ОТБОР И ИЗУЧЕНИЕ ЭКСКУРСИОННЫХ ОБЪЕКТОВ - Экскурсионный метод познания

Показ объектов, как уже отмечалось, является частью, занимающей главенствующее положение в экскурсии. Пра-вильный отбор объектов, их количество, последовательность показа оказывают влияние на качество экскурсии.

В качестве объектов могут быть:

    - памятные места, связанные с историческими событиями в жизни нашего народа, развитием общества и государства. - здания и сооружения, мемориальные памятники, свя-занные с жизнью и деятельностью выдающихся личностей, произведения архитектуры и градостроительства, жилые и общественные здания, здания промышленных предприятий, инженерные сооружения (крепости, мосты, башни), мавзо-леи, здания культурного назначения и другие постройки; - природные объекты - леса, рощи, парки, реки, озера, пруды, заповедники и заказники, а также отдельные дере-вья, реликтовые растения и др.; - экспозиции государственных и народных музеев, кар-тинных галерей, постоянных и временных выставок; - памятники археологии - городища, древние стоянки, поселения, курганы с захоронениями, земляные валы, до-роги, горные выработки, загоны, святилища, каналы и др.; - памятники искусства - произведения изобразитель-ного, декоративно-прикладного искусства, скульптура, садо-во-парковое и др. искусство.

Экскурсионные объекты классифицируются:

    - по содержанию - одно-плановые (произведение живо-писи, река, растение, животное, дом) и многоплановые (архитектурный ансамбль, лес, поле, улица, площадь города); - по функциональному назначению - основные, которые служат основой для раскрытия подтем, и дополнительные, показываемые во время переездов (переходов) между основ-ными объектами в ходе логических переходов в рассказе; - по степени сохранности - полностью сохранившиеся, дошедшие до наших дней со значительными изменениями, частично сохранившиеся, утраченные.

Перед экскурсионными работниками при создании экс-курсии стоит задача - отобрать из множества объектов са-мые интересные и по внешнему виду, и по той информа-ции, которую они с собой несут.

Правильный отбор объектов обеспечит зрительную осно-ву восприятия экскурсионного материала и глубокое рас-крытие темы. В практике подготовки экскурсий выработана опреде-ленная методика оценки экскурсионных объектов. Приме-нение этой методики особенно важно в тех случаях, когда создатели новой экскурсии, встречаясь на маршруте с не-сколькими объектами, сходными по содержанию, могут выбрать те из них, которые наиболее интересны для данной темы.

Для оценки объектов, которые включаются в экскурсию, рекомендуется использовать следующие критерии:

    - Познавательная ценность - связь объекта с конкретным историческим событием, с определенной эпохой, жизнью и творчеством известного деятеля науки и культуры, художе-ственные достоинства памятника, возможность их исполь-зования в эстетическом воспитании участников экскурсии. - Известность объекта, его популярность среди населения. - Необычность (экзотичность) объекта. Имеется в виду осо-бенность, неповторимость памятника истории и культуры, здания, сооружения. Необычность объекта может быть также связана с каким-то историческим собы-тием, которое произошло в данном здании, на месте уста-новки данного памятника, с легендой или историческим событием. Экзотичность может быть природного характера.

Выразительность объекта, т. е. внешняя выразительность объекта, его взаимодействие с фоном, окружающей средой - зданиями, сооружениями, природой. Сохранность объекта. Производится оценка состояния объекта в данный момент, его подготовленности к показу экскурсантам.

- Местонахождение объекта. При отборе объектов должны учитываться расстояние до памятника, удобство подъезда к нему, пригодность дороги для автотранспорта, возможность подвоза к объекту экскурсантов, природная обстановка, окружающая данный объект, наличие места, пригодного для расположения группы с целью наблюдения.

Временное ограничение показа объекта (по времени суток, по дням, месяцам и сезонам) - это когда посещение и ос-мотр объекта невозможны из-за плохой видимости или се-зонности.

Экскурсия не должна быть перегружена большим количе-ством посещаемых объектов, так как это увеличивает ее дли-тельность и вызывает утомляемость экскурсантов, а внимание и интерес при этом ослабевают. Оптимальная продолжитель-ность городской экскурсии составляет 2-4 академических часа, при этом экскурсанты с интересом воспринимают не более 15- 20 экскурсионных объектов.

В экскурсию могут входить объекты как одной группы (например, памятники архитектуры), так и нескольких групп (памятные места, исторические памятники, жилые здания, природные объекты). Набор объектов зависит от темы экскурсии, ее содержания, состава экскурсионной груп-пы.

Неправильно, например, когда вся обзорная экскурсия построена исключительно на показе скульптурных памятни-ков и монументов. Следует избегать однообразия построе-ния зрительного ряда. Зрительные впечатления экскурсан-тов будут неполными, если в маршрут наряду с памятника-ми и монументами не будет введен показ отдельных зданий и улиц, площадей, памятных мест, объектов природы.

Отбор объектов заканчивается составлением карточки (паспорта) на каждый из них. Данные карточки использу-ются как для конкретно разрабатываемой темы, так и для будущих экскурсий.

В карточку объектов вносятся следующие данные:

    1) наименование объекта (первоначальное и современ-ное), а также название, под которым памятник известен у населения; 2) историческое событие, с которым связан памятник, дата события; 3) местонахождение объекта, его почтовый адрес, на чьей территории памятник расположен (город, поселок, про-мышленное предприятие и т. д.); 4) описание памятника (подъезд к нему, его автор, дата сооружения, из каких материалов изготовлен, текст мемори-альной надписи); 5) источник сведений о памятнике (литература, где опи-сан памятник и события, связанные с ним, архивные дан-ные, устные предания, основные печатные работы и места хранения неопубликованных работ); 6) сохранность памятника (состояние памятника и терри-тории, на которой он находится, дата последнего ремонта, реставрации); 7) охрана памятника (на кого возложена); 8) в каких экскурсиях памятник используется; 9) дата составления карточки, фамилия и должность со-ставителя.

К карточке прикрепляется фотография объекта, воспро-изводящая его нынешний и прежние виды.

В карточке на архитектурные, природные, археологиче-ские объекты могут быть включены и другие сведения. На-пример, в карточку на памятник архитектуры (здание) включаются сведения о наличии скульптуры, изразцов, сте-нописи в декоративном убранстве памятника (снаружи, внутри), о типе и конструкции здания, техническом состоя-нии его (степени сохранности). Наличие карточек на все экскурсионные объекты, расположенные на территории данного края, ускоряет разработку новых экскурсионных тем, позволяет разнообразить использование памятников в экскурсиях на разные темы, делает их показ более актив-ным.

Похожие статьи




ОТБОР И ИЗУЧЕНИЕ ЭКСКУРСИОННЫХ ОБЪЕКТОВ - Экскурсионный метод познания

Предыдущая | Следующая