Аннотация - Использование современных информационных технологий в обучении студентов, специализирующихся по направлению "Информатика и вычислительная техника", различным парадигмам программирования
При обучении программированию важно не только использовать такие современные технологии как дистанционные методы обучения, "облачные" сервисы, но и освоение не одного, а, по меньшей мере, двух различных подходов к созданию программ (двух парадигм - императивной и декларативной). В статье кратко описан опыт демонстрации студентам интерфейса двух языков, исповедующих указанные парадигмы. Это императивный визуальный язык Visual Basic и декларативный язык логического программирования Пролог.
Ключевые слова: "облачный" сервис, визуальное программирование, декларативное программирование, дистанционные методы обучения, императивное программирование, логическое программирование, межъязыковый интерфейс, парадигма программирования, язык Prolog, язык Visual Basic
Автор в течение последних 15 лет параллельно читает студентам, специализирующимся по направлению "Информатика и вычислительная техника", ряд курсов по тематикам: (1) "Информатика: Алгоритмизация и программирование" (традиционное императивное программирование, офисное программирование, языки Visual Basic и VBA); а также (2) "Логическое программирование" (нетрадиционное декларативное программирование, язык Пролог).
Курсы тематики (1) предназначены студентам первого курса бакалавриата ряда кафедр Национального исследовательского ядерного университета (НИЯУ МИФИ); курс тематики (2) предназначен студентам 4-го курса бакалавриата (а также первого курса магистратуры) одной из кафедр того же университета.
По указанным курсам автор постоянно расширяет использование современных информационных технологий. Первые два раздела статьи посвящены именно этому вопросу.
Третий раздел статьи посвящен проблеме обучения не одной (как правило, императивной) парадигме программирования, а нескольким, по крайней мере, двум парадигмам: императивной и декларативной. Эти парадигмы программирования, проповедуемые двумя указанными выше тематиками, принципиально отличаются друг от друга.
Императивная парадигма считается более традиционной, возникла на заре программирования более 60 лет тому назад. Она проповедует алгоритмический подход к написанию программы на том или ином языке программирования императивного типа: во главу угла ставится принцип "как", а не "что", то есть, принцип составления подробной инструкции того, какие стандартные действия надо выполнить интерпретатору языка программирования императивного типа, чтобы решить задачу.
Декларативная парадигма, возникшая на 2 десятилетия позже императивной, напротив, во главу угла ставит принцип "что", а не "как", то есть, принцип составления точного формального описания желаемого результата и исходного множества средств, которые могут понадобиться для его получения. Интерпретатор языка декларативного программирования берет на себя автоматический выбор необходимых для решения задачи средств и последовательность их применения.
Разумеется, цели и задачи курсов двух указанных тематик существенно и принципиально отличаются друг от друга. По указанным двум тематикам автором многие годы читались лекции, проводились практические занятия и были опубликованы многочисленные учебные пособия, в частности [1], [2] и [3], что дает ему право говорить о значительном методическом опыте их преподавания.
В настоящее время методика преподавания курсов указанных выше направлений претерпела существенные изменения в связи с появлением новых возможностей современных информационных технологий. В частности, имеются в виду дистанционные методы, "облачная" технология, использование интерфейса образовательных подсистем и языков программирования. Автор пришел к выводу о возможности успешного применения разработанной им единой методики преподавания курсов, относящихся к различным по своей сути тематикам, перечисленным выше.
Похожие статьи
-
Новые педагогические технологии в личностно-ориентированном подходе с использованием метода проектов в обучении иностранному языку студентов неязыкового...
-
Современные методы и технологии обучения иностранного языка в российских школах Важнейшая задача школы на современном этапе - формирование полноценных...
-
Научные основы и принципы организации антистрессовой технологии обучения студентов
Аннотация Антистрессовый технология модульный обучение Целью настоящей работы является анализ и обоснование научных основ и принципов организации...
-
Заключение - Информационные технологии в обучении иностранному языку в общеобразовательной школе
В заключении курсовой работы, рассмотрев образовательные возможности современных Интернет технологий в обучении школьников иностранному языку,...
-
На протяжении последних десятилетий основные ориентации развития школьного образования в обществе нацелены на интеллектуальное и духовно - нравственное...
-
Понятие технологии Идея непрерывного образования может быть реализована в современных условиях, если и общеобразовательная, и высшая школы смогут...
-
У преподавателя может возникнуть необходимость выдать допуск отдельному слушателю. Допуск на сдачу экзамена, выдаваемый всей группе, дает каждому...
-
Эффективность использования Интернет-ресурсов на уроках английского языка В последние годы в педагогической науке и практике поднимается вопрос о...
-
Технология использования в обучении игровых методов - Современные образовательные технологии
Наибольший интерес, в образовательном процессе, представляют игровые технологии. Игровые технологии связаны с игровой формой взаимодействия педагога и...
-
Целью данного этапа исследования являлось выявление наличия или отсутствия изменения уровня социокультурной компетенции учащихся. В рамках итогового...
-
Методика формирования, совершенствования и контроля социокультурной компетенции с использованием информационных технологий, представленная в виде системы...
-
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ Современные информационные технологии позволяют существенно расширить поле...
-
Введение, Технология проблемного обучения - Современные образовательные технологии
Для реализации познавательной и творческой активности школьника в учебном процессе используются современные образовательные технологии, дающие...
-
Обучение модульный знание контроль Потребности общества определяют цель современной школы - сформировать человека, способного и готового к...
-
Аннотация В статье рассмотрены сущность и содержание интегрированного обучения в системе среднего профессионального образования и необходимость...
-
Одним из необходимых условий проведения качественного обучения с использованием дистанционных образовательных технологий является предоставление...
-
Библиография - Информационные технологии в обучении иностранному языку в общеобразовательной школе
1. Аблам, С. Б. Использование лингафонных кабинетов в обучении иностранным языкам. - М.: 2001 г. 2. Богданова, Д. А. Телекоммуникации - в школе. //...
-
Введение - Информационные технологии в обучении иностранному языку в общеобразовательной школе
В конце ХХ в. человечество вступило в стадию развития, которая получила название постиндустриальное или информационное общество. Но суждение "Мы живем в...
-
В настоящем постиндустриальном обществе роль информационных технологий (ИТ) чрезвычайно важна, так как использование ИТ может обеспечить существенную...
-
Особенности гуманитарных педагогических технологий - Современные образовательные технологии в России
Понятие педагогической технологии в сознание учительства входило постепенно: от первоначального представления о педагогической технологии как об обучении...
-
Методы и приемы обучения продуктивной деятельности в детском саду Обучение осуществляется различными методами. В переводе с греческого языка "метод"...
-
Итак, понятие познавательной потребности проделало к настоящему времени длинный путь, на котором было и полное отрицание потребности как самостоятельной...
-
В вузе есть огромный ресурс - это преподаватели технических дисциплин, которые могут организовать частичный метод "погружения" на своих занятиях....
-
Принцип сочетания различных методов и средств обучения - Основные категории педагогики
В процессе обучения используются разные методы обучения - словесные, наглядные, репродуктивные и поисковые, методы стимулирования и мотивации учебной...
-
За 12-15 дней до проведения тестирования преподаватель передает администратору системы "Прометей" электронную служебную записку для регистрации студентов...
-
Дистанционные технологии при использовании техники сказкотерапии в процессе обучения детей с ограниченными возможностями здоровья Вы хотите сказочку?...
-
Социокультурный информационный ученик упражнение Констатирующий срез В рамках констатирующего среза учащимся был предложен тест множественного выбора для...
-
Применение информационных технологий в процессе обучения
Введение Информационный компьютерный обучение интернет Известно, что образование - один из главных институтов социализации личности. Главная цель...
-
ПРИМЕНЕНИЕ МОДУЛЬНЫХ ПРОГРАММ - Современные образовательные технологии в обучении
В своей работе использую модули при изучении программы по русскому языку в 9 классе, в 5 - 8 классах - только элементы модульного обучения при...
-
Подготовка студентов строительных техникумов в области информационных технологий
Подготовка студентов строительных техникумов в области информационных технологий Изменения социальных и производственных условий привели к модернизации...
-
Технология эвристического обучения - Современные образовательные технологии в России
Технология эвристического обучения представлена обзором главы из книги А. В. Хуторского "Эвристическое обучение: теория, методология, практика". Такой...
-
Современные информационно-коммуникационные технологии в образовании (Понятие и общая характеристика информационно-коммуникационных технологий) В...
-
Д. Г. Левитес в 1990 году познакомился с технологией коллективной мыследеятельности (КМД) в Нижнем Новгороде на семинаре. Автор этой дидактической...
-
В настоящее время приоритет отдается коммуникативности, интерактивности, аутентичности общения, изучению языка в культурном контексте, автономности и...
-
Санкт-Петербургский гуманитарный Университет Профсоюзов Косевска Наталия Викторовна Доцент кафедры экономики и управления В данной статье представлены...
-
Могущество разума беспредельно. И. Ефремов В практике информационными технологиями обучения называют все технологии, использующие специальные технические...
-
Личностно-ориентированные технологии в качестве планируемых результатов предполагают не столько строго фиксированные знания и специальные умения по...
-
Использование современных педагогических технологий на уроках истории и обществознания
Использование современных педагогических технологий на уроках истории и обществознания Специфика современного мира состоит в том, что он меняется все...
-
Важную отличительную черту современной цивилизации составляет все возрастающая скорость количественных и качественных изменений. Радикальное ускорение...
-
Информационные технологии на уроках истории в условиях дистанционного обучения для детей с нарушениями слуха Доступность средств информационных...
Аннотация - Использование современных информационных технологий в обучении студентов, специализирующихся по направлению "Информатика и вычислительная техника", различным парадигмам программирования