыкально-театральной среде Европы и Америки...

• Введение - Развитие интонационного слуха у младших школьников в вокально-эстрадном исполнительстве

  Актуальность исследования. В условиях современного мира главным образом происходит интеллектуальное и социальное развитие человека. Системное развитие...

• Опыт развития интонационного слуха у младших школьников в вокально-эстрадном исполнительстве, Диагностика развития интонационного слуха у младших школьников в вокально-эстрадном исполнительстве - Развитие интонационного слуха у младших школьников в вокально-эстрадном исполнительстве

  Диагностика развития интонационного слуха у младших школьников в вокально-эстрадном исполнительстве Исследование проводилось на базе МОУ ДТДиМ "Дом...

• О факторе доступности хорового произведения - Развитие музыкального восприятия дошкольников

  При выборе хорового репертуара учитывают ряд факторов. Произведение должно быть, прежде всего, доступным для исполнения. Подразумевается доступность...

• Особенности детского певческого голоса - Развитие музыкального восприятия дошкольников

  Возможности ребенка-дошкольника в области пения очень ограничены, но при условии систематического руководства его певческий голос постепенно приобретает...

• Психофизиологическая характеристика детей младшего школьного возраста - Развитие интонационного слуха у младших школьников в вокально-эстрадном исполнительстве

  Начальный период школьной жизни занимает возрастной диапазон от 6-7 до 10-11 лет (I-IV классы школы). В этом возрасте дети располагают значительными...

• Тембро-динамический слух - Музыкальный слух

  Пианист не волен менять высотную сторону музыки. До известных пределов может проявлять инициативу в выборе темпа. Но зато может варьировать...

• Работа над мелодией в целом - Российское музыкальное образование

  Следует уяснить развитие мелодии, ее членения на отдельные построения, определить относительную их важность. Полезно осознать в отдельных построениях...

• Ладотональность - Российское музыкальное образование

  При работе над произведением важно уделить самое пристальное внимание ладотональным и гармоническим средствам выразительности. Это необходимо не только...

• Эффективные формы и методы, способствующие воспитанию у подростков музыкальной культуры - Исследование уровня музыкально-эстетической культуры подростков

  Программа по музыке Музыка Программно-методические материалы 5-9 классы с. 61 для общеобразовательной школы по своему характеру является...

• Мелодия - Российское музыкальное образование

  В большинстве музыкальных произведений мелодия - важнейшее выразительное средство. Поэтому работе над ней обычно приходится уделять самое пристальное...

• Общие вопросы обучения баяниста - Обучение игре на музыкальных инструментах в школе

  Воспитание и обучение составляют единое целое в общем, педагогическом процессе. В деле специального образования баяниста основная цель педагога - развить...

• Введение - Обучение игре на музыкальных инструментах в школе

  Методика обучения игре на музыкальных инструментах является составной частью музыкальной педагогической науки, рассматривающей общие закономерности...

• СРЕДНЯЯ ШКОЛА - История развития образования второй половины XIX века в России

  Реформа образования, предпринятая правительством в начале 60-х годов, распространялась и на среднюю школу. "Устав гимназии и прогимназии", утвержденный в...

Гармонический слух - Музыкальный слух. Пути его развития у учащихся детской музыкальной школы

Предыдущая | Следующая