Теории личности, используемые в управлении - Историческое развитие науки социология и психология управления
Существует множество теорий личности, используемых в управлении, наиболее известными из которых являются следующие.
- 1. Психоанализ, разработанный известным австрийским врачом, психологом и психопатологом 3. Фрейдом. Именно 3. Фрейд впервые смог привлечь внимание ученых к пристальному исследованию бессознательного в психике, он изучал внутренние личностные конфликты человека. Психоанализ представляет собой общую теорию механизмов человеческого подсознания, которая служит основой для целостного понимания человека, а также систему специальных методов, с помощью которых можно изучать подсознание человека с целью извлечения нервных и психических болезней. Психоанализ основывается на двух доктринах:
- А)доктрине психического детерминизма. Ее суть состоит в том, что в душевной жизни отсутствует последовательность. Любые мысль, чувство, воспоминание и действие имеют причину. Любое душевное событие появляется сознательно или бессознательно и определяется предшествующими ему событиями. Соответственно понять действительные мотивы человека -- значит суметь увидеть причины этих событий и Разобраться в них; Б)доктрине, основанной на "структурной гипотезе" организации психической жизни личности. Она состоит в том, что бессознательные процессы играют более значимую роль в формировании мышления и поведения, чем сознательные, и вообще большая часть мышления бессознательна. Здесь спрятаны главные детерминанты личности. Человек чаще всего не ведает о своих истинных желаниях и мотивах.
Структура личности согласно 3. Фрейду представляет собой три уровня: "Оно", "Я" и "Сверх-Я".
"Оно" -- это центральная часть структуры личности, которая состоит из компонентов, наследуемых при рождении. Содержание "Оно" почти целиком бессознательно, насыщено биологическими врожденными инстинктивными влечениями и потребностями. "Оно" является бессознательным и иррациональным и попадает под власть правила удовольствия, т. е. удовольствие и счастье -- это основные компоненгы в жизни любого человека.
"Я" подчиняется принципу рациональности, реальности и постоянно находится в связи с внешней средой, вырабатывает эффективные способы общения с внешним миром.
"Сверх-Я" -- это моральные правила поведения человека, которые определяют приемлемость или неприемлемость для и ого человека какого-либо поведения; это судья и цензор личности. Сущность "Сверх-Я" -- совесть, самонаблюдение и формирование идеалов.
Среди представителей данного направления можно отметить:
- - А. Адлера, полагающего, что главным движущим мотивом человека является борьба за превосходство. Главная цель жизни, согласно его взглядам, состоит в том, чтобы преодолеть чувство неполноценности, заложенное в нас в детстве; - Э. Фромма -- одного из создателей гуманистического психоанализа, -- утверждающего, что суть личности хороша, но ее могут портить внешние условия. Он считал, что движущей силой человека являются стремление преодолеть тревогу, возникающую в момент его рождения -- физического отторжения от тела матери, -- и страх одиночества; - К. Хорни (представительницу неофрейдизма), также возражавшую против биологизации подхода к человеческой личности. С ее точки зрения детские страхи коренятся во взаимоотношениях детей и родителей и порождают так называемую базальную тревогу. Часто родители, стремясь обеспечить детям приемлемое (с точки зрения современного общества) будущее, заставляют их делать то, что совершенно не соответствует устройству их внутреннего мира. Испытывая продолжительный прессинг, дети не ощущают себя любимыми, особенно если не оправдывают родительских надежд; - К. Юнга, создавшего собственную теорию бессознательного. Он выделил индивидуальное и коллективное бессознательное, структурировал его, исследовал понятие "архетип" и выделил 16 архетипов (отец, мать, ребенок, правитель и др.). - Бихевиоризм (поведенческая психология) -- Направление, возникшее в начале XX в. и отрицающее сознание в качестве предмета научного исследования. Психика сводилась к различным формам поведения, являющегося результатом ответа организма на воздействие внешней среды.
Основными научными понятиями бихевиоризма стали "стимул" (раздражитель из внешней среды), "реакция" (ответ организма на раздражение) и "связь" (ассоциация) между стимулом и реакцией.
Основной проблематикой бихевиористских исследований традиционно является обучение.
Схема так называемого классического соответствия заимствована бихевиористами у И. П. Павлова, который сделал открытие о значении условных рефлексов, благодаря которым человек может приспосабливаться к изменчивым условиям жизни, приобретая новые формы своего поведения, которые отличаются от врожденных рефлексов.
- - Гуманистическая психология, общие принципы которой были сформулированы А. Маслоу: - личность уникальна, неповторима, системна, изучать ее нужно в комплексе, а не только в отдельных проявлениях - исследования животных непригодны для понимания человека; - на поведение человека его внутренний мир влияет сильнее, чем внешний, поэтому и заслуживает не меньшего внимания; - человек изначально добр или, в крайнем случае, нейтрален, а агрессия, насилие проявляются под воздействием внешней среды; - наиболее универсальная человеческая характеристика -- креативность (потребность творчества), которая также может утеряться под воздействием среды.
Факторами развития А. Маслоу считал потребности, направленные в конечном счете на самореализацию (пирамида Маслоу), реализацию своего потенциала. Исследованием гуманистической психологии занимались:
К. Роджерс -- основатель "понимающей психологии" -- считал, что человек -- не марионетка своего подсознания или окружающей среды, а субъект, который стремится стать самим собой в любых условиях. Истинная самооценка находится внутри самого человека, но социальные нормы и правила ее искажают. Разрыв между самооценкой и оценкой окружающих может привести к искаженному восприятию реальности;
Э. Берн -- американский психотерапевт и психолог -- создал "трансактный анализ" на основе развития им психоаналитических идей. Важнейшей частью такого анализа является выделение "сценариев" (жизненных планов) индивида, зачастую запланированных предками; JI. C. Выготский -- выдающийся отечественный психолог -- разрабатывал учение об эволюции психических функций в процессе освоения индивидом культурных, исторических, экзистенциальных ценностей в контексте коммуникаций. Им создана культурно-историческая концепция эволюции высших психических функций индивида;
А. Н. Леонтьев -- известный отечественный психолог -- автор наиболее теоретически и экспериментально разработанного варианта деятельностного подхода в психологии. Это система методологических и теоретических принципов изучения психических феноменов, в соответствии с которыми основным предметом исследования является деятельность, опосредствующая все психические процессы (трудовая коллективная деятельность, структура деятельности, структура сознания, мотивационно-смысловая сфера личности).
Похожие статьи
-
Теория "человеческих отношений" - Историческое развитие науки социология и психология управления
Теория "человеческих отношений" возникла как оппозиция тейлоризму. Она подвергла критике тейлоровскую концепцию "экономического человека", считавшую...
-
В это же время за рубежом интенсивно развивается прикладная социология, и широкое распространение получают идеи Фредерика Тейлора (1856--1915),...
-
Классический период - Историческое развитие науки социология и психология управления
Управление социология менеджмент Классический период развития социологии управления (XIX -- начало XX вв.) имеет свои отличительные особенности и...
-
Свое название школа получила от широко известных психологических терминов "бихейвиа", "бихевиоризм" (поведение, наука о поведении). Исходная предпосылка...
-
Школа психологии и человеческих отношений - История развития менеджмента как науки
Одним из недостатков школы научного управления и классической школы было то, что они до конца не осознавали роли и значения человеческого фактора,...
-
История развития психодиагностики как науки и практической дисциплины в России и за рубежом Проблема профессионально - психологического отбора и подбора...
-
Общая теория систем - Исследование систем управления
Чтение - вот лучшее учение! Книгу ничто не заменит. Общая теория систем (ОТС) - подход, изучающий законы отдельных систем с целью выявления общих...
-
Принципы классификации и периодизации в исторических науках - История развития управленческой мысли
Археологическое время совсем не похоже на наше календарное время. Археология имеет дело с периодами неопределенной длительности. Она может восстановить...
-
Школа научного управления Возникновение современной науки управления относится к началу XX в. и связано с именами Ф. У. Тейлора, Френка и Лилии Гилбрет и...
-
Развитие ситуационного подхода к управлению Впервые "закон ситуации" был сформулирован в начале 1920-х гг. Мэри Паркер Фоллет (1868-1933). Фоллет...
-
Теоретической основой исследования служат основные теории мотивации, а также исследования в области мотивации в стартап-командах. В данной главе...
-
Этапы развития менеджмента. Эволюция управленческой мысли - История развития менеджмента как науки
Как только доисторические люди стали жить организованными группами, у них появилась необходимость управления. На первом этапе, когда группы людей были...
-
История развития техники управления(теория управления) Возникновение науки управления относится к концу 19 - началу 20 вв. Ее основателем был...
-
Классическая (административная) школа в управлении - История развития менеджмента как науки
Классическая или административная школа в управлении занимает отрезок времени с 1920 по 1950 гг. Родоначальником этой школы считается Анри Файоль,...
-
Принципы управления Анри Файоля - Вклад в теорию развития менеджмента Анри Файоля
Файоль сформулировал концепцию непрерывности управленческого процесса, в котором реализуются следующие взаимосвязанные функции: планирование,...
-
Исторические корни зарубежного опыта Изучение зарубежного опыта свидетельствует о том, что необходимость выработки активной государственной региональной...
-
Характеристика различных концепций теорий власти - Власть и управление в деятельности организации
Современные концепции власти можно классифицировать по ряду оснований. Прежде всего, концептуальные подходы к интерпретации политической власти, с...
-
Индивидуальные особенности человека и их роль в современном менеджменте Человек составляет основу организации, ее сущность и ее основное богатство....
-
Таким образом, социально-философский анализ исследуемой нами проблемы, изучение специальной литературы по данному вопросу позволяет нам сделать ряд...
-
Портрет современного руководителя и подходы к управлению рабочими В работе руководителя много привлекательных сторон: она предоставляет большие...
-
Личность Анри Файоля - Анри Фойоль - основатель административной школы управления
Анри Файоль (1841-1925) родился в пригороде Стамбула в Турции, где его отец руководил строительством моста через бухту Золотой Рог. В 1847 году его семья...
-
Управленческая мысль уходит своими корнями в далекое историческое прошлое. До нас дошли отрывочные разрозненные сведения, содержащие анализ и обобщение...
-
В данном контексте уместно упомянуть в первую очередь теорию ожиданий, разработанную В. Врумом. Согласно теории В. Врума, потребность не является...
-
Одним из ярких примеров бихевиористской теории мотивации можно считать теорию драйвов, разработанную американским психологом К. Халлом. В ее основе также...
-
Понятие кризиса в социально-экономическом развитии - Антикризисное управление
Антикризисный управление менеджмент Понятие "кризис" теснейшим образом связано и с понятием "риск", которое в той или иной мере влияет на методологию...
-
Школа поведенческих наук - История развития менеджмента
Школа поведенческих наук получила развитие в 60 - е годы. Предметом изучения данной школы являлось поведение человека. Свое название школа получила от...
-
Понятия и основные элементы внешней среды организации Внешняя среда - окружение, охватывающее большое количество различных факторов, которые могут, так...
-
На рубеже тридцатых годов в США стали формироваться предпосылки, приведшие позже к качественно иной ситуации в менеджменте. В условиях перехода от...
-
Методология, традиции и современное состояние теории власти Основой политики является власть. Она способствует удовлетворению целого комплекса интересов,...
-
Понятие и типы среды управления Среда управления представляет собой социальное пространство, в котором осуществляются различные социальные...
-
Ценности, такие как: честность, доверие, обязательство и т. д., каждый человек воспринимает по-своему. Поэтому очень важно прояснить в коллективе единое...
-
Нравственный профессиональный личностный управленческий Все больше острых проблем приходится решать руководителям компаний и в частности, одна из них -...
-
Мотивы деятельности человека - Иерархии потребностей в теории А. Маслоу
Мотивационная структура характеризует соотношение мотивов, определяющих поведение человека. Это соотношение формируется под влиянием как генетических...
-
Механизм организационного развития В наши дни, чтобы выжить, организация должна изменяться. Новые открытия и изобретения быстро вытесняют стандартные...
-
Школа науки управления (количественная школа) - История развития менеджмента как науки
Становление школы науки управления связано с развитием математики, статистики, инженерных наук и других смежных с ними областей знаний. Наиболее...
-
Административная, или классическая школа управления (1920-1950) - История развития менеджмента
Тейлор и Гилберт начинали свою карьеру простыми рабочими, что, несомненно, повлияло на их представления об управлении организацией. Создатели...
-
Проблемы создания и развития корпоративных информационных систем Нередко корпорации надеются на то, что внедрение корпоративной информационной системы...
-
Несмотря на определенное разнообразие школ и направлений развития менеджмента, можно выделить четыре основные сложившиеся школы: 1. Школа научного...
-
Возникновение современной науки управления Историю менеджмента невозможно разбирать без увязки с эволюцией социально-экономических условий развития...
-
Заключение - История развития систем управления качеством
Что же такое качество? Вопросу определения термина "качество" отводится достаточно много места как в нашей, так и в зарубежной научной литературе. Как...
Теории личности, используемые в управлении - Историческое развитие науки социология и психология управления