Направленность, Способности - Модель личности журналиста: характерные черты и особенности

-- это система устойчивых предпочтений и мотивов (интересов, идеалов, установок) личности, задающая главные тенденции поведения личности. Человек с ярко выраженной направленностью обладает трудолюбием, целеустремленностью - неоценимые качества для журналиста.

Чаще всего - направленность формируется социальной средой, в которой вырос человек, обуславливается установками, идеалами и моделью поведения авторитетов, оказывающих влияние на формирование личности.

Случается, что направленность человека меняется с возрастом, со временем, со сменой социально - политического строя, даже с переменой семейного положения; в результате разочарований, эмоциональных травм и подъемов.

Способности

-- индивидуально-психологические свойства, которые обеспечивают успешность деятельности. Выделяют общие и специальные (музыкальные, математические и т. д.) способности. Способности между собой взаимосвязаны. Одна из способностей является ведущей, в то время как другие играют вспомогательную роль. Люди отличаются не только по уровню общих способностей, но и по сочетанию специальных способностей. Например, хороший музыкант может быть плохим математиком, и наоборот.

Что касается способностей - в журналистике они могут быть самыми разнообразными.

"Каждая журналистская специализация соотносится со структурой личности и требует определенной совокупности качеств. Например, для репортера особое значение приобретают такие качества как оперативность, мобильность, адаптивность, стрессоустойчивость, умение быстро переключаться с одного задания на другое, находчивость, особый "репортерский нюх" на интересную информацию, широкая информированность, выносливость и мужество.

Для аналитика важны глубокая компетентность в своей сфере, умение рассматривать отдельные явления в связи с другими, диалектизм, независимость суждений, политическая культура и культура ведения дискуссий, способность делать прогнозы.

Публицист немыслим без яркой индивидуальности, умения привлечь внимание аудитории, убедить ее. Ему нужны эрудиция, ярко выраженные литературные способности, аналитические способности, нестандартность и независимость суждений. Интервьюер немыслим без коммуникабельности, умения слушать и умения "разговорить " собеседника, быть интересным собеседником".()

Причем, общепризнанное мнение, что журналист, обязательно должен быть "мастером пера", развеяла моя знакомая, пом. редактора газеты "Слово" Елизавета Радишевская. По ее мнению, журналист, в первую очередь, должен излагать факты, без искажения и украшательства, поэтому в публицистике красота слова - уходит на второй план.

Я вспомнила подобный пример из своей жизни. В школе мы писали сочинение по русскому языку на тему: "Весна". О теме нам сообщили заранее. Я шла в школу - прокручивая в голове образы весны - яркой, солнечной, майской, с цветущими деревьями и проснувшимися пчелами. Какое же было мое разочарование, когда учитель попросил написать о весне правду на существующий момент. События происходили в марте. В тот день было очень холодно и сыро. Птицы не пели, солнца не было. На деревьях не то что листвы - почек не наблюдалось. Очень сложно было уходить от красочных стереотипов и излагать невзрачные факты - а журналистам приходиться это делать постоянно.

Так что я могу отметить еще одну очень важную способность: достоверность, правдивость и объективность.

Этот перечень можно продолжить и дополнять, так как большинство из перечисленных качеств взаимно зависимы и в большинстве своем взаимно дополняемы.

Смена специализации, которая является достаточно частым явлением, естественно приводит не только к необходимости получения новых знаний и навыков, но к формированию новых личностных черт.

В основе развития способностей лежат задатки, - врожденные особенности.

Единое требование к журналисту - уровень общих способностей должен быть высоким.

Похожие статьи




Направленность, Способности - Модель личности журналиста: характерные черты и особенности

Предыдущая | Следующая