Введение - Влияние продуктивной деятельности на развитие мелкой моторики рук

Развитие мелкой моторики рук детей дошкольного возраста обусловлено возрастными психологическими и физиологическими особенностями: в раннем и младшем дошкольном возрасте интенсивно развиваются структуры и функции головного мозга ребенка, что расширяет его возможности в познании окружающего мира. Всестороннее представление об окружающем мире не может сложиться без тактильно-двигательного восприятия, так как оно лежит в основе чувственного познания.

С помощью такого восприятия складываются первые впечатления о форме, величине и расположении предметов в пространстве. Развивая мелкую моторику рук, мы развиваем у ребенка внимание, мышление, воображение, оптико-пространственное восприятие (координацию), наблюдательность, зрительную и двигательную память, речь.

Поэтому чтобы научить ребенка говорить, необходимо не только тренировать его артикуляционный аппарат, но и развивать мелкую моторику рук.

Актуальность моей работы заключается в том, что целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики у детей раннего возраста способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, а так же сохранению психического и физического развития ребенка.

Цель работы: Показать влияние продуктивной деятельности на развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста

Для достижения данной цели я выделила следующие Задачи:

1. Проанализировать литературу по теме "мелкая моторика рук у детей дошкольного возраста" 2. Раскрыть содержание продуктивной деятельности 3. Проанализировать свой педагогический опыт по продуктивной деятельности для развития мелкой моторики рук 4. Создать методическую разработку "Развитие мелкой моторики рук посредствам различных видов продуктивной деятельности"

Похожие статьи

• Введение - Развитие мелкой моторики в процессе занятия ручным трудом

  Моторика - сфера двигательных функций организма и связанных с ними физиологических и психологических явлений. Различают мелкую моторику (движение рук и...

• Введение - Развитие мелкой моторики младших школьников в процессе обучения технике вязания

  В. А. Сухомлинский писал, что "истоки способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем...

• Введение - Развитие мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста с использованием технологий Марии Монтесорри

  Данная методическая разработка содержит методические рекомендации по проведению непосредственно образовательной деятельности с детьми 2-3 лет с...

• Особенности формирования мелкой моторики младших школьников в процессе художественно-творческой деятельности и развивающих упражнений - Развитие мелкой моторики младших школьников в процессе обучения технике вязания

  Согласно взглядам Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, С. Л. Рубинштейн и других видных отечественных психологов, психика человека наиболее активно...

• Работа с родителями - Создание благоприятных условий для развития мелкой моторики и координации движений пальцев рук у детей с ЗПР. Подготовка руки ребенка к письму

  Работа с родителями - одно из важнейших направлений в нашей работе, по созданию благоприятных условий для развития мелкой моторики и координации движений...

• Вязание как разновидность художественно-творческой деятельности и его возможности в развитии мелкой моторики - Развитие мелкой моторики младших школьников в процессе обучения технике вязания

  В образовательных учреждениях широко представлена работа с обучающимися по развитию ручной умелости в процессе художественно-творческой деятельности...

• Анализ работы по развитию мелкой моторики рук - Развитие мелкой моторики в процессе занятия ручным трудом

  Начав работу с этой группой и наблюдая за детьми, я отметила, что дети не правильно держат карандаш, плохо держат ложку, у них возникали затруднения при...

• Подготовка руки ребенка к письму, как акцент готовности к школьному обучению - Создание благоприятных условий для развития мелкой моторики и координации движений пальцев рук у детей с ЗПР. Подготовка руки ребенка к письму

  Рекомендуется стимулировать речевое развитие детей путем тренировки движений пальцев рук, а это в свою очередь подготовка руки ребенка к письму. Как...

• Направления работы по развитию мелкой моторики - Развитие мелкой моторики в процессе занятия ручным трудом

  Для развития мелкой моторики руки разработано много интересных методов и приемов, используются разнообразные стимулирующие материалы. В дошкольных...

• Дидактическая игра "Паучок", Дидактическая игра "Мышка", Заключение - Развитие мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста с использованием технологий Марии Монтесорри

  Цель: развитие навыка наматывания двумя руками, перебирая пальцами или вращая кистью руки. Задача: уметь намотать /накрутить паутинку на палочку, при...

• Заключение, Список литературы - Развитие мелкой моторики в процессе занятия ручным трудом

  Проводимая работа дала положительные результаты. Опыт работы показал, что планомерная работа по развитию моторики рук в группе детского сада и семье...

• Теоретические основы развития мелкой моторики детей дошкольного возраста, Что такое мелкая моторика и почему она важна именно для детей? - Развитие мелкой моторики в процессе занятия ручным трудом

  Что такое мелкая моторика и почему она важна именно для детей? Замечательный педагог В. А. Сухомлинский писал, что "истоки способностей и дарования детей...

• Ручной труд как средство развития мелкой моторики рук, Ручной труд в развитии детей дошкольного возраста - Развитие мелкой моторики в процессе занятия ручным трудом

  Ручной труд в развитии детей дошкольного возраста Ручной труд тесно связаны с познавательным развитием, что помогает обогащать сознание детей новым...

• Развитие мелкой моторики рук при подготовки детей к письму - Организация логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития речи

  В настоящее время рядом исследователей (М. И. Кольцова, Е. И. Исенина, А. В. Антакова-Фомина и др.) доказано, что развитие мелкой моторики пальцев рук...

• Содержание работы по развитию мелкой моторики у младших школьников, Диагностика для определения уровня развития произвольной моторики пальцев рук - Развитие мелкой моторики как основа формирования графомоторных навыков младших школьников

  Диагностика для определения уровня развития произвольной моторики пальцев рук По моим наблюдениям для детей, имеющих речевые нарушения, характерно...

• Особенности организации коррекционно-педагогической работы с дошкольниками с задержкой психического развития - Создание благоприятных условий для развития мелкой моторики и координации движений пальцев рук у детей с ЗПР. Подготовка руки ребенка к письму

  Потребности сегодняшней жизни общества диктуют необходимость создания широкой сети образовательных дошкольных учреждений для детей, отстающих в развитии....

• Диагностика для определения уровня развития мелкой моторики и координации движений рук - Создание благоприятных условий для развития мелкой моторики и координации движений пальцев рук у детей с ЗПР. Подготовка руки ребенка к письму

  Современная дидактика придает все большее значение педагогической диагностике. Используемые мною методики ни в коей мере не исчерпывают всех сторон...

• Введение - Развитие мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста по средствам использования элементов нетрадиционных техник в аппликации

  Актуальность Познание мира, осмысление явлений в процессе активной художественно-творческой деятельности, посильной детям дошкольного возраста, является...

• Возрастные особенности развития мелкой моторики рук детей - Развитие мелкой моторики в процессе занятия ручным трудом

  Развитие происходит постепенно. Как уже сказано выше это происходит последовательно, начиная от периода новорожденности. Мы остановились на том, что...

• Теоретические проблемы развития мелкой моторики младших школьников, Психолого-педагогические и физиологические исследования мелкой моторики как психомоторного качества младших школьников - Развитие мелкой моторики младших школьников в процессе обучения технике вязания

  Психолого-педагогические и физиологические исследования мелкой моторики как психомоторного качества младших школьников Проблема изучения психомоторных...

• Введение - Использование игровых приемов для обучения детей продуктивным видам деятельности

  Дошкольный возраст как отмечается многими психологами и педагогами (В. С. Мухиной, Л. С. Выготским, В. В. Давыдовым, А. П. Усовой, А. В. Запорожцем, А....

• Что ручной труд развивает у детей? - Развитие мелкой моторики в процессе занятия ручным трудом

  Ручной труд способствует развитию сенсомоторики - согласованности в работе глаз и рук, совершенствованию координации движений, гибкости, точности в...

• Введение - Развитие мелкой моторики как основа формирования графомоторных навыков младших школьников

  Еще работая учителем начальных классов и имея специальное образование, заметила, что в последнее время увеличилось количество детей с нарушениями чтения...

• Психолого-педагогические исследования проблемы соотношения согласованности точных движений пальцев рук, мышления и речи - Создание благоприятных условий для развития мелкой моторики и координации движений пальцев рук у детей с ЗПР. Подготовка руки ребенка к письму

  Исследования развития движений рук ребенка представляют интерес не только для педагогов и психологов, но и для других специалистов (философов,...

• Комплекс упражнений, направленный на формирование графомоторных навыков младших школьников - Развитие мелкой моторики как основа формирования графомоторных навыков младших школьников

  В своей работе использую словесные, наглядные и практические методы обучения. В силу специфики формируемых навыков большей частью это наглядные и...

• Проблемы развития мелкой моторики - Развитие мелкой моторики в процессе занятия ручным трудом

  Проблемы развития мелкой моторики изучаются достаточно давно. Многие ученные показали в своих исследованиях роль двигательно-кинестического анализатора в...

• Методические рекомендации по проведению занятий по обучению технике вязания, обеспечивающих развитие мелкой моторики младших школьников - Развитие мелкой моторики младших школьников в процессе обучения технике вязания

  1. Занятия организовывать с детьми младшего школьного возраста от 6,6-8 лет. При обучении использовать режим групповых занятий - по одному часу 2 раза в...

• Заключение - Развитие мелкой моторики младших школьников в процессе обучения технике вязания

  Наша работа была направлена на исследование вопроса о том, как эффективнее использовать технику "Вязание" с целью развития мелкой моторики младших...

• Результаты логопедической работы по развитию мелкой моторики у младших школьников - Развитие мелкой моторики как основа формирования графомоторных навыков младших школьников

  Исследование проводилось на учащихся 2 класса. В нем участвовало 27 человек, среди них было 2 левши. Цель: определить, как влияет уровень развития мелкой...

• Научно-теоретические основы и содержание работы по развитию мелкой моторики у младших школьников, Психофизиологические основы формирования графомоторных навыков - Развитие мелкой моторики как основа формирования графомоторных навыков младших школьников

  Психофизиологические основы формирования графомоторных навыков Считаю для того, чтобы правильно обучать детей письму, нужно знать, как формируются...

• Содержание серии занятий по обучению технике вязания, обеспечивающих развитие мелкой моторики младших школьников - Развитие мелкой моторики младших школьников в процессе обучения технике вязания

  Цель: Апробировать на практике серию занятий по обучению технике вязания, обеспечивающих развитие мелкой моторики младших школьников. При выполнении...

• Введение - Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности

  Сегодня наше общество нуждается в нестандартных, разносторонне развитых личностях. Нужны не только знающие, но и способные к творческой деятельности...

• Организация различных видов деятельности способствующих развитию сенсорных способностей детей среднего дошкольного возраста - Развитие сенсорных способностей детей среднего дошкольного возраста на занятиях аппликации

  В ФГОС определены основные принципы дошкольного образования: полноценное проживание ребенком всех этапов детства, индивидуализация дошкольного...

• Введение - Особенности общения детей со взрослыми в процессе игровой деятельности

  Актуальность исследования ФГОС ДО Общение - это один из важнейших факторов общего психического развития детей. Вне человеческого общения невозможно...

• Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста - Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности

  Старший дошкольный возраст играет особую роль в развитии ребенка: в этот период жизни начинают формироваться новые психологические механизмы деятельности...

• Методические рекомендации по развитию мелкой моторики младших школьников в процессе обучения технике вязания, Выявление актуального уровня развития мелкой моторики младших школьников - Развитие мелкой моторики младших школьников в процессе обучения технике вязания

  Выявление актуального уровня развития мелкой моторики младших школьников Цель: выявить уровень сформированности мелкой моторики руки детей младшего...

• Введение - Развитие творческого воображения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи на занятиях по изобразительной деятельности

  Социально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и...

• Введение - Развитие творческих способностей детей в игровой деятельности

  Сегодня, как никогда широко осознается ответственность общества за воспитание подрастающего поколения. Преобразование общеобразовательной и...

• Значение и характеристика подвижной игры - Подвижные игры как средство развития мелкой моторики детей 5-6 лет с задержкой речевого развития

  В развитии двигательной деятельности ребенка дошкольного возраста подвижной игре принадлежит ведущая роль. Подвижные игры зародились в далеком прошлом в...

• ВВЕДЕНИЕ - Развитие коммуникативных способностей детей старшего школьного возраста посредством театрализованной деятельности

  Актуальность Темы. Последние годы характеризуются рядом существенных перемен, затронувших практически все сферы российского общества. Среди них следует...

Введение - Влияние продуктивной деятельности на развитие мелкой моторики рук

Предыдущая | Следующая