ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ КЛАССИФИКАЦИИ - Современные классификации книжных изданий
В современном понимании типология - упорядоченное описание объектов научного знания, позволяющее характеризовать явления и предметы, устанавливать сходство и различия между ними, выделять и описывать новые явления, объекты. Одновременно типология - способ разработки законов и понятий, которые позволяют отделить предмет данной науки от предметов смежных наук.
В основе типологии - типизация изучаемых явлений или предметов, то есть объединение в группы, где наиболее характерные и существенные признаки отдельных явлений будут совпадать. Конечная цель типизации - изучение закономерностей развития данной группы явлений и предметов.
Наиболее плодотворно типология произведений печати стала разрабатываться у нас в стране в интересах книжной статистики и организации общегосударственного книгоиздания [11, с. 45].
Предложена основная схема классификации изданий, которая наиболее популярна в нашей стране.
Схема классификации видов изданий
По периодичности:
- - периодические, - непериодические. - По читательскому адресу: - для взрослых читателей, - для детей и юношества.
По функциональному назначению:
- - для специального назначения - нормативные, - научные, - производственные (практические), - учебные; - для свободного чтения - массово-политические, - научно-популярные; - для досуга - литературно-художественные; - для удовлетворения справочно-информационных потребностей - рекламные, - справочные, - информационные.
По характеру информации:
- - технические, - нетехнические, - картографические, - нотные [9, c. 207].
Общая теория типологии в целом, независимо от объекта, в настоящее время разработана еще недостаточно [12, с 295].
Также типологической классификацией называют такую классификацию, в которой учитываются разнообразные признаки, по которым можно различить виды документов: особенности носителя информации, особенности знаковых средств фиксации и передачи информации (ее социальное назначение, происхождение, форма). В типологической классификации не учитывается (точнее, отходит на задний план) тематическое, отраслевое содержание документов, которое является главным признаком для семантических классификаций. Типологические классификации могут иметь разное назначение: чисто исследовательское, познавательное или прикладное, рабочее, необходимое для организации работы с документами. В идеале эти два направления типологической классификации документов должны сближаться, но реально к ним предъявляют разные требования. Исследовательская классификация должна максимально отвечать требований, предъявляемым к классификации как научной процедуре: единство основания деления, непесекаемость классов, отсутствие "скачков" в делении (непрерывность), соразмерность деления и взаимоисключаемость классов, выделенных по одному признаку. Прикладная, рабочая классификация документов ограничивается, как правило, эмпирическим выделением классов (групп, видов) документов, которым соответствуют реальные объекты, легко различаемые между собой, причем часто не одному признаку (основанию деления), а по их комплексу. Например, можно различать такие крупы (классы) документов: произведения письменности и печати, кинофотонодокументы, машиночитаемые документы. Определить принадлежность документа к тому или иному из перечисленных классов (видов) достаточно просто. Однако доказать научность такой классификации очень сложно.
Научная типологическая классификация документов нужна для более глубокого познания свойств различных видов документов и их отличий друг от друга. В такой классификации необходимо не только соблюдать требования к научной классификации, но и искать наиболее адекватные термины - названия классификационных делений (видов документа). Поэтому такая классификация постоянно развивается и изменяется к процессе коллективного научного поиска. [5, с. 195].
Основные группы литературных произведений - наиболее крупные подразделения в типологической классификации - предлагалось называть либо типами литературы (в большинстве работ), либо видами (в теории редактирования и некоторых других работах). С точки зрения теории классификации как метода познания любую разновидность родового понятия можно называть видом. Поэтому и в "литературе" можно выделять определенные виды. Но, как правило, виды выделяются по какому-то одному признаку, отражая его наличие или отсутствие в соответствующих явлениях или видоизменения явления по избранному признаку.
Типы литературы - это группы литературных произведений, обладающие существенными качественными отличиями, выделенные путем теоретической абстрагирующей работы научного мышления и представляющие собой идеализированную модель реальных объектов. При типологической классификации литературы часто приходится учитывать не один признак, а определенный их комплекс, или комплексный критерий классификации. Поэтому нужно считать говорить именно о типах литературы, которые выделяются в процессе ее типологизации.
В качестве одного критерия типологизации литературы, или основного типообразубщего признака, разными авторами называлось целевое назначение, читательское назначение, совокупность читательского и целевого назначения или совокупность других признаков. При этом один и тот же признак понимался по-разному, составленные на его основе перечни типов значительно различались.
Типологизация литературы в книговедении и документоведении должна основываться не на каком-то одном признаке, отражающем одну сторону литературного произведения, а на комплексном критерии, представляющем собой взаимосвязанную совокупность признаков, среди которых одни являются ведущими, другие - производными. Необходимо также выделить признак классификационный - определяющий направление разбивки литературы на типы, и признаки классообразующие - конкретизирующие содержание первого.
Типы литературы можно определить и по другим признакам, создавая параллельную фасетную классификацию, где разные признаки не зависят друг от друга и, соответственно, разные направления классификации не подчиняются друг другу (см. таблицу) [12, c. 319-321].
Признак классификации |
Тип литературы |
1. По возрастному признаку |
|
2. По языковому признаку |
|
3. По социальному назначению |
|
Главный признак, по которому определяют основные типы литературы, - социальное назначение. Классификационным признаком при выделении основных типов литературы должно быть соответствие определенному виду и сфере общественного сознания, уровню сознания, месту в системе социальной коммуникации. Связь литературы с общественным сознание объясняет конкретно-исторический характер ее типов.
Классообразующие признаки при выделении основных типов литературы можно объединить одним понятием - социально назначение. В нем учитываются разнообразные качественные характеристики литературных произведений: целевое и читательское назначение, предмет и способ отражения действительности, особенности происхождения литературных произведений, их назначение в жизни общества - как ведущие признаки. Также производными от них являются стилистические и композиционные особенности литературных произведений [12, c. 322].
Кроме основного признака могут выделяться также и другие, дополнительные признаки, которые позволяют выделять иные типологические ряды. Таким образом, в типологической классификации литературы применяется метод параллельной классификации по отдельным, не зависимым друг от друга, признакам.
Первый дополнительный признак классификации литературы на типы - возрастной, то есть в нем учитывается возраст читателя, на которого рассчитано литературное произведение. По возрастному признаку разделяют литературу для взрослых и детскую литературу. Но следует уточнить, что точных возрастных границ не существует. Потому что бывает, что литература, написанная для детей становится читаемой взрослыми, например "Алиса в стране чудес" Л. Керрола; или же наоборот: произведение для взрослых читают дети, например "Приключения Гулливера" Дж. Свифта.
Но также представляет особую ценность литература, написанная специально для детей, с учетом психологических особенностей соответствующего возраста. В стандарте, посвященном изданиям для детей и подростков установлены следующие границы: старший дошкольный возраст (от 4 до 6 лет включительно), младший школьный возраст (от 7 до 10 лет включительно), средний школьный возраст (от 11 до 14 лет включительно), старший школьный возраст (от 15 до 17 лет включительно).
Иногда и выделяют и рассматривают как самостоятельный тип литературу для юношества, однако конкретные границы и типологические черты исследованы недостаточно.
Второй дополнительный признак классификации литературы на типы - языковой. Это означает: издано ли произведение на том языке, на котором написал автор, или оно переведено с языка автора на любой другой язык. Из этого следует, что литературные произведения могут быть оригинальными (если изданы та том языке, на котором их написал автор) или переводными (когда они являются переводом оригинального произведения на другой язык).
Классификация литературы по возрастному признаку и языковому признаку проводится независимо от классификации по социальному назначению. Литература для взрослых существует во всех перечисленных выше типах литературы по социальному назначению. Детская литература также может дифференцироваться на типы по социальному назначению, однако, с учетом возможности и необходимости существования того или иного типа литературы в виде, предназначенном для детей.
В детской литературе различают, как правило, художественную и научно-познавательную. Относительно других типов детской литературы, выделяемых по социальному назначению, необходимы дополнительные исследования. В качестве разновидностей научно-познавательной литературы называли публицистическую, справочную, "деловую" (преобразованную производственно-практическую - практические советы в помощь самодеятельному творчеству). В настоящее время выделяют научно-популярные издания для детей, издания для досуга, учебные издания для дошкольного возраста (для развивающегося обучения). По-видимому, в детской литературе существуют и такие типы литературы, как массово-информационная и развлекательная, религиозно-популярная и богослужебная. Учебная литература для средней общеобразовательной школы в существующих классификациях к детской литературе не относится [12, c. 334-335].
ГОСТ 7.60-2003 рассматривает следующую типологическую схему.
В нем виды изданий делятся на издания:
- - по периодичности - по составу основного документа - по знаковой природе информации. Виды изданий - виды непериодических изданий - виды периодических и продолжающихся изданий - виды печатных изданий по материальной конструкции - виды печатных изданий по формату - виды печатных изданий по характеру оформления и способу полиграфического исполнения - виды изданий по принадлежности автору, издателю - виды издания по характеру общения
Виды издания, выпущенных в честь какого-либо события или лица.
В свою очередь они, как и любая схема имеют подразделы. Так, в разделе непериодических изданий выделяется:
- - Виды изданий по целевому назначению. - Виды изданий по читательскому адресу. - Виды издания по характеру информации. - Виды издания по характеру аналитико-синтетической переработки информации. - Виды издания по оригинальности содержания. - Виды изданий по способу организации произведения. - Виды печатных изданий по объему. - Виды издания по повторности выпуска.
В каждом разделе описаны сами виды изданий и некоторые тоже подразделяются на подвиды. Например, виды изданий по характеру информации делится на научные и научно-популярные издания, официальные и нормативно-производственные издания, производственно-практические издания, учебные издания, справочные и рекламные издания, литературно-художественные издания. А эти подразделы делятся на издания. Например, в литературно-художественные издания входят: альманах, антология, документально-художественное издание, научно-художественное издание, песенник [3, с. 11-20].
Проблема типологии - одно из направлений, активно разрабатываемых в современном книговедении. Ее можно определить как поиски и исследования таких специфических функциональных признаков книжных изданий, которые бы служили необходимым и достаточным основанием для выделения их в определенные группы, соподчиненные по отношению к единой системе. Практическое значение решения такой проблемы очевидно. Четкие, теоретически осмысленные представления об органически присущих той или иной группе изданий, особенностях позволили бы значительно усилить в книгоиздательском процессе организационно-плановое начало. Они послужили бы научным фундаментом при разработке практической методологии подготовки, выпуска и распространения книг, способствовали бы дальнейшему внедрению в различные отрасли книжного дела методов моделирования изданий, стандартизации программ создания тех или иных видов и т. д.[14, с. 34].
Похожие статьи
-
Типологическая классификация документов - Классификация документов по признакам
Как известно, типология документа -- это отнесение его к определенному типу по совокупности признаков. Типологический критерий также может быть положен в...
-
Журнал как вид издания Журнал как вид издания. Журнал позволяет читателю, потерявшемуся в море ежедневной прессы, постоянно и быстро получать...
-
В последние годы специализация издательств художественной литературы и задачи удовлетворения различных читательских интересов вызвали необходимость...
-
ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ - Современные классификации книжных изданий
Издание - документ, предназначенный для распространения содержащейся в нем информации, прошедший редакционно-издательскую обработку, самостоятельно...
-
Типологическая характеристика периодических изданий В различных источниках можно встретить не совпадающие друг с другом типологические характеристики...
-
Общие рекомендации по работе с литературой - Классификация печатных изданий
Для того чтобы начать работать с литературой для начала следует определиться с темой для работы, после этого стоит ее проанализировать. И только после...
-
Создание типологической характеристики деловой прессы и определение ее места в системе СМИ также имеют свои особенности. Ключевой трудностью и камнем...
-
Современные универсальные библиографические классификации - Особенности редакторской подготовки
К их числу относятся прежде всего УДК, имеющая международный характер, и Библиотечно - библиографическая (ББК), используемая сейчас в масштабах только в...
-
Чтобы рассмотреть вопрос о стилистических особенностях журнала "Cosmopolitan", необходимо остановиться на основах стилистического анализа подобных...
-
Иллюстрации к книгам как часть воплощения авторского замысла в книжном издании Замысел иллюстрирования книги возникает у автора в процессе работы над...
-
Общая типологическая характеристика учебных изданий Подготовка Учебных изданий - особая область редакционно-издательской деятельности. Дело в том, что...
-
ПЛАТФОРМЫ ЭЛЕКТРОННЫХ ИЗДАНИЙ: APPLE, ePLATFORM, AMAZON - Современное книгоиздание Великобритании
Самиздат Сервис Bowker Market Research разместил пресс релиз по результатам свежего исследования, 12% продаж цифровой книжной продукции, в том числе и в...
-
Аудитория и типологические характеристики общероссийских СМИ Развитие общероссийских средств массовой информации имеет два направления. Одно из них...
-
Для практической части нашего исследования мы выбрали четыре журнальных издания за декабрь 2012 года разных типов и разной периодичности. "Популярная...
-
Работа редактора над иллюстрациями литературно-художественного издания имеет свою специфику. Редактору необходимо понимать природу самих иллюстраций,...
-
История развития иллюстрирования книг История возникновения иллюстрации как одного из жанров изобразительного искусства крайне стара и неоднозначна,...
-
Понятие и типология отраслевой книги Отраслевой издание профессионал книга Отраслевая книга - издание, которое представлена в различном формате и...
-
Вопрос типологии корпоративных СМИ носит не "абстрактно-теоретический", а действительно, что ни на есть практический характер. Не разобравшись в причинах...
-
Классификация интервью - Современное газетное интервью: виды и стилистика
В зависимости от особенностей композиции, формы выражения интервью, выделяются несколько основных его видов. Классификации интервью по его форме - самые...
-
Принципы организации книжной отрасли Китай -- мировая цивилизация, богатая историческими и культурными традициями. 1 октября 1949 г. явилось эпохальной...
-
Введение, Рубрики и рубрикация - Оформление заголовков книжных изданий
Как обложка и титульный лист служат "лицом" всего издания, так заголовки служат "лицом" каждого произведения и каждого раздела, включенного в книгу. По...
-
Заголовки, Функции заголовков, Правила верстки заголовков - Оформление заголовков книжных изданий
Функции заголовков 1. Организуют, направляют и облегчают чтение: - прерывая текст, они заставляют читателя невольно остановиться перед тем, как...
-
В 90-х годах в России возник рынок электронной информации, который находится в постоянном развитии и на котором представлены электронные версии ряда...
-
"Приморская газета" учреждена в 2006 году постановлением губернатора Приморского края, является единственным подобным изданием на территории Приморья....
-
Типология периодических изданий в современной России Информационный рынок возникает тогда, когда у людей рождаются информационные потребности и...
-
Спортивная журналистика - это социально-значимая деятельность по сбору, обработке и распространению актуальной спортивной информации через каналы...
-
В практике управления оказывается важным соотношение различных видов коммуникаций. Именно оно и определяет и возможности успешного решения проблем, и...
-
Аудитория и типологические характеристики общероссийских СМИ Развитие общероссийских средств массовой информации имеет два направления. Одно из них...
-
Газета "Пульс Нягани" появилась незадолго до выборов главы местного самоуправления (в период предвыборной кампании): издание было зарегистрировано 19...
-
Введение - Проектирование технологии печатных процессов для книжного издания
Шрифтовое оформление издания. Выбор основных и вспомогательных материалов для печати. Определение оптимального формата печатного листа. Расчет объема...
-
В данной выпускной квалификационной работе было проведено исследование по определению того, какую же "нишу" в системе СМИ современной России занимают...
-
Правительственный издание печать Являясь системным образованием, периодическая печать, наряду с телевидением, радиовещанием и другими информационными...
-
Было проанализировано 11 журналов (4 - методом сплошной выборки, 7 - были просмотрены на предмет наличия разговорной лексики определенной тематической...
-
Введение - Элементы разговорной речи в современных печатных изданиях для мужчин
Разговорная речь лексика пресса Исследование ставит пред собой основные Цели и задачи : выявление элементов разговорной речи в печатных изданиях,...
-
Жанр детской литературы - Литература как объект изданий для детей
Книжное издание детская литература редактор Понятие жанра определяет форму произведения, необходимую для реализации содержания. Жанры детской литературы...
-
Типологизация изданий - Типы текстовых изданий
Будучи одним из видов документов, издание может классифицироваться по признакам документа: по содержанию, материальной конструкции, периодичности,...
-
Развивающее издание - Разработка концепции развивающего издания для детей дошкольного возраста
ГСТУ 7.60 -- 90 "Издания. Основные виды. Термины и определения" отражает классификацию изданий по разным основаниям (по целевому назначению, по знаковой...
-
Место журнальной периодики в системе российских СМИ Журналистика прямо связана с использованием развитых технических средств коммуникации - прессы...
-
Качественная пресса - это издания, рассчитанные на высокообразованного читателя со средним и высоким доходом. Часто качественную прессу называют "Прессой...
-
Ценностные ориентиры современных молодежных журналов
Выполняют ли современные молодежные журналы воспитательную роль или ради коммерческих целей только развлекают читателя? На этот и другие вопросы...
ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ КЛАССИФИКАЦИИ - Современные классификации книжных изданий