Исследование - Телевидение как средство формирования ценностных ориентаций молодежи

Для исследования влияния СМИ (телевидения в частности) на формирование ценностных ориентаций у молодежи и усвоение ею моральных ценностей, была использована анкета, разработанная сотрудниками медиаобразования. Время проведения опроса 15 мин. Вариант опросника использованного в данном исследовании представлен в Приложении.

В анкетировании участвовали 41 человек в возрасте от 18 до 23 лет, из них юношей было 25 человек, а девушек 17. Способ проведения теста - онлайн анкетирование. Средний период времени за который участники отвечали на вопросы анкеты составляло 10-15 мин.

Анализ данных анкеты и интерпретацию результатов начнем аналогично приведенному в методологическом разделе с анализа важности источников информации. Приведенные данные ранжированы по обобщенному показателю важности источников информации для исследуемой группы подростков.

Таблица 1.

Важность источников информации

Общее

Юноши

Девушки

Друзья

18,3%

18,7%

17,6%

Родители

15,9%

16,0%

15,7%

Телевидение

15,1%

17,3%

11,8%

Педагоги

14,3%

16,0%

11,8%

Газеты

10,3%

8,0%

13,7%

Журналы

8,7%

8,0%

9,8%

Книги

6,3%

2,7%

11,8%

Интернет

14,3%

6,7%

5,6%

Радио

5,6%

6,7%

3,9%

Как видим из результатов опроса наиболее важными источниками информации как для молодых людей, так и для девушек, являются друзья. Вторыми по важности идут родители. Далее по важности источников информации идут телевидение, интернет, учителя и периодические издания практически одинаково как для юношей, так и для девушек. На последнем месте по степени важности находится радио.

Теперь рассмотрим жизненные ценности, которые молодые люди считают наиболее важными (см.2). Как видно из таблицы наиболее важной жизненной ценностью молодежь считает семью, такой ответ дали 14,3% опрошенных. Однако, семья является главной жизненной ценностью для 21,6% девушек и только для 9,3% юношей, находясь по их шкале жизненных ценностей лишь на 6-ом месте.

Таблица 2

Наиболее важные ценности в жизни

Общее

Юноши

Девушки

Семья

14,3%

- Умение использовать технику

16,0%

Семья

21,6%

Быть современным

12,7%

- Коммуникабель-ность

14,7%

Умение хорошо выглядеть, следить за модой

17,6%

Коммуника-бельность

11,1%

- Быть современным

12,0%

Быть современным

13,7%

Умение использовать технику

11,1%

- Спортивные успехи

12,0%

Высокооплачиваемая работа

11,8%

Высокооплачиваемая работа

10,3%

- Профессиональные знания

10,7%

Культура человека

11,8%

Умение хорошо выглядеть, следить за модой

10,3%

- Семья

9,3%

Коммуникабельность

5,9%

Профессиональные знания

8,7%

- Высокооплачиваемая работа

9,3%

Профессиональные знания

5,9%

Спортивные успехи

8,7%

- Научные знания

6,7%

Умение использовать технику

3,9%

Культура человека

7,1%

- Умение хорошо выглядеть, следить за модой

5,3%

Спортивные успехи

3,9%

Научные знания

4,8%

- Культура человека

4,0%

Научные знания

2,0%

Другое

0,8%

- Другое

0,0%

Другое

2,0%

Первоначальный анализ ответов дает нам возможность предположить, что юноши больше ориентированы на доминирование в конкретных областях жизни и нацелены в дальнейшей жизни на работу и карьеру, хотя высокооплачиваемая работа стоит у них только на 7 месте, в то время как у девушек на 4-ом. Следовательно, девушки имеют более долгосрочные жизненные планы (семья и работа), в то время как молодые люди более ориентированы развитие и достижение факторов, которые позволят им добиться определенного социального статуса, не делая при этом разграничений между карьерой и семьей.

Так юноши больше обращают внимание на свои успехи в спорте (12%) и умственном развитии (6,7%) . В то время как девушки больше следят за модой (17,6%) и умением быть культурным (11,8%). Однако представляется интересным факт, что и молодые люди и девушки на третье место поставили умение выглядеть современным, под чем они понимают такие факторы как определенная манера общаться, слушать определенную музыку, смотреть определенные фильмы, проводить свободное время и т. п. (12% у юношей и 13,7% у девушек).

Теперь перейдем к анализу факторов которые формируют рассмотренные выше жизненные установки, т. е. информационные темы которые интересуют молодежь (см. Таблица 3)

Таблица 3

Темы информации интересующие молодежь

Общее

Юноши

Девушки

Современная музыка

15,1%

13,3%

17,6%

Кино

10,3%

13,3%

5,9%

Развлечения

11,1%

6,7%

17,6%

Спорт

9,5%

13,3%

3,9%

Здоровье

7,9%

5,3%

11,8%

Другое

7,9%

9,3%

5,9%

Мода

7,1%

4,0%

11,8%

Техника

5,6%

8,0%

2,0%

Классическая культура

4,8%

2,7%

7,8%

Наука

4,0%

5,3%

2,0%

Право

4,0%

4,0%

3,9%

Секс

4,0%

5,3%

2,0%

Политика

3,2%

4,0%

2,0%

Классическая музыка

2,4%

1,3%

3,9%

Как мы видим, желание быть современным является в данном случае преобладающим и определяет социокультурную установку молодого человека, т. е. семья, высокооплачиваемая работа, профессиональные знания и умения при поиске информации отходят как бы на второй план. Желание соответствовать своему кругу общения, который в свою очередь является главным источником информации определяет и социо-культурные потребности молодого человека: информацию о современной музыке, кино, спорте, моде и т. п. Более глобальные вещи как экономика, право, вопросы политики пока в меньшей степени волнуют молодого человека. Это видно из следующей таблицы (таблица 4). Больше всего их интересует, то что случилось в недавнее время, однако будущими событиями они интересуются больше, чем прошедшими.

Таблица 4

Своевременность событий интересующих молодежь

Юноши

Девушки

Общее

О том, что произошло недавно

20,0%

23,5%

21,4%

О том, что произошло сегодня

48,0%

47,1%

47,6%

О том, что может произойти в будущем

32,0%

29,4%

31,0%

Таблица 5.

Рейтинг информационных каналов

Юноши

Девушки

Общее

МУЗ ТВ

22,7%

25,5%

23,8%

MTV

17,3%

21,6%

19,0%

Спорт

12,0%

13,7%

12,7%

СТС

6,7%

7,8%

7,1%

РТР

6,7%

7,8%

7,1%

ТНТ

8,0%

5,9%

7,1%

Euronews

8,0%

5,9%

7,1%

ОРТ

8,0%

3,9%

6,3%

НТВ

5,3%

5,9%

5,6%

Культура

1,3%

2,0%

1,6%

ТВЦ

1,3%

0,8%

0,8%

Новая Россия

1,3%

0,0%

0,8%

Домашний

0,0%

1,3%

0,8%

Как видно из таблицы 5, молодые люди предпочитают смотреть развлекательные каналы, в первую очередь ( "МУЗ ТВ", "MTV", "Спорт", "ТНТ"). Наименьший интерес для подростков представляют канал "Культура", а так же "Домашний" и канал местного вещания ("Пятый канал")

Таблица 6.

Рейтинг просмотра телепрограмм и кинофильмов

Виды телепрограмм

Юноши

Девушки

Общее

Виды кинофильмов

Юноши

Девушки

Общее

Музыка

24,0%

25,5%

24,6%

Комедии

13,3%

19,6%

15,9%

Новости

16,0%

13,7%

15,1%

Боевики

18,7%

11,8%

15,9%

Развлекательные шоу

12,0%

19,6%

15,1%

Фантастика

13,3%

9,8%

11,9%

Передачи о животных

6,7%

13,7%

9,5%

Приключения

12,0%

11,8%

11,9%

Эротические шоу

9,3%

9,8%

9,5%

Мелодрамы

5,3%

15,7%

9,5%

Путешествия

9,3%

7,8%

8,7%

Эротика

6,7%

9,8%

7,9%

Спорт

13,3%

2,0%

8,7%

Триллеры

12,0%

2,0%

7,9%

Научно-популярные

4,0%

5,9%

4,8%

Мультипликационные

5,3%

11,8%

7,9%

Политические шоу

4,0%

2,0%

3,2%

Вестерны

9,3%

3,9%

7,1%

Экологические

1,3%

0,0%

0,8%

Другое

4,0%

3,9%

4,0%

На выбранных каналах молодежь предпочитает смотреть музыкальные программы, что объясняется спецификой каналов стоящих на высших строчках рейтинга предпочтений и формирующих социокультурное развитие молодежи. На остальных каналах из телепрограмм их больше интересуют новости и развлекательные шоу (15,1), причем новости больше предпочитают смотреть юноши (16,0%, против 13,7% девушек), а развлекательные шоу девушки - 19,6% и только 12,0% юношей. Далее следуют различные виды познавательных передач о животных, путешествиях, спорте и научно-популярные программы. Наименьший интерес для молодежи представляют собой передачи, связанные с проблемами политики и экологии.

Из кино - и видеофильмов молодые люди предпочитают смотреть комедии и боевики, естественным переставляется и то что первые предпочитают смотреть девушки - 19,6% и 13,3%, а последние юноши - 18,7%, девушек только - 11,8%. Следующими в молодежных предпочтениях идут фантастика и приключения, что можно объяснить процессом познания и возможности развития кругозора с ориентацией на будущее, т. е. подростки пытается расширить свой кругозор и оценить возможные реальности собственного развития в изменяющемся социуме. Даже если данные границы могут выйти за рамки возможной реальности. Мелодрамы и эротические фильмы больше предпочитают смотреть девушки, что связано с развитием их чувственного мира.

Таблица 7.

Рейтинг свойств телепрограмм и кинофильмов

Юноши

Девушки

Общее

Интересность

44,00%

41,18%

42,86%

Использование молодежного сленга

20,00%

23,53%

21,43%

Развлекательность

16,00%

23,53%

19,05%

Эмоциональная окраска

8,00%

5,88%

7,14%

Точность информации

8,00%

0,00%

4,76%

Доступность

4,00%

0,00%

2,38%

Другое

0,00%

5,88%

2,38%

Использование научных терминов

0,00%

0,00%

0,00%

Теперь оценим, какими свойствами должны обладать телепрограммы и кинофильмы, чтобы представлять интерес для молодежи и формировать их социокультурное развитие. На первом месте для них стоит интерес, причем на вопрос, что понимается под понятием "интересность", ответы были очень разнообразны, что можно объяснить субъективностью данного понятия (данный вопрос в опростник не входил и задавался некоторым респондентам после проведения анкетирования). Большинство подростков указывали на то, что им интересно адекватность общения с ними: использование сленга, и других специфических особенности социальной культуры современной молодежи. Программы и кинофильмы, которые смотрит молодежь, носят развлекательный характер. Точность и доступность информации интересуют только молодых людей, по крайней мере, из числа опрошенных. Под категорию "другие", девушки в основном указали чувственности или чувственные переживания, а так же информацию с оттенком скандальности, например, личную жизнь кинозвезд, актеров, певцов и т. п.

Однако, смотря телевизор, читая газеты и журналы, современная молодежь скептично относятся к правдивости получаемой информации (см. 8). Молодые люди прекрасно осознают, что информация, поступившая к ним в той или иной степени неправдива, одни считают, что она может быть неправдивой, другие, что иногда бывает неправдивой. То, что информация, передаваемая по СМИ, в большинстве случаев ложь, и относиться к ней следует скептично считает 16,7% молодежи. Однако в то, что информация СМИ может не содержать лжи, верит только 4,8% молодежи.

Таблица 8.

Оценка правдивости получаемой информации

Юноши

Девушки

Общее

Да может

48,0%

41,2%

45,2%

Иногда

32,0%

35,3%

33,3%

Практически всегда

12,0%

23,5%

16,7%

Никогда

8,0%

0,0%

4,8%

Всегда

0,0%

0,0%

0,0%

Похожие статьи




Исследование - Телевидение как средство формирования ценностных ориентаций молодежи

Предыдущая | Следующая