Рассудок, Разум - История возникновения и развития философии
Рассуждение, доказательство, логический анализ - все это различные формы действия рассудка. Инструментами, с помощью которых он действует, являются Категории, универсальные формы мышления. Простейшие категории - причина и следствие, количество и качество, общее и единичное, время и место и др. - присутствуют В Каждом акте человеческого мышления. Категории рассудка представляют собой своего рода "цементный раствор", скрепляющий вместе различные предметы, о которых человек мыслит.
Все действия рассудка подчиняются законам формальной логики, описанным еще Аристотелем. Высшим из них является Закон Противоречия, гласящий, что противоположные утверждения относительно одного и того же предмета не могут вместе быть истинными.
Разум
Разум, Интеллект, или просто Ум, - это последняя, высшая форма человеческого мышления. Дать определение того, что такое ум, не так просто, несмотря на то, что всякий человек имеет представление об уме и в жизни без труда отличает умного человека от дурака (как говорится, даже дурак дурака видит издалека). Иммануил Кант определяет ум как "способность суждения". Умным человеком является тот, кто обладает Способностью Правильно Судить о вещах, с которыми он сталкивается в жизни. А глупый не может или судит неправильно.
Ум надо отличать от Знаний. "Многознание уму не научает", - писал еще два с половиной тысячелетия тому назад греческий философ Гераклит из Эфеса. Умный человек даже небольшой запас знаний может эффективно применять для решения реальных проблем, а глупый, иногда обладая огромной массой разнообразных знаний, то и дело ошибается в суждениях, сталкиваясь с проблемой, для решения которой у него нет подходящего "алгоритма".
Стало быть, ум - это не знания как таковые, а Умение Соотносить Имеющиеся Знания С Реальными Вещами, а главное - Умение Самостоятельно Эти Знания Извлекать Из Вещей. Говоря философским языком, Разум Есть Умение Формировать Общее Правило Действия И Применять Это Правило В Тех Или Иных Конкретных Условиях.
Ясно, что ум, понимаемый в этом смысле, нельзя вложить в голову человека в готовом виде - в виде правила или алгоритма, так как это было бы "правило применения всех возможных правил", и притом "ко всем возможным единичным случаям". А такое правило пока что никому не удалось сформулировать и, есть основания считать, что никогда не удастся.
Откуда Же Берется Разум? Кант склонен считать его "естественным даром", иначе говоря, качеством, достающимся человеку от Природы ("записанным в генах", как принято говорить в наше время) или, быть может, от Бога. Никакого третьего решения Кант не допускал. Меж тем третье решение существовало уже во времена Канта и высказал его французский философ Клод-Адриан Гельвеций в двух своих знаменитых трактатах: "Об уме" и "О человеке". Гельвеций доказывал, что ум - это на все сто процентов Результат Воспитания Человека В Обществе.
Воспитание Гельвеций понимает в предельно широком смысле - как процесс, в котором принимают участие миллиарды микроусловий, Случайно сплетающихся так, что ум возникает, или так, что он не возникает (то есть возникает глупость). Природа подарила человеку инструмент разума - мозг, - но она не дает ему умение разумно пользоваться этим инструментом. Английский философ Джон Локк справедливо называл душу, доставшуюся человеку от природы, "чистой доской" (tabula rasa). Разум Целиком И Полностью Формируется В Процессе Общения Человека С Человеком.
Возникнет ли разум и насколько развитым он окажется, это зависит от более или менее благоприятного сплетения бесчисленных микроусловий воспитания индивидуума. Однако вряд ли верно, как Гельвеций, видеть в этих сплетениях чистую случайность. В разных слоях и участках общества эти случайности распределяются слишком неравномерно. Более благоприятными для возникновения разума эти условия оказываются в тех слоях общества, которых [а] жизнь заставляет "ломать голову" чаще и интенсивнее, чем остальных, и [b] у которых есть реальная возможность приобщиться к "коллективному разуму" человечества, заключенному в созданных трудом человека "умных вещах", книгах и произведениях искусства. Отсутствует хотя бы один из этих двух факторов - нет и "ума".
Разум отдельного человека формируется в точности так, как на протяжении всей истории формировался коллективный разум человечества. Однако то, над чем люди размышляли в течение тысячелетий, ребенок усваивает за несколько лет. Гегель, "Феноменология духа": "Мы видим, как то, что в более ранние эпохи занимало зрелый дух мужей, низведено до познаний, упражнений и даже игр мальчишеского возраста, и в педагогических успехах мы узнаем набросанную как бы в сжатом очерке историю образованности всего мира".
В своем умственном развитии индивид как бы повторяет историю умственного развития всего человечества, точно так же, как в своем физическом развитии он успевает за девять месяцев утробного существования пережить всю историю органической жизни на Земле - от одноклеточного организма до младенца-человека. Правда, в процессе воспитания он слишком редко достигает вершины умственного развития - но только потому, что процесс воспитания ума в обществе "отлажен" пока что значительно хуже, процесс биологического созревания в природе.
Похожие статьи
-
"Конституция разума", которую написал Кант, оказалась не слишком эффективной. Она предложила лишь один, универсальный рецепт решения научных споров -...
-
Согласно третьему положению философии истории Коллингвуда, "историческое знание - это воспроизведение прошлой мысли, окруженной оболочкой и данной в...
-
Возникновение философии, этапы ее развития - Истоки философских проблем
Философия, как особая форма мировоззрения и духовной культуры, зародилась лишь с возникновением рабовладельческого общества. Ее первоначальные формы...
-
Антиномии чистого разума - История возникновения и развития философии
Что представляют собой те Вещи , которые мы воспринимаем в формах пространства и времени и мыслим с помощью категорий? Это Феномены , отвечает Кант, т....
-
Философия как определенная система знаний появилась ок. 2,5 тыс. лет назад. Первым ввел это название древнегреческий ученый Пифагор (вторая половина 6 в....
-
Слово "субстанция" по-латински означает "то, что лежит в основе", "подлежащее". Свою субстанцию Спиноза называет еще Природой и Богом. Спиноза определяет...
-
История философии Философия столь же древняя, как и религия, и древнее, чем любая церковь. Философия взросла благодаря высоте и чистоте ее отдельных...
-
Философия истории, как целостная система знаний, разрабатывалась, начиная с XVII в., в трудах Вико, Гердера, Сен-Симона и других мыслителей. Французский...
-
К середине 18 в. во Франции произошел мощный подъем общественной мысли, известный в истории под названием философского Просвещения. Продолжая...
-
Трудно назвать такую философскую школу или такого философа, которые обходились бы без термина "материя". Поэтому неудивительно, что этот термин...
-
Понятие мышления - История возникновения и развития философии
Обычно, словом "мышление" мы называем разного рода действия человеческого мозга или все то, что происходит в душе человека. Проще всего представить себе...
-
Общественные условия развития русской философской мысли - История возникновения и развития философии
Для своего возникновения философия нуждается в некоторых общественно-исторических условиях. Решающим условием является развитие Отношений Частной...
-
Идеализм Платона - История возникновения и развития философии
Платон (427-347 до н. э.) родился в афинской колонии на острове Эгина. Его настоящее имя было Аристокл, а Платон (по-гречески, "Широкий") - это прозвище,...
-
Проблема исторического прогресса является одной из центральных во всех значительных философских учениях. И это не случайно, так как именно философия...
-
Важные идеи классической философии истории. - Становление и развитие философской герменевтики
Классическая философия истории выдвинула и разработала ряд важных идей: идея развития, теория прогресса, проблемы единства (целостности) исторического...
-
Становление проблематики культуры в истории философии - Философские проблемы культуры
Как и другие явления общественной жизни, изучение культуры прошло, условно говоря, три этапа. Первый этап - стадия сравнительно нерасчлененного...
-
Философия истории, Философия истории: методологические проблемы - Философия истории
Философия истории - синтезирует человеческую историю, выделяя в ней общие законы, черты и свойства, присущие всем социальным организмам, но проявляющиеся...
-
Введение - История возникновения понятия "материя" в философии
В системе чрезвычайно разнообразных знаний об окружающем нас мире важное место занимает философия. Зародившись в глубокой древности, она прошла...
-
Заключение - История возникновения понятия "материя" в философии
Вопрос о том, что представляет собой мир как единое целое, является, пожалуй, одним из самых древних. Как только человек научился различать множество...
-
Структура человеческого знания - История возникновения и развития философии
Далее Кант приступает к анализу структуры знания, он Препарирует разум так же, как анатом препарирует мозг. Выясняется, что всякое наше знание состоит из...
-
Учение о материи, Учение о человеческой свободе - История возникновения и развития философии
Основным модусом протяженной субстанции (материи) является Движение. Частицы протяжения, тела, различаются друг от друга не веществом, из которого они...
-
Первый принцип, который сформулировал Коллингвуд в своей философии истории, гласит: "То прошлое, которое изучает историк, является не мертвым прошлым, а...
-
Чувственное восприятие Чувственное восприятие у человека протекает в формах Воображения, Представления И Интуиции. Воображение занимается формированием...
-
Что есть истина? - История возникновения и развития философии
Этот вопрос задал некогда Христу римлянин Пилат. Он явно сомневался в том, что существует истинное знание о вещах. Формальное определение понятия истины...
-
Спиноза - История возникновения и развития философии
Барух де Спиноза (1632-1677) родился в Амстердаме. Он получил образование в школе амстердамской еврейской общины, однако увлекся естественными науками и...
-
Общая тенденция философской мысли Классическая философская традиция оборвалась на Гегеле примерно к середине ХIХ века. Начинается время Неклассической...
-
Что же такое это Я , существование которого постулируется Декартом? Я - мыслящий дух, обладающий воображением и рассудком, волей и эмоциями. Вместе с тем...
-
Цель философии, Индуктивный метод мышления - История возникновения и развития философии
Философия Бэкона преследовала Практическую цель: дать человеку возможность средствами научных открытий и изобретений овладеть силами природы. Это можно...
-
Реалистическая логика Аристотеля - История возникновения и развития философии
Попытавшись заглянуть в самую сущность вещей, скрытую за "скорлупой" их материального бытия, Платон истолковал идеи мистически, - к такому выводу...
-
Социальное познание и философия истории. Биологическая модель исторического прогресса (Н. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби). Неогегельянская философия...
-
Проблемы веры и разума в средневековой философии - Проблема человека в средневековой философии
Философия составляет теоретическую основу мировоззрения, или его теоретическое ядро, вокруг которого образовалось своего рода духовное облако обобщенных...
-
Наиболее авторитетной, аргументированной и разделяемой большинством ученых-обществоведов концепцией по философии истории является концепция, согласно...
-
Заключение - Историческое развитие философии, ее предмет и методы познания
Таким образом, основные усилия осознавшей себя философской мысли, начиная с Сократа, направляются к тому, чтобы найти высшее начало и смысл бытия....
-
ФИЛОСОФИЯ ГЕГЕЛЯ, Философия истории - Философия Гегеля
Философия истории Свои воззрения на философию и ее историю Гегель изложил в "Лекциях по истории философии". Философию Гегель определяет как мыслящее...
-
Значительные изменения во взаимоотношениях между религией и философией происходят в Новое время, хронологически охватывающее собой период с конца XVI...
-
Философия и наука - Историческое развитие философии, ее предмет и методы познания
Является ли философия одной из наук? На первый взгляд, ответ кажется однозначно положительным, ведь занимаются философией высокообразованные люди,...
-
Философское учение о развитии - Основы философии
Развитие является основным предметом изучения диалектики, а сама диалектика выступает как наука о наиболее общих законах развития природы, общества и...
-
Специфика греч. философия - стремление понять сущность природы, космоса, мира в целом. Представителей милетской школы называли физиками. Фалес (625-547...
-
Ее творцы - древние греки и древние римляне (последние -- в позднюю античность). Величайшим достижением этих философов была сама постановка вечных,...
-
Атрибуты материи: движение, пространство, время - Понятие материи в истории философии
Материя обладает многочисленными свойствами: несотворимость, неуничтожимость, познаваемость, неисчерпаемость строения и т. д. Но среди них есть такие,...
Рассудок, Разум - История возникновения и развития философии