Выводы - Дидактическая игра как средство развития памяти у старших дошкольников

В данной работе был проведен четырехмесячный (ноябрь 2009 - февраль 2010 года) эксперимент использование специальных игр и упражнений для развития памяти дошкольников в условиях дошкольного образовательного учреждения. Эмпирическое исследование проводилось в логопедической старшей группе ДОУ №5 "Звездочка" г. Лосино-Петровского.

В результате были сделаны следующие выводы:

1. В результате регулярного проведения игры "Чего не стало?" отмечено развитие зрительной памяти дошкольников. 2. Использование скороговорок, чистоговорок, считалок, веселых стихов значительно активизирует память дошкольника. 3. Музыкальное сопровождение способствует активизации интереса дошкольников, развивает музыкальную память. 4. Помимо интереса, проявленного детьми в разучивании пьесок и сценок, была отмечена активизация долговременной памяти, поскольку наиболее запомнившиеся моменты дети повторяли и по прошествии нескольких недель после сценки, например, во время игры. 5. В качестве средства активизации памяти использовались игры типа "Помоги вспомнить". После прочтения сказки воспитатель просил детей напомнить ему ее содержание, причем в три этапа: первый раз непосредственно после прочтения сказки, во второй - на следующий день, и в третий - через неделю. 6. Было отмечено, что интерес детей к тому или иному занятию способствует запоминанию.

Похожие статьи

• Заключение - Роль дидактических игр в развитии речи дошкольников

  Подводя итог проделанной работы, можно сказать, что вопрос речевого развития детей дошкольного возраста является актуальным. Это, прежде всего, связано с...

• Использование метода проектов в работе ДОУ по речевому развитию детей - Роль дидактических игр в развитии речи дошкольников

  Интенсивное обновление, модернизация всех компонентов образовательного процесса подняли планку профессиональных требований к педагогам. Сегодня в...

• Выводы:, Практические рекомендации - Влияние дидактической игры на математическое развитие ребенка

  Исследование показало, что разработанная система работы по математическому развитию детей с учетом современных требований "Концепции дошкольного...

• Диагностика уровня речевого развития детей - Роль дидактических игр в развитии речи дошкольников

  Экспериментальное исследование проводилось с целью выявления уровня развития речи дошкольников. Во время эксперимента были поставлены следующие задачи: -...

• Организация и проведение работы по выявлению влияния дидактической игры на развитие мнемических процессов - Дидактическая игра как средство развития памяти у старших дошкольников

  Программа экспериментальной работы предусматривала 3 этапа: 1 этап -- констатирующий эксперимент. 2 этап -- формирующий эксперимент. 3 этап - контрольный...

• Введение - Дидактическая игра как средство развития памяти у старших дошкольников

  Память - это основа психической жизни, основа нашего сознания. Это волшебная шкатулка, которая сохраняет наше прошлое для нашего будущего. Человек без...

• Введение - Роль дидактических игр в развитии речи дошкольников

  Дошкольное детство - короткий, но важный период становления и развития ребенка, возраст активного освоения речи, овладения правильным звукопроизношением,...

• Дидактические игры как средство развития памяти у старших дошкольников, Характеристика детей старшего дошкольного возраста принимающих участие в работе - Дидактическая игра как средство развития памяти у старших дошкольников

  Характеристика детей старшего дошкольного возраста принимающих участие в работе Память - один из ведущих психических процессов, имеющих особенно важное...

• Организация дидактических игр по развитию памяти у старших дошкольников в условиях ДОУ - Дидактическая игра как средство развития памяти у старших дошкольников

  Существует много определений игры, высказанных крупнейшими учеными, показавшими ее неисчерпаемость, исключительную ценность для дошкольного детства: игра...

• Анализ использования дидактических игр в системе работы воспитателя с группой детей старшего дошкольного возраста по развитию памяти - Дидактическая игра как средство развития памяти у старших дошкольников

  Исследование проводилось в старшей группе детей ДОУ в течение с ноября по февраль месяц. Методики предъявлялись индивидуально и последовательно. В...

• Создание пространственной предметно - развивающей среды в группе - Роль дидактических игр в развитии речи дошкольников

  В связи с потребностями модернизации системы образования и раннего инвестирования в развитие младшего поколения, в России сегодня происходит...

• Методические рекомендации по проектированию предметно-развивающей среды для организации сюжетно-ролевой игры старших дошкольников, Выводы по главе 2 - Предметно-развивающая среда в ДОУ для проведения сюжетно-ролевых игр старших дошкольников

  В ходе проектирования предметно-развивающей среды в ДОУ должны быть решены следующие задачи: - изучение и внедрение в практику новых подходов к...

• Основная идея опыта: - Влияние дидактической игры на математическое развитие ребенка

  Предполагается, что организованная работа по математическому развитию детей дошкольного возраста в соответствии с современными требованиями будет...

• Заключение - Малые формы фольклора как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста

  Наша работа была ориентирована на выявление оптимальных условий речевого развития детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора. В...

• Противоречия, Новизна опыта - Развитие вокально-певческих навыков детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) посредством музыкально-дидактических игр и упражнений

  Данный опыт работы позволяет разрешить следующие Противоречие: В литературе на сегодняшний день освещено достаточно много разнообразных методик развития...

• Определение уровня представлений детей усвоения старшими дошкольниками особенностей развития речи - Роль дидактических игр в развитии речи дошкольников

  Определение уровня представлений детей усвоения старшими дошкольниками особенностей развития речи Диагностика в детском саду помогает определить уровень...

• Литература - Роль дидактических игр в развитии речи дошкольников

  1. Алексеева, М. М., Яшина, В. И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников. - М.: Академия, 2000. - 400 с. 2. Арушанова, А. Г. Речь и...

• Особенности понимания малых фольклорных форм старшими дошкольниками - Малые формы фольклора как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста

  Известно, что дошкольники испытывают затруднения в понимании и интерпретировании значения пословиц и поговорок. Это подчеркивается и в исследованиях Н....

• Особенности развития памяти - Дидактическая игра как средство развития памяти у старших дошкольников

  Дошкольное детство - это период интенсивного развития всех психических процессов, которые обеспечивают ребенку возможность ознакомления с окружающей...

• Теоретические основы развития речи старших дошкольников, Особенности развития речи старших дошкольников - Малые формы фольклора как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста

  Особенности развития речи старших дошкольников В ходе своего развития речь детей тесно связана с характером их деятельности и общения. Развитие речи идет...

• Теоретические подходы к проблеме речевого развития детей дошкольного возраста, Теоретические подходы к проблеме развития речи детей дошкольного возраста - Роль дидактических игр в развитии речи дошкольников

  Теоретические подходы к проблеме развития речи детей дошкольного возраста Речь маленького ребенка формируется в общении с окружающими его людьми. В...

• Теоретическая интерпретация опыта, Актуальность - Развитие вокально-певческих навыков детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) посредством музыкально-дидактических игр и упражнений

  Актуальность Новейшие научные исследования в области музыкальной педагогики и опыт работы многих дошкольных учреждений, а также исторический опыт...

• Взаимосвязь с участниками, Используемая литература - Развитие вокально-певческих навыков детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) посредством музыкально-дидактических игр и упражнений

  Работа с воспитателями предусматривает: беседы, консультации и советы по изготовлению той или иной поделки, семинары-практикумы Работа с родителями...

• Заключение - Математические игры как средство развития познавательного интереса учащихся

  В настоящей работе был проведен анализ методической и психолого-педагогической литературы, по вопросу использования математической игры во внеклассной...

• Формирование у ребенка опосредованного и произвольного запоминания, Развитие опосредованного и произвольного запоминания - Развитие памяти дошкольников

  Развитие опосредованного и произвольного запоминания В дошкольном детстве идет процесс улучшение памяти ребенка. Немов Р. С., с. 332 Если для восприятия...

• Заключение - Развитие памяти дошкольников

  Память дошкольный мнемический запоминание В апреле 2004 года на базе подготовительной группы МДОУ "Детский сад N 244 комбинированного вида ЦАО гор....

• Обучение запоминанию с использованием мнемических средств - Развитие памяти дошкольников

  Главная задача искусства запоминания, которое называется мнемоникой или мнемотехникой, заключается в том, чтобы указать способы для запоминания в...

• Введение - Развитие памяти дошкольников

  У младших дошкольников непроизвольное запоминание и непроизвольное воспроизведение единственная форма работы памяти. Развитие памяти в дошкольном...

• Введение - Математические игры как средство развития познавательного интереса учащихся

  Как известно, знания, полученные без интереса, не становятся полезными. Поэтому одной из труднейших и важнейших задач дидактики как была, так и остается...

• Теоретическая база опыта, Область применения, Адресная направленность, Трудоемкость опыта - Развитие вокально-певческих навыков детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) посредством музыкально-дидактических игр и упражнений

  Пение - основное средство музыкального воспитания, оно наиболее близко и доступно детям. Воспитание вокальных навыков с детского возраста было одной из...

• Развития индивидуальных художественных творческих способностей дошкольников, все больше овладевает педагогическим сознанием педагогов ДОУ. - Аппликация из пряжи как средство развития творческих способностей дошкольников

  Проблемой развития детского изобразительного творчества занимались А. В. Бакушинский, Д. Б. Богоявленская, Л. А. Венгер, Н. А. Ветлугина, Т. Г. Казакова,...

• Методика использования дидактических игр в речевом развитии дошкольников - Роль дидактических игр в развитии речи дошкольников

  Организация дидактических игр педагогом осуществляется в трех основных направлениях: подготовка к проведению дидактической игры, ее проведение и анализ....

• Вывод - Логические задачи по математике как средство развития памяти у старших дошкольников

  Технология автоматизации бизнес-процессов в применении к управлению предприятием связана с автоматизацией административного труда и направлена на...

• Содержание опыта, Этапы обучения дошкольников пению - Развитие вокально-певческих навыков детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) посредством музыкально-дидактических игр и упражнений

  Этапы обучения дошкольников пению Чтобы успешно решить задачи, необходимо обучить детей навыкам и умениям, которые включают в себя певческую установку,...

• Игра как ведущий вид деятельности дошкольников - Дидактическая игра как средство развития памяти у старших дошкольников

  Дошкольный возраст - важный этап в жизни ребенка. В этот период осуществляется развитие образных форм познания действительности: восприятия, образного...

• Значение дидактических игр в речевом развитии дошкольника - Роль дидактических игр в развитии речи дошкольников

  Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста,...

• Технология формирования опыта - Аппликация из пряжи как средство развития творческих способностей дошкольников

  Опытно-экспериментальная работа проводилась в МДОУ "Детский сад" "Спутник" п. Мирный Зонального района Алтайского края с детьми дошкольного возраста,...

• Предметно-развивающая среда в ДОУ - Предметно-развивающая среда в ДОУ для проведения сюжетно-ролевых игр старших дошкольников

  В 90-х годах ставится вопрос о предметно-развивающей среде в работах В. А. Петровского, Л. М. Клариной, Л. А. Смывиной, Л. П. Стрелковой, Н. Я....

• Заключение - Методы нетрадиционного рисования как средство развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста

  Путь в творчество имеет множество дорог, известных и пока неизвестных. Избранный мною путь - обучение детей посредством нетрадиционного рисования, имеет...

• Роль занимательности на уроках математики - Математические игры как средство развития познавательного интереса учащихся

  Познавательный интерес - это один из важнейших мотивов учения школьников. Под влиянием познавательного интереса учебная работа даже у слабых учеников...

Выводы - Дидактическая игра как средство развития памяти у старших дошкольников

Предыдущая | Следующая