Организация самообслуживания в ДОУ - Воспитание самостоятельности у детей раннего возраста в процессе самообслуживания

Организация, самообслуживания в детском саду и его воспитательные результаты зависят от правильного педагогического руководства.

Именно воспитатель организует самообслуживание так, чтобы в нем принимали участие все дети, чтобы постепенно усложнялись трудовые задачи, совершенствовалось по мере роста ребят содержание самообслуживания, чтобы этот вид труда был действительно одним из средств воспитания дошкольников. Учитывая реальные возможности детей, необходимо систематически и последовательно учить их всему, упражнять в практической деятельности до тех пор, пока каждый ребенок сможет обслуживать себя сам.

Решающиеся значение имеет активное поведение ребенка, его практическое участие в выполнении данного действия.

Особое значение в организации самообслуживания имеет соблюдение в жизни детей твердо установленного режима.

Четкий, размеренный распорядок жизни - это одна из тех культурных привычек, которую нужно воспитывать с самого раннего возраста.

В условиях ДОУ навыки самообслуживания у детей раннего возраста можно формировать разнообразными методами.

Похожие статьи




Организация самообслуживания в ДОУ - Воспитание самостоятельности у детей раннего возраста в процессе самообслуживания

Предыдущая | Следующая