Заключение - "Ценность" в отечественной психологии

В отечественной психологии XX в. Понимание ценности возникло в марксистстских концепциях отождествляющих феномен ценности с категорией полезности. и определяющих ценности как "общественный идеал".

В советских психологических школах подходы к пониманию ценностей рассматривались в различных аспектах изучения свойств личности.

Ценности определяются в связи с понятиями "направленность личности" "деятельность" "отношения".

На данный момент психологическую природу ценностей раскрывают через введение практически тождественных понятий "ценностные ориентации личности" и "личностные ценности", которые различаются, отнесением ценностей либо к мотивационной либо смысловой сферам.

Для определения места и роли ценностных ориентаций в общей системе личностных составляющих в отечественной психологии ценностные ориентации рассматривались в отношении со смежными понятиями, прежде всего с такими, как "потребность", "мотив", "установка", "аттитюд", "диспозиция", "личностный смысл", "убеждение".

На современном этапе ценностные ориентации личности, рассматривают как сложную многоуровневую динамическую систему, занимающую пограничное положение между мотивационно-потребностной сферой и системой личностных смыслов.

Соответственно, ценностные ориентации личности выполняют двойственные функции.

С одной стороны, система ценностных ориентаций выступает в качестве высшего контрольного органа регуляции всех побудителей активности человека, определяя приемлемые способы их реализации.

С другой - в качестве внутреннего источника жизненных целей человека, выражая соответственно то, что является для него наиболее важным и обладает личностным смыслом.

Таким образом, система ценностных ориентаций является важнейшим психологическим органом саморазвития и личностного роста, определяя одновременно его направление и способы его осуществления.

Похожие статьи




Заключение - "Ценность" в отечественной психологии

Предыдущая | Следующая