Теоретические аспекты изучения социализации, Подходы к определению социализации - СМИ как фактор социализации подростков
Подходы к определению социализации
Социализация - процесс формирования индивидом на протяжении его жизни социальных качеств (овладение языком общения, знания норм общения, традиций, обычаев, усвоение социальных ролей), благодаря которым человек становится дееспособным участником социальной жизни.
Процесс социализации начинается с младенческих лет, период детства и юности в процессе социализации играет наиболее важную роль, в этом возрасте закладываются основные знания о нормах поведения в обществе. Прежде подготовка к взрослой жизни была менее продолжительной чем сейчас: в 14-15 лет юноша переходил в разряд взрослых, а девушки в 13 лет выходили замуж и образовывали самостоятельную семью, а вот сейчас человек продолжает учебу иногда до 25 лет. В сравнении с нашими обезьяноподобными предками период подготовки к жизни увеличился минимум в 5 раз. Говорить о конце социализации не приходится, так как этот процесс происходит на протяжении всей жизни человека, и заканчивается в глубокой старости, но наиболее благоприятным временем для социализации является все же детство и юность.
В настоящие время процесс социализации является предметом исследования специалистов многих отраслей научного знания. Психологи, философы, социологи, педагоги, социальные психологи и т. д. Вскрывают различные аспекты этого процесса, исследуют механизмы, этапы и стадии, факторы социализации.
Существуют различные подходы к определению понятия социализации, каждый из которых отражает ту или иную теорию социализации личности. Разработкой теории социализации личности в зарубежной социологии и психологии занимались Г. Тард, Т. Парсонс и др. В частности Г. Парсонс в основу своей теории положил принцип подражания, а отношения "учитель - ученик" провозгласил моделью социального поведения. В работах Т. Парсона процесс социализации объясняется несколько иначе. Он полагает, что индивид, общаясь со значимыми для него ценностями, вбирает в себя общие из них.
Э. Гидденс в своей недавно изданной книге "Социология" определяет социализацию как "социальные процессы, в соответствии с которыми дети приобщаются к социальным нормам и ценностям; в этом процессе происходит становление их личности. Несмотря на то, что процессы социализации особенно важны для индивида в детском возрасте, они протекают на протяжении всей его жизни. Ни один человек не может существовать без воздействия на него других людей, и это сказывается на поведении индивида на всех этапах его жизненного цикла" ( См.: Гидденс Э., 1999. С. 572).
Анализируя вышеуказанные теории, социальный психолог А. Н. Сухов делает вывод, что в основе теорий социализации лежат классическая формула бихевиоризма и теория Л. С. Выготского об интериоризации внешнего опыта, его культурно-историческая концепция (Сухов А.: 2002. С. 40).
В традиционной отечественной социологии социализация рассматривается как саморазвитие личности в процесса ее взаимодействия с различными социальными группами, институтами, организациями, в результате которых вырабатывается активная жизненная позиция личности.
В отечественной социальной психологии существует узкое и широкое толкование социализации. Такой подход к ее пониманию предложен Б. Д. Парыгиным. Социализация в узком смысле - это процесс вхождения в социальную среду. Приспособление к ней, в широком - исторический процесс, филогенез. Наряду с понятием "социализация" употребляются довольно близкие ими по значению, например, воспитание и адаптация. В частности, профессор Г. М. Андреева считает, что между понятиями "воспитание" и "социализация" нет различий (Андреева:1988. С.46).Однако большинство ученых считают, что понятие "социализация" шире понятия "воспитание".
Понятие "социализация" и "адаптация" тесно связаны. Адаптация как процесс приспособления может рассматриваться и как составная часть социализации, и как ее механизм. Процесс социально-психологической адаптации, по мнению А. В. Мудрика, являясь конкретным процессом социализации, распадается на несколько стадий: ознакомление, ролевая ориентация, самоутверждение (Мудрик: 2000. С.59).
Согласно сложившейся традиции, социализация имеет следующую структуру: содержание (приспособление к негативному опыту) и широта(число сфер, к которым смогла приспособиться личность). Наиболее часто рассматриваются такие характеристики социализации как факторы, агенты, механизмы и средства.
Важно иметь в виду, что социализация есть процесс, продолженный в течение всей жизни человека. В связи с этим обычно различают определенные этапы социализации: дотрудовой (детство, обучение), трудовой и послетрудовой. Социализация личности - это сложный процесс ее взаимодействия с социальной средой, в результате которого формируются качества человека, как подлинного субъекта общественных отношений.
Одной из главных целей социализации является приспособление, адаптация человека к социальной реальности, что служит, пожалуй, наиболее возможным условием нормального функционирования общества. Однако здесь могут быть крайности, выходящие за рамки нормального процесса социализации, связанные в конечном счете с местом личности в системе общественных отношений, с ее социальной активностью. Такие крайности можно назвать отрицательными видами приспособления. Один из них называется "конформизм" - пассивное, лишенное личностного содержания принятие существующего порядка вещей, господствующих мнений. Конформизм характеризуется отсутствием собственной позиции, беспрекословным следованием определенным образцам, подчинением авторитетам.
Асоциальное значение конформизма состоит в том, что человек с конформным сознанием создает себе алиби в различных жизненных ситуациях, объясняя свои действия, или бездействия ссылками на силу обстоятельств, что далеко небезразлично для социального здоровья общества.
Разумное приспособление к социальным условиям, не наносящее ущерба, как самой личности, так и окружающим, должны быть не только не осуждаемы, но во многих случаях и поддерживаемы. В противном случае теряют смысл вопросы о социальных нормах, дисциплине, организованности, и даже целостности общества.
Вопрос о роли среды в детерминации поведения личности связан с ее социальной и нравственной ответственностью. У человека всегда есть выбор и, следовательно, должна быть социальная ответственность. Разумное устройство общества предполагает взаимную уравновешенность личности перед обществом и ответственности общества перед личностью.
Похожие статьи
-
Понятие аудитории радиослушателей Реальным "физическим" объектом социологического изучения аудитории СМИ являются массы людей, различные общественные...
-
Дискурс: научный и телевизионный контексты исследования Изучение дискурса - явление сравнительно молодое для системы научного знания. Предтечей...
-
Разнообразие подходов в изучении феномена иронии История возникновения термина "ирония" берет свое начало, как известно, с древних времен, но раньше он...
-
Определение политической корректности "Политкорректность" за последние десятилетия стала в своем роде модным выражением не только в Соединенных Штатах...
-
СМИ как часть медиакультуры. Основные модели медиавоздействия Мы живем в интересную эпоху, которую современные исследователи называют по-разному. Для...
-
Введение - СМИ как фактор социализации подростков
Данная работа посвящена рассмотрению влияния СМИ на социализацию подростков. Социализация растущего человека как способность адаптироваться к окружающей...
-
В первой главе мы постараемся определить сходства и различия определений языковая личность и речевой портрет, значимых для раскрытия темы нашей работы, а...
-
Особенности лексики в спортивной журналистике В энциклопедическом словаре Брокгауза и Ефрона публицистика понимается, как "обсуждение в печати насущных...
-
Роль и значение заголовков периодических изданий Газета - это отражение общественной жизни города, страны, народа. [Багманова, 2013: 1]. Успех того или...
-
Политкорректность и ее соотношение с понятием "толерантность" В последние годы, по мнению многих ученых и исследователей, политкорректность стала...
-
Культурно-просветительский журналистский дискурс Дискурс: базовые подходы к определению Понятие "дискурс" многогранно и современная гуманитарная наука...
-
Средства массовой коммуникации, их воздействие, роль в социализации Если СМК рассматривать как фактор социализации, надо иметь в виду, что...
-
Образ страны как предмет исследования в политическом анализе Потребность в формировании образа России определяется целями и задачами внутренней и внешней...
-
Информация в действии - Взаимодействие СМИ и аудитории
Говоря об успешности (не успешности) воздействия информации мы явно или неявно подразумеваем определенные цели воздействия на аудиторию. Результаты...
-
Средства массовой коммуникации, их воздействие, роль в социализации Если СМК рассматривать как фактор социализации, надо иметь в виду, что...
-
Возникновение и становление социального института - явление объективное. Процесс Институализации , - то есть определения и закрепления социальных норм,...
-
Общественное мнение. Способы изучения и формирования - Теория и практика связей с общественностью
Общественное мнение -- усредненная и поддерживаемая большинством точка зрения различных социальных групп на какую-либо проблему с учетом развития...
-
ФУНКЦИИ ЖУРНАЛИСТИКИ - Системообразующие факторы и функции журналистики
Журналистика аудитория социум общественный Функция (от лат. functio - исполнение, осуществление) в общем виде обозначает деятельность, обязанность,...
-
Введение - Модели медиавоздействия на подростков
Современная Россия находится в периоде кардинальной трансформации социального, культурного, информационного устройства общественных отношений. Под...
-
Общественное мнение, Определение общественного мнения - Влияние СМИ на общество
Определение общественного мнения Общественное мнение - специфическое проявление общественного сознания, выражающееся в оценках (как в устной, так и в...
-
Идеологические факторы и политическая культура - СМИ как фактор, формирующий политический выбор
Избиратель прежде всего соотносит любого политического лидера с тем набором идеологических ценностей, который свойственен ему самому, выбирает из среды...
-
Цели, задачи и функции современной прессы Одним из самых ярких признаков современной эпохи можно назвать непрерывное усовершенствование и эволюцию...
-
Как уже упоминалось ранее, под повесткой дня понимается представление создателя новостей об относительной важности события, проявляющееся в положении...
-
Имидж радиоведущего, Понятие имиджа. Значение имиджа - Имидж ведущего на радиостанции "МВ-радио"
Понятие имиджа. Значение имиджа Само понятие "имидж" в последние два десятилетия широко используется в гуманитарных науках. При этом к...
-
Профессиональная этика журналиста: понятия "объективности" и "субъективности" В настоящее время средства массовой информации приобрели огромное значение....
-
Региональные телеканалы в системе российских СМИ: теоретический и исторический аспекты Согласно данным исследования "Региональное информационное вещание...
-
Взаимовлияние социальных медиа и потребителей информации Трансформация культурного дискурса современности привела к существенным изменениям роли и...
-
Понятие "культура" Трудно найти в наше время человека, который в своей речи не употреблял бы слово "культура". Но еще труднее встретить того, кто знает,...
-
Социологический подход в изучении истории литературы Рассмотрение литературного проекта в рамках нашего исследования напрямую связано с социологией...
-
Особенности воздействия электронных и печатных СМК. Их достоинства и недостатки Прежде чем выявлять особенности выразительных средств в электронных и...
-
СМИ и духовный мир человека - Взаимодействие СМИ и аудитории
Чтобы выяснить место и роль системы СМИ в механизме функционирования динамично развивающейся культуры, воспроизводстве и трансляции ее ценностей,...
-
Формализованные и неформализованные институты - Зарождение и оформление социального института
Для того. чтобы всесторонне охарактеризовать журналистику как социальный институт, ее место и значение в жизни общества и отдельного человека, необходимо...
-
Понятие радиовещания Радиовещание представляет собой технологию передачи звуковой информации через радиоволны, проводные сети или сети с пакетной...
-
Становление института женской журналистики Движение, получившее в исторической науке термин "прогрессивная эра", зародилось в 90-е гг. XIX вв. в США и...
-
Говоря о политических процессах, мы говорим о делах, в которых отсутствуют объективность и беспристрастность суда как органа, осуществляющего правосудие...
-
Выводы - СМИ как фактор урегулирования в этнополитических конфликтах
В работе рассматривается специфика глобализационных процессов, их влияние на политическую, экономическую, этнокультурную и информационную сферы...
-
Заключение - Модели медиавоздействия на подростков
Современное общество можно охарактеризовать как информационное общество, главным богатством которого является информация. Объективной закономерностью...
-
Попытаемся вывести собственное определение понятия "жизненный мир", рассмотрев две составных части данной дефиниции по отдельности, то есть такие понятия...
-
Определение термина "языковая игра" Языковой перифраза экспрессема лингвистический Термин "языковая игра" впервые был употреблен Л. Витгенштейном в...
-
Роль телевидения в воспитании подростков - Модели медиавоздействия на подростков
Когда-то появление газеты вызвало у Гете серьезное беспокойство за судьбы цивилизации. Ему казалось, что газетный листок не способен стать местом...
Теоретические аспекты изучения социализации, Подходы к определению социализации - СМИ как фактор социализации подростков