Заключение, Список литературы - Здоровый образ жизни как условие гармоничного развития детей, первичной профилактики заболеваний и вредных привычек

Закаливание двигательный работоспособность

В народе говорят: "Здоровому все здорово!" Об этой простой и мудрой истине следует помнить всегда, а не только в те моменты, когда в организме начинаются сбои и мы вынуждены обращаться к врачам, требуя от них подчас невозможного. Какой бы совершенной ни была медицина, она не может избавить каждого от всех болезней. Сегодня каждый человек должен понимать, что его здоровье и жизнь, в первую очередь, зависят от него самого. Прежде всего, речь идет о формировании у человека здорового образа жизни, опирающийся на сознательное и ответственное отношение к своему здоровью, не сводящееся к борьбе с болезнями. Здоровый образ жизни - это знание правил санитарии, гигиены жилищ и экологии, строгое соблюдение гигиены тела, приобщение к физкультуре и спорту, гигиена физического и умственного труда, гигиена личной жизни. Это четкие знания о вредных факторах и привычках (курение, алкоголь, наркотики) и сознательное негативное отношение к ним. Словом, добиваться разумными путями подлинной гармонии здоровья.

Список литературы
    1. Билич Г. Л., Назарова Л. В. Основы валеологии: Учеб. - 2-е изд. - Спб: Фолиант, 2000. - 558с. 2. Байер К., Шейнбер Л. Здоровый образ жизни: Пер. с англ. - М.: Мир, 1999. - 368с. 3. Все о здоровом образе жизни: Пер. с англ. - Франция: Ридерз Дайджест,1998. - 404с. 4. Горцев Г. Энциклопедия здорового образа жизни. - М.: Вече, 2001. - 461с. 5. Дьяченко В. Г., Щепин В. О., Капитоненко Н. А. Охрана здоровья матери и ребенка в условиях соиально-экономических реформ Владивосток: Дальпресс, 2000. - 309с. 6. Оглоблин К. А. Здоровый образ жизни. - Уссурийск, 1998. - 124с. 7. Шнейцер О. С. Путь к здоровью: Программа по валеолог. образованию и воспитанию детей дошкольного возраста (4-5 лет). - Хабаровск: изд-во ДВГАФК, 1999. - 43с.

Похожие статьи




Заключение, Список литературы - Здоровый образ жизни как условие гармоничного развития детей, первичной профилактики заболеваний и вредных привычек

Предыдущая | Следующая