Мелодический слух - Музыкальный слух
Мелодический слух связан с восприятием и исполнением звукового отрезка как единой музыкальной мелодии, единой интонации (а не как ряда следующих друг за другом звуков). От мелодического слуха зависит чистота интонирования, точность воссоздания музыкантом звуковысотного движения. "Интонация - первостепенной важности фактор, осмысление звучания. Без интонирования и вне интонирования музыки нет". (Б. Асафьев). Если отправной точкой мышления человека служит осознание слов-понятий, то мелодическое "звуковое мышление" начинается от осознания интонации. Чем глубже "проникновение" музыканта в интонацию, тем гибче и совершеннее его мелодический слух.
Игумнов считал интонацию главным средством музыкального выражения: "От умения передать интонационный смысл произведения во многом зависит содержательность исполнения".
Каждая мелодия - это цепочка спаянных с другом интервалов. Мелодический слух начинается с "произнесения" интервала (наименьшей единицы интонации). Слуховое освоение интонации начинается с проникновения в выразительный смысл интервала. "Мелодический рисунок должен быть "пережит" пианистом. Если пианист с одинаковой легкостью "шагает" в мелодии на близкий или далекий интервал, равнодушен, будет ли консонанс или диссонанс, остается ли он в пределах лада или нет - такой пианист не слышит выразительности мелодии и не сможет выразительно ее интонировать (Савшинский).
Более сложный этап - восприятие и исполнение мелодического целого. Это способность проникать слухом далеко вперед по горизонтали, ощущать любой звуковой миг, последовательно мыслить и действовать так, "чтобы малое вбиралось большим, большее - еще более значительным, чтобы частные задачи подчинялись центральным" (Л. Баренбойм). "Продольное слышание" музыки - качество, жизненно необходимое в исполнительском искусстве. По мнению К. Игумнова, для того, чтобы фортепианная игра по-настоящему впечатляла, необходимо уметь горизонтально мыслить, необходимо каждую интонацию рассматривать не в отдельности, смакуя ее, а ... в общей связи. Исходя из этого, придавать ей тот или иной характер.
Игра больших артистов поражает совершенством. Так описывает игру А. Рубинштейна С. Майкапар: "На меня лично всегда производила сильное впечатление необычайная ширина рубинштейновской фразировки. Огромные построения фраз (при всей их ясности) объединялись Рубинштейном в одно большое неразрывное целое. Большое музыкальное произведение в его исполнении выливалось целиком, как одна цельная неразрывная фраза..."
Л. Оборин, занимаясь с учеником над 1-й Балладой Шопена, требовал возможно большей психологической углубленности, декламационной экспрессии: "Тоньше, гибче, выразительнее интонировать... ощущать напряженность движения от звука к звуку... рельефнее подчеркивать мотивный контур..." Оборину свойственна кантиленность не только мелодий, но большинства пассажей, орнаментов.
Мелодический слух самопроизвольно организуется и совершенствуется в работе над кантиленой, он утончается, "окультуривается".
"Внедрение bel canto в инструментализм характерно многим национальным пианистическим школа, и в первую очередь - русской. Пение, "очеловечивание" инструментальной мелодии - одна из примет русской фортепианной литературы (Чайковский, Рахманинов) и русского фортепианного исполнительства (Рубинштейны, Рахманинов, Игумнов, Оборин)", - писал Б. Асафьев.
Чтобы гибко, напевно интонировать мелодию, нужно обладать чутким, отзывчивым мелодическим слухом. Пассивному, энертному слуху не дано выразительно интонировать. Сама конструкция фортепиано (быстро угасающий, тающий звук) требует от играющего сильного, яркого слухового воображения при исполнении мелодии, ее следует представлять как спетую голосом. "Надо отчетливо слышать внутренним слухом вокально-декламационное воплощение этой темы, тогда и сыграна она будет соответствующим образом", - говорил Оборин.
Методы, помогающие укрепить мелодический слух:
- 1. Проигрывание на инструменте мелодического рисунка без сопровождения, подчеркнуто выразительное интонирование. 2. Воспроизведение мелодии на фоне облегченного по фактуре аккомпанемента. 3. Исполнение на фортепиано отдельной партии аккомпанемента с одновременным подпеванием мелодии голосом вслух. 4. Выпуклое, рельефное, укрупненное по звуку проигрывание мелодического рисунка с аккомпанементом на пианиссимо. "Давать красную нить мелодии" (Метнер). 5. Максимально детализированная работа над фразировкой, тщательная звуковая "выделка" и оттачивание фразы.
Похожие статьи
-
Музыкальный слух и его разновидности, Звуковысотный слух - Музыкальный слух
Звуковысотный слух Из музыкально-исполнительского опыта хорошо известно, что многие инструменталисты (в т. ч. пианисты) подпевают себе во время игры....
-
Во все времена (даже когда широко использовался метод чисто механической долбежки и когда ученики могли, занимаясь, не слушать себя) находились...
-
Голос - это музыкальный инструмент, дарованный человеку природой. Этот инструмент сложный и капризный, но очень доступный для человека. Использовать этот...
-
Диагностика развития интонационного слуха у младших школьников в вокально-эстрадном исполнительстве Исследование проводилось на базе МОУ ДТДиМ "Дом...
-
Сущность понятий "интонационный слух", "вокально-эстрадное исполнительство" Структура музыкальной одаренности отражает путь развития, который прошла...
-
Вокально-хоровой анализ - Анализ музыкального произведения
Произведение "Ты запой мне ту песню" написано для женского четырехголосного хора. Диапазоны партий: Сопрано I: Сопрано II: Альт I: Альт II: Общий...
-
Прежде чем начинать работу над интонацией в пении, необходима работа над дыханием. Вначале следует научить учащихся правильно вдыхать воздух: вдох должен...
-
Музыкальные инструменты - Традиции и нравы Кыргызстана
Народные музыкальные инструменты переживают сегодня новый подьем, они интересны, как Незаменимый атрибут музыкального творчества и как Предметы...
-
После войны - Театр на Северной земле (Магаданский музыкально-драматический театр)
Из послевоенной жизни стоит отметить стремительное обновление труппы театра. 7 февраля 1948 года вновь был издан приказ о создании Магаданского...
-
Варган, Домра, Гусли - Русские народные музыкальные инструменты
Варган (от лат. "organum" - музыкальный инструмент) - один из древнейших музыкальных инструментов, прошедший через века и практически не изменивший свой...
-
Введение - Развитие интонационного слуха у младших школьников в вокально-эстрадном исполнительстве
Актуальность исследования. В условиях современного мира главным образом происходит интеллектуальное и социальное развитие человека. Системное развитие...
-
Творцы, Дмитрий Шостакович - Музыкальный инструмент скрипка
Дмитрий Шостакович Дмитрий Шостакович "Ойстрах -- целая эпоха советского исполнительского искусства. Ойстрах -- гордость советской музыкальной культуры....
-
Позиция левой руки, Первая позиция - Музыкальный инструмент скрипка
"Открытые струны" -- пальцы левой руки не зажимают струны, то есть скрипка извлекает четыре ноты разделенные квинтами: g, d1,a1,e2 (соль малой октавы,...
-
История происхождения - Музыкальный инструмент скрипка
Высказывание Преториуса, которое мы цитируем, написано почти четыре столетия назад. Уже тогда он подчеркивал, что скрипка была настолько известна, что...
-
С распространением певческой практики в Киевском, Новгородском и Владимиро-Суздальском княжествах начинается формирование собственно-русской...
-
Заключение, Библиография - Анализ музыкального произведения
Рассматриваемое в данной работе произведение Г. Свиридова - прекрасный образец произведения для женского (детского) хора, так как композитор с помощью...
-
Введение - Русские народные музыкальные инструменты
Русский народный музыкальный инструмент - предмет, с помощью которого музыканты извлекают любые, в том числе и немузыкальные неорганизованные звуки....
-
Музыкально-теоретический анализ - Анализ музыкального произведения
Форму хора можно определить как куплетно-строфическую, где каждый куплет - период. В форме хора отразилась специфика песенного жанра (квадратность,...
-
Музыкально-теоретический анализ - Аннотация на произведение "Пантелей-целитель" Рахманинова
Одним из первых произведений, созданных Рахманиновым в конце 90-х годов, после периода творческого кризиса и застоя, был 4-х голосный хор a cappella...
-
Развлечения в детском саду проводятся с целью позабавить детей, внести радость в повседневную жизнь. Занятия, игры, посильный труд составляют обычную...
-
Жизнь и творчество Баха неразрывно связаны с протестантским хоралом и по его вероисповеданию, и по деятельности в качестве церковного музыканта. Он...
-
В. Ф. Одоевский и его статьи - Музыкально-эстетические воззрения
Самой яркой фигурой среди русских мыслителей о музыке был князь Владимир Федорович Одоевский, родившийся в один год с Глинкой (1804), а скончавшийся в...
-
В первом разделе Введения (состоящего из трех разделов) дается обоснование актуальности темы, раскрывается основная проблематика исследования и уровень...
-
Особый музыкальный жанр - музыка кино - Виды искусства
Искусство музыка танец живопись Современный кинематограф породил особый музыкальный жанр -- музыку кино. Эта музыка отнюдь не всегда обладает...
-
Музыкальная жизнь - Музыкальная культура Кубанского казачества
Одной из замечательных особенностей Кубани являлось наличие у жителей казачьих станиц большого певческого опыта, приобретенного в процессе коллективного...
-
Введение, Истоки - Театр на Северной земле (Магаданский музыкально-драматический театр)
Удивительна судьба единственного в своем роде театра на Дальнем Востоке, богата его история... Долгое время он был Магаданским музыкально-драматическим...
-
В. В. Стасов и его взгляды на эстетические принципы музыки - Музыкально-эстетические воззрения
Владимир Васильевич Стасов - русский художественный и музыкальный критик, историк искусства, археолог. Один из крупнейших деятелей русской...
-
Форма - куплетно-вариационная, состоит из 8 куплетов, где куплет равен периоду, т. е. строфе поэтического текста. Период состоит из 8 тактов. Схема...
-
Период XVI-XVII вв. в истории средневековой русской музыки справедливо считается периодом ее величайшего художественного и технического расцвета....
-
Музыкально-эстетические воззрения А. Н. Серова - Музыкально-эстетические воззрения
Александр Николаевич Серов - российский композитор, музыкальный критик. Юрист по образованию, чиновник министерства юстиции и внутренних дел, Серов...
-
Волна византийского влияния в средневековой русской музыкальной культуре Вопрос о происхождении средневековой русской музыкальной культуры долгое время...
-
Актуальность темы, постановка проблемы и степень ее научной разработанности. Создание в начале 1930-х годов метода целостного анализа музыкальных...
-
Музыкальный театр в Англии. Генри Перселл - История западноевропейской музыки до 1789 года
Для истории музыкального искусства и - шире - музыкальной культуры Англии XVII столетие оказалось особо значительным во многих отношениях. Английская...
-
Анализ литературного текста - Анализ музыкального произведения
Литературным источником произведения является стихотворение С. Есенина "Ты запой мне ту песню, что прежде...", посвященное сестре поэта Шуре. Ты запой...
-
Общие сведения о произведении и его авторах - Анализ музыкального произведения
Музыкальное произведение "Ты запой мне ту песню, что прежде..." было написано Георгием Васильевичем Свиридовым на стихи С. Есенина и входит в опус "Два...
-
В данной главе будет произведен анализ структуры и деятельности Санкт-Петербургской консерватории в рамках сферы связей с органами государственной...
-
Конец XIX - начало XX века ознаменовался глубоким кризисом, охватившем всю европейскую культуру, явившемся следствием разочарования в прежних идеалах и...
-
Детский праздник - важная часть жизни ребенка, это радостное событие, которое позволяет расслабиться, встряхнуться, забыться, а порой и просто отдохнуть...
-
Роль музыки и ее место в развлечениях - Развитие музыкального восприятия дошкольников
Особое значение имеет музыка в детском и юношеском возрасте, когда формируется личность. Если в общей педагогике отчетливо разграничиваются обучение и...
-
Виды и формы развлечений - Развитие музыкального восприятия дошкольников
Рекомендуется в каждой возрастной группе, начиная с первой младшей, устраивать развлечения, во время которых дети в интересной, увлекательной форме...
Мелодический слух - Музыкальный слух