Заключение, Список литературы - Песенное исполнительство детей дошкольного возраста

Осуществление процесса музыкального воспитания требует от педагога большой активности. Воспитывая ребенка средствами музыки, педагоги -- "дошкольники" должны хорошо понимать ее значение в гармоничном развитии личности. Для этого надо ясно и отчетливо представлять, какими средствами, методическими приемами можно закладывать основы правильного восприятия музыки.

Вдохновителем и организатором процесса музыкального воспитания и развития ребенка дошкольника в детском саду является музыкальный руководитель при помогающем участии воспитателя.

Список литературы
    1. Гогоберидзе А. Г., Деркунская В. А. Детство с музыкой. Современные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие. - ООО " ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2010. - 120 с. 2. Гогоберидзе А. Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста. - М.: Издательский центр "Академия", 2005. - 320 с. 3. Зимина А. Н. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста. - Шуя, 1993. - 268 с. 4. Методика музыкального воспитания в детском саду: "Дошк. воспитание"/ Под ред. Н. А. Ветлугиной. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Просвещение, 1989. - 270 с. 5. Радынова О. П. Музыкальное воспитание дошкольников. - М.: Педагогика, 1998. - 220 с.

Похожие статьи




Заключение, Список литературы - Песенное исполнительство детей дошкольного возраста

Предыдущая | Следующая