Объяснить, какое влияние на языковое развитие у детей оказывают заботящиеся о них взрослые - Психология развития и возрастная психология

В основе развития речи лежит активный, творческий процесс овладения языком, формирования речевой деятельности.

Прежде чем ребенок сам начинает активно произносить слова, он обнаруживает понимание речи других людей. Некоторые годовалые дети, которые сами могут сказать лишь два-три слова, уже понимают более десятка слов. Пассивный словарь ребенка (то количество слов, которые понимает ребенок) опережает в своем развитии его активный словарь (количество слов, которые он сам произносит). Обязательный разговор с ребенком с самых первых дней его жизни является первым и наиболее важным условием и способом развития речи. Всякое общение с ребенком или действие должно сопровождаться речью.

Ребенок овладевает языком, подражая речи взрослых. В процессе общения с окружающими людьми, он начинает выделять звуки и синтезировать их в слоги, слова и предложения. На первых порах речь ребенка мало похожа на речь взрослого. Ее называют автономной речью: ребенок употребляет такие слова, которыми взрослые обычно не пользуются.

В общении со взрослыми при правильном речевом воспитании автономная речь быстро исчезает. Обычно, общаясь с малышом, взрослые требуют от него четкого произнесения слов, что влияет на развитие фонематического слуха и артикуляции. Но если окружающие ребенка взрослые поддерживают автономную речь, она может сохраниться надолго.

Речевое общение ребенка со взрослыми обогащается благодаря все большему знакомству с окружающими и усложнению детской деятельности. Усложнение деятельности, обогащение ее содержания порождает у ребенка новые потребности. Его требования уже не могут быть выражены при помощи крика. Для того чтобы быть понятым, ребенок должен переходить к речевому общению со взрослыми, пользоваться для обмена мыслями средствами языка. Под влиянием этой практической необходимости ребенок активно овладевает все новыми словами, обогащает свой словарь. Чем больше взрослые в это время общаются с ребенком, тем активнее развивается его речь.

Существует множество методов, с помощью которых родители облегчают своему ребенку задачу овладения языком. Ухаживающие за детьми взрослые задают им вопросы для того, чтобы проверить, насколько хорошо те понимают происходящее, чтобы заставить их больше говорить и озвучивать процесс игры. Родители часто говорят от лица детей, выражая их потребности и желания, комментируя их действия на правильном родном языке. Речь ребенка развивается, главным образом, благодаря каждодневному общению со взрослыми, которые стремятся к обмену информацией, т. е. хотят понять и быть понятыми.

Когда родители разговаривают со своими детьми, они передают им нечто гораздо большее, чем просто слова, предложения и правила синтаксиса. Они демонстрируют им, как нужно выражать свои мысли и обмениваться идеями с другими людьми. Родители знакомят ребенка с категориями и символами, учат его тому, как переводить сложный мир в представления и слова. Эти концептуальные средства являются для ребенка теми поддерживающими конструкциями, которые он использует для понимания мира и выражения собственного места в нем.

Общение со взрослым имеет определяющее значение для развития речи.

Теория развитие человек детство

Похожие статьи




Объяснить, какое влияние на языковое развитие у детей оказывают заботящиеся о них взрослые - Психология развития и возрастная психология

Предыдущая | Следующая