Выводы - Обучение учащихся 6 классов технике броска одной рукой от плеча с места близкого расстояния

На этапе начального изучения броска одной рукой от плеча, мы выявили динамику изменения показателей тестирования в экспериментальной и контрольной группе. Исходный показатель при броске с правой и левой стороны (из 10 бросков) составили в среднем 3 попадания. (t=2,4; Р>0,05). После проведенного эксперимента результативность повысилась в экспериментальной группе до 6 попаданий с правой стороны (t=6,8; Р<0,001), с левой стороны 5,7 (t=6,8; Р<0,001)

В результате эксперимента было выявлено ряд ошибок влияющих на технику броска. Половина ошибок являлась результатом не знания техники, правил выполнения броска; и дефектами обучения. Неправильное держание мяча (43%), отсутствие сопровождающего движения бросковой руки (7%).

Существенными ошибками при выполнении броска являлось: резкое опускание не бросковой руки вниз при броске, рука не сопровождает мяч (43%), после предложенных подводящих упражнений и тренажеров ошибка была устранена в экспериментальной группе полностью.

Также существенная ошибка, возникающая при броске, которая снижает процент попадания, это когда бросок выполняется чисто в кольцо, без использования щита(70%). Экспериментальная методика положительно повлияла на технику обучения броску с использованием возникающих ошибок.

3. К концу эксперимента качество владения техникой броска одной рукой от плеча с места в экспериментальной группе оказалось выше, чем в контрольной группе. Испытуемые экспериментальной группы превзошли испытуемых контрольной группы по всем показателям (при Р<0,001)

Практические рекомендации

При проведении уроков физической культуры по баскетболу рекомендуем применять разработанную нами методику обучения, также регулярно проводить обследования с целью выявления ошибок в технике выполнения технических приемов. Особо необходимо обратить внимание на выполнение бросков, так как броски являются одним из главных технических приемов баскетбола, и имеет сложную структуру. Для повышения эффективности процесса обучения, эффективными оказались средства, используемые нами в педагогическом эксперименте с участниками экспериментальной группы. Мы считаем, что в школьную программу по баскетболу не следует вводить много разновидностей бросков. Это позволит сформировать к 11 классу стабильный двигательный навык с хорошими техническими показателями его выполнения.

Похожие статьи

• Типичные ошибки, выявленные в процессе обучения - Обучение учащихся 6 классов технике броска одной рукой от плеча с места близкого расстояния

  В результате педагогического наблюдения нами были выявлены ошибки при броске одной рукой от плеча с места, при проведении первого тестирования и второго...

• РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЯ., Эффективность экспериментальной методики обучения и динамики показателей результативности броска 1ой рукой от плеча - Обучение учащихся 6 классов технике броска одной рукой от плеча с места близкого расстояния

  Эффективность экспериментальной методики обучения и динамики показателей результативности броска 1ой рукой от плеча В результате педагогического...

• РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЯ., Эффективность экспериментальной методики обучения и динамики показателей результативности броска 1ой рукой от плеча. - Эффективность средств обучения и уровень обученности учащихся 6-х классов на уроках физической культуры

  Эффективность экспериментальной методики обучения и динамики показателей результативности броска 1ой рукой от плеча. В результате педагогического...

• Характеристика, классификация и значение бросков в современном баскетболе - Обучение учащихся 6 классов технике броска одной рукой от плеча с места близкого расстояния

  Современная тенденция игры определяет направленность технической подготовки. Высоких результатов можно достичь только при высоком уровне технической...

• Результаты исследования и их обсуждения, Эффективность экспериментальной методики обучения и динамики показателей результативности броска 1ой рукой от плеча - Баскетбол в школе

  Эффективность экспериментальной методики обучения и динамики показателей результативности броска 1ой рукой от плеча В результате педагогического...

• Требования к современным броскам и методика начального обучения - Обучение учащихся 6 классов технике броска одной рукой от плеча с места близкого расстояния

  Конечной целью передвижения игрока по площадке с мячом и без мяча являются броски в корзину. Понимание этого положения тренером и игроками повышает...

• Введение - Обучение учащихся 6 классов технике броска одной рукой от плеча с места близкого расстояния

  Актуальность. В современной жизни все больше использование занятий физическими упражнениями направлено не на достижение высоких результатов, а на...

• Педагогический эксперимент - Обучение учащихся 6 классов технике броска одной рукой от плеча с места близкого расстояния

  В экспериментальной группе проводилась следующая методика обучения. 1. Объяснение техники броска и показ наглядных пособий. 2. В парах, без меча. И. П. -...

• ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ И ОБСЛЕДУЕМЫЕ, Цель, задачи и методы исследования - Обучение учащихся 6 классов технике броска одной рукой от плеча с места близкого расстояния

  Цель, задачи и методы исследования Цель работы: изучение вопросов уровня обучаемости учащихся 6Х классов технике выполнения броска одной рукой от плеча с...

• Типичные ошибки, выявленные в процессе обучения. - Эффективность средств обучения и уровень обученности учащихся 6-х классов на уроках физической культуры

  В результате педагогического наблюдения нами были выявлены ошибки при броске одной рукой от плеча с места, при проведении первого тестирования и второго...

• Характеристика, классификация и значение бросков в современном баскетболе - Эффективность средств обучения и уровень обученности учащихся 6-х классов на уроках физической культуры

  Современная тенденция игры определяет направленность технической подготовки. Высоких результатов можно достичь только при высоком уровне технической...

• Практические рекомендации, Список литературы: - Эффективность средств обучения и уровень обученности учащихся 6-х классов на уроках физической культуры

  При проведении уроков физической культуры по баскетболу рекомендуем применять разработанную нами методику обучения, также регулярно проводить...

• Типичные ошибки, выявленные в процессе обучения - Баскетбол в школе

  В результате педагогического наблюдения нами были выявлены ошибки при броске одной рукой от плеча с места, при проведении первого тестирования ивторого...

• ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ, Характеристика баскетбола, как средства физического воспитания - Обучение учащихся 6 классов технике броска одной рукой от плеча с места близкого расстояния

  Характеристика баскетбола, как средства физического воспитания Баскетбол - одна из самых популярных игр в нашей стране. Для нее характерны разнообразные...

• ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ И ОБСЛЕДУЕМЫЕ, Цель, задачи и методы исследования - Эффективность средств обучения и уровень обученности учащихся 6-х классов на уроках физической культуры

  Цель, задачи и методы исследования Цель работы: изучение вопросов уровня обучаемости учащихся 6х классов технике выполнения броска одной рукой от плеча с...

• Педагогический эксперимент - Эффективность средств обучения и уровень обученности учащихся 6-х классов на уроках физической культуры

  В экспериментальной группе проводилась следующая методика обучения. 1. Объяснение техники броска и показ наглядных пособий. 2. В парах, без меча. И. П. -...

• Введение - Эффективность средств обучения и уровень обученности учащихся 6-х классов на уроках физической культуры

  Актуальность. В современной жизни все больше использование занятий физическими упражнениями направлено не на достижение высоких результатов, а на...

• Организация исследования - Эффективность средств обучения и уровень обученности учащихся 6-х классов на уроках физической культуры

  Исследования проводились в течение 1998-1999 года на базе средней школы №2 г. Краснодара. В исследовании принимали участие учащиеся 6x классов. В период...

• Терминологические понятия (структура движения, цикл хода, опорная нога, маховая нога, перекат, прокат, темп и ритм движения, и др.) и их краткая характеристика, Основные элементы техники (посадка, скольжение, толчок ногой, толчок рукой (руками), общая согласованность движений) и их краткая характеристика, Характеристика сил, действующих на лыжника при передвижении на равнинных участках местности, подъемах и спусках, Анализ техники поворотов на месте: переступанием, махом, прыжком и тактика их применения. Мелкие, значительные, грубые ошибки - Предмет и задачи лыжного спорта

  Основные элементы техники (посадка, скольжение, толчок ногой, толчок рукой (руками), общая согласованность движений) и их краткая характеристика...

• Методы обучения плаванию - Обучение детей плаванию

  При обучении плаванию применяются три основных группы методов -- словесные, наглядные, практические). Используя объяснение, рассказ давая указания,...

• Выводы - Воспитание общей и специальной выносливости пловца

  Основным выводом и заключением данной работы является то, что при воспитании общей и специальной выносливости в современном плавании нельзя...

• Результаты исследования и их обсуждение, Эффективность экспериментальной методики обучения и динамики показателей тестов на воспитание общей и специальной выносливости - Воспитание общей и специальной выносливости пловца

  Эффективность экспериментальной методики обучения и динамики показателей тестов на воспитание общей и специальной выносливости В результате...

• Требования к современным броскам и методика начального обучения - Баскетбол в школе

  Конечной целью передвижения игрока по площадке с мячом и без мяча являются броски в корзину. Понимание этого положения тренером и игрокамиповышает...

• Обучение броску в падении - Основы обучения двигательным действиям в гандболе

  Для обучения броску в падении необходима мягкая поверхность (маты, травяной покров, яма с песком и пр.). Обучение начинается с заключительной фазы броска...

• Обучение ведению, Обучение броску в опорном положении - Основы обучения двигательным действиям в гандболе

  Обучение одноударному ведению трудностей не представляет. Достаточно объяснения и хорошего показа. Сначала ведение выполняется на месте, затем при...

• Техника исполнения и методика обучения - Теория и методика гимнастики

  1. Кувырок вперед выполняется из упора присев. Наклоняясь вперед, надо поставить руки на ширине плеч впереди ступней (на 40 - 50 см) и перенести на них...

• Обоснование эффективности предложенной методики - Совершенствования методики специальной выносливости у подростков 13-14 лет, занимающихся кикбоксингом в подготовительном периоде

  В начале и по окончанию эксперимента проводилось тестирование по предложенным нами тестам, результаты которых были обработаны методами математической...

• Правила и техника игры в волейбол

  Игра производится на площадке, которая представляет собой прямоугольник 18х9 м. Она должна быть твердой и ровной. Площадка ограничивается короткими...

• Практика обучения подачам юных волейболистов, Методика обучения подачам на основе упражнений как средства подготовки юных волейболистов - Подвижные игры и упражнения

  Методика обучения подачам на основе упражнений как средства подготовки юных волейболистов Методика обучения подачам: 1. Рассказ, показ; 2. Исходное...

• Изучение техники игры - Основы техники и тактики игры в волейбол

  Особое место в технике игры занимают стойки и перемещения. В технике нападения существует одна стойка - основная. При этой стойке ноги располагаются на...

• Характеристика, классификация и значение бросков в современном баскетболе - Баскетбол в школе

  Современная тенденция игры определяет направленность технической подготовки. Высоких результатов можно достичь только при высоком уровнетехнической...

• Методы обучения - Обучение плаванию детей в дошкольных учреждениях

  Беседа. Проводится в форме вопросов и ответов. Повышает самостоятельность и активность занимающихся, помогает педагогу лучше узнать их. [23]. Разбор и...

• Методика разработки гимнастических упражнений - Дидактические принципы, этапы и методы обучения гимнастическим упражнениям

  Гимнастический упражнение акробатический Предметом обучения в гимнастике являются гимнастические упражнения. Эффективность обучения школьников...

• Техника игры - Правила, техника и тактика волейбола

  Особое место в технике игры занимают стойки и перемещения. В технике нападения существует одна стойка - основная. При этой стойке ноги располагаются на...

• Обучение тактическим действиям в баскетболе - Методика обучения поведение тактических действий нападении в баскетболе

  Овладение основами техники и тактики игры предполагает освоение приемов нападения. Прежде всего создают фундамент техники - изучают работу ног (стойка,...

• Авторская программа системы комплексной подготовки дзюдоистов УТГ 1-2 годов обучения с применением инновационных технологий - Тренировка дзюдоистов

  Содержание программы Цели и задачи подготовки Годовой план системы комплексной подготовки дзюдоистов УТГ 1-2 годов обучения. I. Модуль теоретическая...

• Техника игры - Спортивная игра "Волейбол"

  Особое место в технике игры занимают стойки и перемещения. В технике нападения существует одна стойка - основная. При этой стойке ноги располагаются на...

• Техника игры - Специфика волейбола

  Особое место в технике игры занимают стойки и перемещения. В технике нападения существует одна стойка - основная. При этой стойке ноги располагаются на...

• Исследование техники обучение нападающим ударам и блокированию мяча - Спортивная игра волейбол

  Прямой нападающий удар. Для достижения высокой горизонтальной скорости движения, и ее использования для прыжка вверх выполняется двух-трехшажный разбег....

• Особенности техники обучения подачам и передачам мяча - Спортивная игра волейбол

  В волейболе, как и в других спортивных играх, используются разнообразные способы и приемы, с помощью которых ведется игра. Их называют техникой. Состоит...

Выводы - Обучение учащихся 6 классов технике броска одной рукой от плеча с места близкого расстояния

Предыдущая | Следующая