Введение - Инновационные технологии как средство валеологического воспитания детей в условиях библиотеки

Библиотека воспитание инновация валеологический

На современном этапе развития общества четко просматривается тенденция пересмотра человеческих ценностей. На первый план выходит одна из самых актуальных и важнейших ценностей человека - его личное здоровье. Сейчас в России реализуется приоритетный национальный проект в сфере здравоохранения, основной целью которого является укрепление здоровья населения России, снижение уровня заболеваемости, инвалидности, смертности.

Понятие здоровья включает не только отсутствие заболевания, болезненного состояния, физического дефекта, но и состояние полного социального, физического и психического благополучия. Конечным результатом в политике любого государства является здоровье нации, именно здоровье выступает как мера качества жизни. Здоровье детей и подростков является одним из важнейших показателей, определяющих потенциал страны (экономический, интеллектуальный, культурный), а также одной из характеристик национальной безопасности. Глобальность проблемы здоровья определила выделение в качестве самостоятельной области научных знаний валеологии - науки о здоровье, которая изучает правила гигиены, здорового образа жизни, основы экологической грамотности.

Важную роль в формировании здорового образа жизни играют библиотеки, особенно те, которые целенаправленно работают с подрастающим поколением. Библиотеки с различной степенью интенсивности и ответственности работают в этом направлении. Но, даже когда работа по формированию здорового образа жизни заявлена как приоритетная, она ограничивается стандартными мероприятиями, лекциями, беседами, обзорами. Современную молодежь не интересуют эти формы, они хотели бы видеть новые формы работы, применение новых информационных технологий, а это электронные выставки, презентации, викторины и т. п.

Все выше перечисленное обусловило значимость и актуальность исследования, проведенного на базе центральной детской библиотеки им. Гайдара г. Минусинск.

Цель исследования: Разработать и внедрить инновационные технологии на базе детской библиотеки им А. П. Гайдара г. Минусинска по валеологическому воспитанию детей и подростков.

Объект исследования: Инновационные технологии по валеологическому воспитанию в условиях библиотеки.

Предмет исследования: Интерактивные формы работы по валеологическому воспитанию.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

Изучить литературные источники по проблеме внедрения инновационных технологий в деятельность библиотеки;

Определить уровень использования инновационных технологий в работе детских и юношеских библиотек по валеологическому воспитанию;

Разработать инновационные формы работы по валеологическому воспитанию;

Внедрить инновационные формы в детской библиотеке им. А. П. Гайдара г. Минусинска.

Методы исследования:

Изучение и анализ документальных источников;

Социологические (анкетирование, опрос) методы исследования по выявлению уровня валеологической культуры детей и подростков и определения форм и методов работы по проблеме в условиях библиотеки;

Обработка и систематизация полученных данных.

База исследования: Центральная детская библиотека им. А. П. Гайдара г. Минусинска.

Похожие статьи




Введение - Инновационные технологии как средство валеологического воспитания детей в условиях библиотеки

Предыдущая | Следующая