Комунікативні якості - Критерії ефективності виховання творчої особистості старшокласника

Зміст: здатність швидко оволодівати досвідом творчої діяльності інших; здатність до співробітництва у творчості; уміння спілкуватися, слухати, говорити і контролювати себе в спілкуванні; здатність розв'язувати конфлікти, викликані зіткненням інтересів; володіння етикетом спілкування.

Ситуації прояву: спілкування на уроках, після уроків, неформальне спілкування; спілкування в новій, незнайомій ситуації; спілкування з учителями, вихователями, товаришами; спілкування з незнайомими людьми.

Критерії оцінки: ступінь прояву в ситуаціях спілкування; відсоток часу, відведеного на різні моменти спілкування; розмову, слухання, входження та виходу з конфлікту.

Практична модель: уміння формулювати питання до вчителя, вихователя, товаришів, активно працювати на уроці, підіймати руку, виступати; брати участь в обговоренні зі своїми товаришами побаченого, почутого, прочитаного; уміння будувати логічно вірні висловлювання; вірно, грамотно говорити; уміння висловлювати особисте ставлення до фактів і подій, аргументувати його; уміння чути і бути уважним до співрозмовника; уміння співпрацювати при вирішенні завдань, у творчості.

Похожие статьи

• Розвинутий науковий світогляд, Самоповага особистості, Незалежність особистості - Критерії ефективності виховання творчої особистості старшокласника

  Зміст: наявність поглядів, принципів, чіткої життєвої позиції, узагальненого, філософського підходу до обмірковування дійсності. Ситуації прояву: на...

• Організаторські якості, Якості вихованості, Гуманність - Критерії ефективності виховання творчої особистості старшокласника

  Зміст: організаторське чуття до психології відносин інших людей, емоційно-вольовий вплив на людей, здатність заряджати енергією: за допомогою...

• Дивергентність мислення, Оригінальність мислення - Критерії ефективності виховання творчої особистості старшокласника

  Зміст: альтернативність, здібність мати де кілька підходів до вирішення одного завдання та міняти їх, бачити проблеми, об'єкти в різних ракурсах. Це...

• Естетичні почуття - Критерії ефективності виховання творчої особистості старшокласника

  Зміст: інтерес до літератури, мистецтва, знання та розуміння їх; бажання розвивати свої знання і розуміння прекрасного; висока культура мовлення та...

• Колективізм, товариство, Працелюбність, Принциповість - Критерії ефективності виховання творчої особистості старшокласника

  Зміст: жива участь у всіх справах свого колективу, звичка допомагати товаришам. Ситуації прояву: виконання загальнокласних справ, організація...

• Чесність, Патріотизм, Інтернаціоналізм, Сміливість - Критерії ефективності виховання творчої особистості старшокласника

  Зміст: правдивість, єдність слова і справи, добровільне визнання своїх помилок. Ситуації прояву: у спілкуванні, у відносинах з учителем, батьками,...

• Креативність, Інтуїція, Творча уява - Критерії ефективності виховання творчої особистості старшокласника

  Зміст: здібність продукувати нові ідеї, гіпотези, знаходити нетрадиційні засоби вирішення проблемних завдань, проявляти при цьому оригінальність,...

• Асоціативність мислення - Критерії ефективності виховання творчої особистості старшокласника

  Зміст: здібність використати різноманітні асоціації, в т. ч. і аналогії, при вирішенні проблем; віддаленість асоціацій. Ситуації прояву: при вирішенні...

• Критерії ефективності виховання творчої особистості старшокласника - Критерії ефективності виховання творчої особистості старшокласника

  Загальноосвітня школа завжди прагнула до оцінювання діяльності вчителя та педагогічного колективу взагалі. Так, для оцінки рівня сформованості в учнів...

• Роль дитячого колективу в розвитку особистості - Формування особистості в колективі

  Дитячий колектив - основна база накопичення дітьми позитивного соціального досвіду. Досвід набувається вихованцем в сім'ї, через спілкування з...

• Формування комунікативних якостей особистості - Формування особистості в колективі

  Завданням педагога, що формує комунікативну культуру, є встановлення дружніх зв'язків у дітей, розвиток у них інтересу до всього що відбувається,...

• Література - Формування особистості в колективі

  1) Амонашвілі Ш. А. Особистісно-гуманна основа педагогічного процесу. / Ш. О. Амонашвілі - Мінськ, 1980, с. 237 2) Анікєєва Н. П. Виховання грою. / Н. П....

• Стан здоров'я дітей молодшого шкільного віку, критерії його оцінки - Фізіологічна характеристика розвитку організму школярів

  Визнано, що здоров'я дітей молодшого шкільного віку характеризується не лише наявністю чи відсутністю захворювань, але й гармонійним розвитком організму,...

• Виховний захід для учнів ПТНЗ за темою "Великі перегони", План позаурочного виховного заходу - Реалізація фізичного виховання шляхом використання методу організації діяльності і формування досвіду поведінки

  План позаурочного виховного заходу Дата проведення Місце проведення: спортивний зал Тема: Великі перегони Мета: - пропагандувати фізичну культуру і...

• Розвиток мовленнєвої діяльності як складова виховання дітей дошкільного віку - Мовлення дітей дошкільного віку

  Дітям дошкільного віку в процесі оволодіння мовленням необхідна допомога як з боку батьків, так і з боку педагога. Спробуємо окреслити необхідний...

• Виховання розумово відсталих дітей, за допомогою сучасним мас-медіа - Сучасні методи медіа виховання

  Більшість традиційних моделей соціалізації піддаються серйозному випробуванню у медіасуспільствах - суспільствах із високотехнологічними аудіовізуальними...

• Позитивний вплив засобів масової інформації на процес виховання підлітків - Сучасні методи медіа виховання

  Відома велика роль засобів масової інформації у вихованні дітей і підлітків. Сучасні засоби масової інформації несуть виключно різноманітну,...

• Медіавиховання дітей, Дитина в світі мас-медіа:думки науковців - Сучасні методи медіа виховання

  Дитина в світі мас-медіа:думки науковців Існують різні точки зору щодо проблеми мас-медіа. Дехто вбачає в них джерело знань, дехто -- перешкоду в освіті...

• Сучасний розвиток національного медіа-середовища в Україні (аудіовізуальні ЗМІ) - Сучасні методи медіа виховання

  Основні принципи розвитку національної системи телебачення та радіомовлення визначені законодавством України. Передусім це: Конституція України (статті...

• Реформація. Єзуїтське виховання - Мислителі Стародавнього світу, доби Відродження та Просвітництва про вчителя та педагогічну працю

  Реформація - соціально-політичний рух у багатьох країнах Європи в XVI ст. Вона пов'язується передусім з боротьбою проти католицької церкви. Представники...

• Розвиток та роль засобів масової інформації, Визначення та функції мас-медіа - Сучасні методи медіа виховання

  Визначення та функції мас-медіа Інформаційне суспільство як нова історична фаза розвитку цивілізації, в якій головними продуктами виробництва є...

• Вступ - Сучасні методи медіа виховання

  Актуальність теми Медіа-освіта базується на актуальних медіа-потребах споживачів інформації з урахуванням їхніх вікових, індивідуальних та...

• Методи організації діяльності і формування досвіду поведінки як ефективні методи у процесі фізичного виховання - Реалізація фізичного виховання шляхом використання методу організації діяльності і формування досвіду поведінки

  Фізичне виховання у ПТНЗ проводиться протягом всього періоду навчання студентів і здійснюється в різноманітних формах, які пов'язані між собою,...

• Методика екологічного виховання молодших школярів у процесі використання народних звичаїв і традицій, Організація та зміст експериментального дослідження - Сутність та педагогічний зміст екологічного виховання

  Організація та зміст експериментального дослідження Одним із головних завдань сучасної початкової школи є створення необхідних умов, у яких би...

• Українські звичаї і традиції як засіб екологічного виховання учнів - Сутність та педагогічний зміст екологічного виховання

  На певному етапі біологічної еволюції наші далекі предки "вийшли з сфери суцільного підпорядкування біологічним законам і самі стали джерелом творення...

• Педагогічні основи екологічного виховання молодших школярів засобами народних звичаїв і традицій, Сутність та педагогічний зміст екологічного виховання - Сутність та педагогічний зміст екологічного виховання

  Сутність та педагогічний зміст екологічного виховання Екологія (гр. Оikos - дім, родина) - наука, що "вивчає закономірності існування, формування і...

• Вступ - Сутність та педагогічний зміст екологічного виховання

  Екологічний виховання молодший школяр Формування нової національної стратегії освіти не може не враховувати тисячолітній досвід екологічного виховання...

• Висновки - Сутність та педагогічний зміст екологічного виховання

  Отже, екологічне виховання - це психолого-педагогічний процес, спрямований на формування в людини екологічних знань та наукових основ...

• Мета та завдання навчання. Мета та завдання виховання - Теоретико-методологічні основи педагогіки

  Одним из определяющих компонентов процесса обучения является его цель. Цель обучения - это идеальное мысленное предвосхищение конечного результата...

• ВСТУП - Реалізація фізичного виховання шляхом використання методу організації діяльності і формування досвіду поведінки

  Фізичне виховання - це один з важливих компонентів у житті людей, тим більш учнів, студентів та вихованців різних навчальних закладів. У зв'язку з...

• Урок-залік - Інноваційні технології у педагогіці

  Такі уроки допоможуть учителеві зрозуміти і розкрити індивідуальні здібності учнів, які, в свою чергу, покажуть начитаність, ерудицію. Підготовку до...

• Примеры изучения народных промыслов на занятиях по предмету "технология" - Изучение народных промыслов

  Народный промысел школа урок Одной из важнейших задач современной школы является изучение и освоение духовных ценностей народной культуры и краеведения....

• Висновки - Мовлення дітей дошкільного віку

  В період дошкільного віку спостерігаються значні індивідуальні відмінності в збагаченні словника, зумовлювані суспільним середовищем, в якому росте...

• Особливості логопедичної роботи при дизартрії у дітей з важкими порушеннями в інтелектуальному розвитку - Організація логопедичної роботи в центрі реабілітації дітей-інвалідів

  Раніше логопедична допомога глибоко розумово відсталим дітям практично не проводилася. Сьогодні функціонує ціла мережа реабілітаційних, мовних центрів,...

• Поняття творчості та творчих здібностей - Розвиток творчих здібностей у молодших школярів

  Творчість визначається як діяльність людини, яка створює нові матеріальні і духовні цінності, що володіють новизною і суспільною значущістю, тобто в...

• Проблемы дисциплины на уроках. Практикум по решению педагогических ситуаций

  Проблемы дисциплины на уроках. Практикум по решению педагогических ситуаций Одним из "камней преткновения" на уроках молодых и неопытных учителей...

• Мотивация педагогов ДОУ - Изучение личностных и деловых качеств сотрудников ДОУ

  Тест "ИП" Инструкция Вам даются 15 утверждений. Сравните эти утверждения попарно между собою. Начинайте сравнивать первое утверждение со вторым, потом...

• Моделирование уроков - Составление конспекта урока химии

  Урок - основная форма обучения, это целостная функционирующая система, в которой обеспечивается взаимодействие процессов преподавания и учения....

• Введение - Составление конспекта урока химии

  Одной из важнейших задач обучения в вузе является выработка не только готовой системы знаний, но основы и метода для продолжения образования в течение...

• Развитие музыкальных данных. Контакт учителя и ученика. Интерес к музыкальным занятиям

  Развитие музыкальных данных. Контакт учителя и ученика. Интерес к музыкальным занятиям Начальное обучение детей музыке обычно состоит из двух периодов:...

Комунікативні якості - Критерії ефективності виховання творчої особистості старшокласника

Предыдущая | Следующая