Заключение - Электронная книга и проблемы будущего книги в связи с развитием системы массовых коммуникаций

На сегодняшний день для любого респектабельного ВУЗа становится престижным иметь в фондах своих библиотек собрание электронных ресурсов.

В настоящее время студенты высших учебных заведений все активнее стараются использовать инновационные технологии, такие как электронные учебники, пособия, говорящие книги. Обычная печатная книга уже не может дать всего того разнообразия учебного материала, нежели ее электронный аналог. Важнейшим преимуществом электронных изданий, по сравнению с печатными книгами, является возможность их интерактивного оформления. Все фрагменты электронных изданий, моделирующие процессы могут быть построены по некоему сценарию, т. е. читатель сам становится участником событий и в определенных рамках может повлиять на их исход. Естественно, что такой эффект невозможно достигнуть при традиционной книжной форме представления информации.

В последние годы непрерывно возрастает роль электронных изданий учебного и словарно-справочного характера, вследствие, возможность их быстрой модификации в соответствии с изменением достигнутого уровня знаний, т. е. достигается чрезвычайно высокий уровень оперативности электронного издания. Особенно это заметно для изданий, распространяемых по сетям. Если добавить к сказанному возможность дистанционного общения преподавателя с одним или несколькими обучаемыми, дистанционного тестирования и оценки уровня знаний, то можно придти к выводу, что электронный учебник преобразуется в постоянно развивающуюся обучающую, справочную и контролирующую уровень знаний специализированную информационную среду.

Таким образом, электронные ресурсы играют важную роль в образовательном процессе, качественно дополняя фонд печатных изданий библиотеки, помогая читателям лучше понять текст книги (за счет наглядного изложения материала), развивая в студентах навыки работы с компьютерными технологиями, расширяют их кругозор, повышают профессионализм преподавателей.

Однако и печатная книга, несмотря на многообразие электронных изданий (увы, фонд электронных книг пока не слишком велик, не все студенты и преподаватели умеют работать за компьютером, не все воспринимают всерьез книги в электронной форме), не стоит в стороне. Научная библиотека в основном все также комплектуется документами в печатной форме, наиболее простой и доступной (по степени восприятия информации читателем, пользователем) формой которых является книга.

Перспективу развития и взаимовыгодного сосуществования электронных и печатных книг можно увидеть в набирающем, в настоящее время, обороты так называемом гибридном издании. Данное издание представляет собой обычную печатную книгу и дублирующий ее содержание в электронной форме компакт-диск. В данном случае читатель уже волен сам выбрать, какой источник информации ему угодно использовать - электронный или печатный.

Похожие статьи




Заключение - Электронная книга и проблемы будущего книги в связи с развитием системы массовых коммуникаций

Предыдущая | Следующая