Познание как предмет философского анализа - Философские концепции общественного развития

В своей относительной самостоятельности человек выступает субъектом, которому противостоит объект. Естественно, возникает вопрос о познании человеком окружающего мира.

Противостояние субъекта и объекта доводит вопрос о самой возможности познания до парадокса. Человек отличен от субъекта, он не может стать объектом -- как же он познает объект? В связи с парадоксом познания были разработаны различные концепции. Согласно эмпирической теории познания (Бэкон, Локк, Гоббс), все человеческое знание проистекает из опыта. Внешний опыт обусловливает ощущения, а внутренний опыт -- в результате осуществления человеком посредством соединения, сопоставления, абстрагирования простых идей, рефлексии -- образует более сложные идеальные конструкты. Декартовские врожденные идеи не существуют. Душа человека -- чистая доска. Все познание вырастает из ощущений. Это сенсуализм.

Согласно рационалистической теории познания (Декарт, Лейбниц, Кант), субъект накладывает на поступающую от органов чувств информацию априорные идеи и схемы (Кант) познания.

Человек обладает уникальными познавательными возможностями. Чувственное познание осуществляется в трех формах: ощущениях, восприятиях, представлениях. Ощущение -- это наиболее элементарная форма чувственного познания. Восприятие есть целостный и вместе с тем структурированный символ (образ), состоящий из нескольких ощущений. Представление -- образ ранее воспринятого или созданного воображением явления.

До сих пор мы тщательно избегали темы единства чувственного и рационального познания. Внимание было направлено на своеобразие того и другого, их относительную изолированность друг от друга. Однако многочисленные данные свидетельствуют и пользу взаимосвязанности и, более того, взаимообусловленности чувственного и рационального. В точке пересечения чувственные и рациональные формы познания образуют нечто целое.

Похожие статьи

• Учение Платона о бытии и познании - Философия, ее предмет и место в общественном развитии. Платон, Аристотель. Реформация и ее содержание

  Платон - основатель объективного идеализма. Согласно учению Платона лишь мир идей представляет собой истинное бытие, а конкретные вещи - это нечто...

• Заключение - Историческое развитие философии, ее предмет и методы познания

  Таким образом, основные усилия осознавшей себя философской мысли, начиная с Сократа, направляются к тому, чтобы найти высшее начало и смысл бытия....

• Критическая философия И. Канта - Философия, ее предмет и место в общественном развитии. Платон, Аристотель. Реформация и ее содержание

  Философское развитие Канта делится на два периода. В первый период (до начала 70-х гг.) Кант пытается решать философские проблемы -- вопросы о бытии,...

• Бытие как философская проблема - Философия, ее предмет и место в общественном развитии. Платон, Аристотель. Реформация и ее содержание

  В философии категория бытия занимает центральное место. Она организует философскую проблематику, формирует тот способ мышления, который традиционно...

• Структура философского знания - Философия, ее предмет и место в общественном развитии. Платон, Аристотель. Реформация и ее содержание

  Как теоретическая дисциплина, философия имеет ряд разделов: Онтология (ontos-бытие, logos-учение) - учение о бытии или о первоначалах всего сущего;...

• Философия и наука - Историческое развитие философии, ее предмет и методы познания

  Является ли философия одной из наук? На первый взгляд, ответ кажется однозначно положительным, ведь занимаются философией высокообразованные люди,...

• Введение, Формирование предмета философии в истории культурно-исторического развития общества - Историческое развитие философии, ее предмет и методы познания

  Философия как определенная система знаний появилась ок. 2,5 тыс. лет назад. Первым ввел это название древнегреческий ученый Пифагор (вторая половина 6 в....

• Немецкая классическая философия-общая характеристика - Философия, ее предмет и место в общественном развитии. Платон, Аристотель. Реформация и ее содержание

  Термин "классическая немецкая философия" был введен Ф. Энгельсом. Сам Энгельс специально не разъясняет, что он имеет в виду под "немецкой классической...

• Специфика философии как формы мировоззрения - Философия, ее предмет и место в общественном развитии. Платон, Аристотель. Реформация и ее содержание

  Мировоззрение следует понимать как результат духовного освоения мироздания с точки зрения взаимоотношения природы и людей. Мировоззрение является...

• Акцент познания на единичное, индивидуальное, уникальное на основе общего, закономерного. - Становление и развитие философской герменевтики

  Акцент познания на единичное, индивидуальное, уникальное на основе общего, закономерного. Это и есть то, что Вебер называл культурно-значимой...

• Характерные черты эпохи Возрождения и их отражение в философской мысли - Философия, ее предмет и место в общественном развитии. Платон, Аристотель. Реформация и ее содержание

  Философией эпохи Возрождения называется совокупность философских направлений, возникших и развивавшихся в Европе в XIV - XVII вв., которые объединяла...

• Отечественная философская мысль как составная часть историко-философского процесса - Философские концепции общественного развития

  Принятие христианства русским народом в 988 г. явилось поворотным пунктом в его развитии. Процесс христианизации потребовал от тогдашних мыслителей...

• Природа человека и смысл его существования - Философские концепции общественного развития

  Человек самим своим существованием выделен из мира. Это вынуждает человека дифференцированно относиться к фактам своего бытия. Человек едва ли не...

• Духовная жизнь общества. Общественное сознание: сущность, структура и функции - Философские концепции общественного развития

  Социальное -- это все то, что характеризует совместное существование людей и отлично от их природной физико-биологической основы. Социальное возникает...

• Проблемы сознания, его структура и функции - Философские концепции общественного развития

  Чем характеризуется сознание? Во-первых, сознание всегда активно и, во-вторых, интенционально. Активность сама по себе является свойством всех живых...

• Немецкая классическая философия - Философские концепции общественного развития

  Кантовская философия дала мощный импульс развитию немецкой философии. Кант исходил из противопоставления субъекта внешнему миру, объекту. Уже Фихте...

• Философия как система знаний - Философские концепции общественного развития

  Философия есть целое, но она обладает разветвленной структурой, строением. Достаточно полное представление об этой структуре читатель получит в процессе...

• Общая характеристика философии эпохи эллинизма: основные философские школы и проблемы - Философия, ее предмет и место в общественном развитии. Платон, Аристотель. Реформация и ее содержание

  Эллинизм, охватывающий период от завоеваний Александра Македонского до падения западной Римской Империи характеризует собой последующую античную...

• Универсальные формы познания мира, Чувственное восприятие - История возникновения и развития философии

  Чувственное восприятие Чувственное восприятие у человека протекает в формах Воображения, Представления И Интуиции. Воображение занимается формированием...

• Основные понятия и виды познания - Познание, как философская проблема

  Существуют следующие виды познания: Житейское познание - основывается на наблюдении и смекалке, оно лучше согласовывается с общепризнанным жизненным...

• Культура как предмет философского анализа - Актуальные вопросы философии

  Мир человека - это мир культуры. В своем первоначальном значении культура противостоит природному началу и означает все то, что отличает человека от...

• Формы и методы философии - Историческое развитие философии, ее предмет и методы познания

  Прежде всего, необходимо четко определиться с содержанием понятий "форма" и "метод". "Философский энциклопедический словарь" предлагает им такое...

• Основные особенности современного социального познания - Становление и развитие философской герменевтики

  Каковы основные особенности социального познания в целом, его наиболее важные специфические характеристики? Специфика объекта и предмета...

• Научное познание как предмет методологического анализа - Методы и формы научного познания

  Познание - это процесс избирательно-активного действия, отрицания и преемственности исторически сменяющихся, прогрессирующих форм приращения информации...

• Культурцентристская исследовательская программа социального познания., Что характерно для социального познания? - Становление и развитие философской герменевтики

  В пику односторонним натуралистическим программам получает все более широкое распространение культурцентристская исследовательская программа социального...

• Софисты и Сократ: обращение к проблеме человека - Философия, ее предмет и место в общественном развитии. Платон, Аристотель. Реформация и ее содержание

  Софизм (от греч. - мастерство, умение) - логическое вывертывание, умышленное имитирующее формальную правильность мышления, чтобы выдать ложное...

• Социальное познание и его основные модели, Два аспекта понятия "социальное познание". - Становление и развитие философской герменевтики

  Социальное познание - это процесс приобретения и развития знаний о человеке и обществе. Главная особенность социального познания - совпадение субъекта и...

• Философия науки и техники - Философские концепции общественного развития

  Сила науки, ее эффективность определяются достижением высот знания. Но богатство человеческой жизни не исчерпывается институтом знания. Бескорыстное...

• Личность. Проблемы свободы и ответственности - Философские концепции общественного развития

  Первый критерий: человека можно считать личностью, если в его мотивах существует иерархия в одном определенном смысле, а именно если он способен...

• Система методов научного познания - Философские концепции общественного развития

  Наука не может изучить жизнь со всех сторон, потому что "у всякого предмета столько же сторон, сколько радиусов на шаре", то есть бесконечное множество....

• Западная философия XX в - Философские концепции общественного развития

  Для американской философии, да и в целом для интеллектуальной мысли в США время с середины XIX по середину XX века было отмечено переоценкой ценностей и...

• Природа и общество - Философские концепции общественного развития

  Каждое общество преобразует географическую среду, используя достижения предыдущих эпох, и в свою очередь как бы передает ее в наследство будущим...

• Предмет социальной философии - Философские концепции общественного развития

  Философия общества стремится к выяснению природы общества, его особенностей. Нет такого философского направления, принципы которого не использовались бы...

• Философия эпохи Возрождения и Нового времени - Философские концепции общественного развития

  Средневековая философия глубоко и последовательно продумала принцип абсолютной личности, когда везде и во всем видели примат не природы, не человека, а...

• Формы чувственного познания: ощущение, восприятие, представление - Сущность и функции философии

  Чувственное познание является начальным и вообще предпосылкой познания. Без чувственного познания либо невозможно рациональное, либо затруднено....

• Чувственное познание и его формы - Гносеология и ее проблемы

  Чувственное познание осуществляется в трех формах: ощущение, восприятие, представление. Простейшей формой чувственного познания являются ощущение....

• Понятие эмпирического познания - Структура эмпирического знания

  В самом общем смысле эмпирия означает процесс чувственно-практического освоения мира и в то же время результат такого освоения. В первом случае эмпирия...

• Введение - Познание, как философская проблема

  Все люди от природы стремятся к знанию. Все, что простирается перед нами и происходит в нас, познается посредством наших чувственных впечатлений и...

• Практика как основа и цель познания. Единство теории и практики - Философское учение о практике

  Познание предполагает раздвоенность мира на объект и субъект. Какие бы вопросы ни решал человек в своей жизни, теоретические или практические,...

• Специфика социогуманитарного познания - Предмет Философии

  Естественники (математики, физики) не признают гуманитарные дисциплины за науку. Принципы естественников: 1. Объекты исследования существуют реально...

Познание как предмет философского анализа - Философские концепции общественного развития

Предыдущая | Следующая