Требования к повседневной детской одежде - Выбор способов обработки детской одежды
Моделирование и художественное проектирование детской одежды является одной из областей прикладного искусства, призванной наряду со своим основным назначением помогать воспитанию характера, развитию эстетического вкуса детей.
Костюм красивый, удобный, соответствующий назначению, не только способствует развитию художественного вкуса, но и воспитанию трудовых навыков, чистоплотности, аккуратности, дисциплинированности, индивидуальности и других черт характера будущего человека [9].
Одежда всегда связана с какой-либо деятельностью человека и может использоваться в различных целях. Развитию у ребенка навыков аккуратности и чистоплотности способствует применение нагрудников и фартуков, халатиков. Школьная форма развивает у ребенка аккуратность, подтянутость и дисциплинированность.
Одежда должна быть полезной она согревает в холод, создает прохладу в жару, защищает от дождя и непогоды. Поэтому одежда должна быть многообразной по ассортименту, формам, Материалам, цвету, чтобы быть всегда удобной, практичной в той или иной обстановке, одежда должна быть целесообразной.
Экономическая сторона детской одежды важна в связи с тем, что дети быстро изнашивают одежду и быстро из нее вырастают. Поэтому рекомендуется использовать недорогие ткани и отделочные материалы. Прочность одежды, т. е. максимальный срок носки обеспечивается, с одной стороны, стойкостью ткани к выгоранию, стирке, чистке и утюжке, с другой, правильной конструкцией и точным технологическим изготовлением изделия.
Гигиенические свойства детской одежды могут быть обеспечены применением теплопроводных, гигроскопичных, воздухопроницаемых, легких материалов, а также совершенной ее конструкцией.
Теплопроводность одежды достигается благодаря воздуху, находящемуся между волокнами ткани и образующему воздушную прослойку. Чем больше эта прослойка, тем выше теплозащитные свойства одежды. В зимнее время, к примеру, одежда покрывает поверхность тела ребенка на 90-95%, создавая воздушную прослойку, которая и задерживает тепло. Многослойность зимней одежды способствует более медленной и равномерной потере тепла с поверхности тела.
Не менее важно, чтобы слой воздуха, соприкасающийся с телом, равномерно вентилировался, иначе тело ребенка будет влажным, что может вызвать заболевание. Поэтому воздухопроницаемость и гигроскопичность - обязательные свойства ткани, предназначенной для детской одежды.
Очень нежная кожа детей быстро раздражается и даже воспаляется от соприкосновения с некоторыми жесткими тканями. Поэтому необходимо, чтобы ткани, из которых шьют детскую одежду, были мягкими и приятными для кожи ребенка.
Не менее важны форма и покрой одежды. Ничто в конструкции не должно мешать ребенку, раздражать его, затруднять свободу движений, дыхания, кровообращения. Не рекомендуются разного рода тугие пояса и резинки, стягивающие тело, высокие тугие воротники, подпирающие шею и мешающие нормальному кровообращению. Одежда должна быть легкой и держаться главным образом на плечах.
Важным требованием гигиены является также чистота одежды; поэтому необходимо, чтобы она легко стиралась и гладилась.
В различные периоды роста и развития ребенка утилитарно-практические и гигиенические требования имеют неравноценную значимость: в одежде детей одного возраста преобладают требования гигиены и экономики, в одежде другого - требования удобства и практичности.
Удобство и гигиеничность одежды оказывают влияние на физическое развитие и здоровье детей. Красота и содержание детской одежды связаны с новизной и ясностью композиционного решения формы.
Практичность и экономичность детской одежды определяется стоимостью тканей и отделочных материалов. Практичность и экономичность детской одежды должны сочетаться с гигиеничностью и другими требованиями: небольшим весом, теплозащитными свойствами, хорошей воздухопроницаемостью, удобством в носке, возможностью подвергаться частой стирке, чистке, утюжке. Целесообразность одежды заключается в ее соответствии своему назначению, использованию.
К художественным, или эстетическим, требованиям относят красоту колорита и рисунка материалов новизну и изящество композиционного решения, соответствующего возрасту и телосложению ребенка; стилевое единство в решении отдельных предметов, из которых можно составить гармоничный комплект и целый ансамбль одежды.
Как и одежда для взрослых людей, детская одежда делится на группы в зависимости от назначения, целевого использования и сезонов. Ее разделяют на летнюю, демисезонную, зимнюю. По использованию детскую одежду делят на бытовую, спортивную и форменную. В группе бытовой одежды в свою очередь различают домашнюю, повседневную, праздничную одежду. Спортивная одежда различна для разных видов спорта. Выделяют еще форменную одежду для школьников.
Процесс моделирования, принципы построения композиции одежды для детей различного возраста в основном те же, что и одежды для взрослых людей; здесь также используют первичные элементы формы в различных комбинациях, связанных в единое целое различного рода связями композиции [13].
Различие заключается в изменении требований, предъявляемых к формам одежды в связи с ее назначением и использованием, изменяются также формы одежды в зависимости от фигуры человека. Рассмотрим зависимости детской одежды.
Требования к выбору формы одежды:
- 1. Одежда, ее форма зависит от фигуры, тела человека. Если взрослый человек имеет относительно стабильную фигуру, то тело ребенка постоянно изменяется, изменяются его пропорции и параметры. Следовательно, одежда будет зависеть от изменений фигуры. 2. Форма одежды зависит от возрастных особенностей человека. Детская одежда также зависит от возрастного признака. 3. Формы одежды зависят от различной деятельности человека. Деятельность детей отлична от деятельности взрослого человека, значит и форма детской одежды, должна быть отличной от одежды взрослых. 4. Формы одежды зависят от времени года, времени дня, окружающей обстановки, места деятельности человека, так же, как и формы одежды взрослых людей. 5. Форма одежды зависит от моды. Конечно, детская одежда тоже подчиняется моде, но мода для детской одежды несколько отличается от моды одежды для взрослых людей. В наше время для детей разрабатывают свою моду, отличную от моды для взрослых людей.
Похожие статьи
-
Введение - Выбор способов обработки детской одежды
Одежда - совокупность швейных изделий (из ткани, вязаного полотна, кожи и меха), надеваемых человеком с целью обезопасить свое тело от негативного...
-
История возникновения детской одежды Если говорить о моде вообще, то появление и развитие ее идет ногу в ногу с человечеством. Мы даже не задумываемся,...
-
Народный костюм в контексте культуры XXI века - Выбор способов обработки детской одежды
На протяжении длительного времени народной одежде были свойственны неизменность покроя и традиционность декора, что объяснялось определенной...
-
Детская одежда - Национальная одежда чеченцев
В рассматриваемый период, а также в наши дни, вайнахская семья была традиционно многочисленной. До рождения ребенка не было принято заблаговременно...
-
Детский праздник - важная часть жизни ребенка, это радостное событие, которое позволяет расслабиться, встряхнуться, забыться, а порой и просто отдохнуть...
-
Классификация детских, или элементарных музыкальных инструментов в различных пособиях имеет свои особенности, тем не менее в основе своей она опирается...
-
Ведущей тенденцией современной деятельности музеев является переход от единичных контактов с посетителем к созданию многоступенчатой системы музейного...
-
Традиционный мужской костюм украинцев имеет большое сходство с другими восточнославянскими - русским и белорусским. Основу мужской одежды...
-
Интерактивные способы работы со зрителями - Особенности работы актера в рекламных акциях
Интер... (приставка) - образует существительные и прилагательные с тем же значением, что "между", "меж" (например, интервидение - Международная...
-
Большое значение для учащегося-пианиста имеет развитие темброво-динамического слуха. Б. М. Теплов говорил о том, что тембр и динамика - это тот материал,...
-
Оценка потенциала библиотеки им. А. П. Гайдара по внедрению инновационных форм работы Центральная детская библиотека им А. П. Гайдара основана в 1931...
-
Национальная одежда - Осетинский народ: история и культура
Осетинский народный традиция вероисповедание Национальный костюм осетин, издавна подвергавшийся постепенному изменению и усовершенствованию, сохранялся...
-
Мужская одежда - Костюмы с Древней Греции
Одежда мужчин в классическую эпоху состояла из двух частей. Нижней, нательной одеждой был хитон. Его делали из прямоугольного куска ткани (примерно в 1...
-
Правильный выбор верного способа существования - Особенности работы актера в рекламных акциях
Способ существования характеризуется тремя признаками, из которых возникает природа чувств, присущая только данному материалу. 1-й признак -- способ...
-
Особенности работы с разными возрастными группами - Особенности работы актера в рекламных акциях
Прежде всего стоит определить виды возрастных групп: - 0-2 года - инфанты; - 3-8 лет - дети-дошкольники; - 9-18 лет - подростки-школьники; - 18-25 лет -...
-
Введение - Декоративно-прикладное искусство
"Человек по натуре своей - художник. Он всюду, так или иначе, стремится вносить в свою жизнь красоту." А. М. Горький Декоративно-прикладное искусство --...
-
Культурный досуговый творческий способность Учреждения культуры придают совместной социально-культурной деятельности молодых людей качественную...
-
Развитие ладового чувства в процессе игры на инструментах Использование инструментов с целью развития ладового чувства обусловлено рядом причин. Среди...
-
Казахская национальная одежда Казахский национальный одежда костюм Национальная одежда казахов вобрала в себя все лучшее, что смогли создать искусство и...
-
Внутренний слух - Музыкальный слух. Пути его развития у учащихся детской музыкальной школы
"Физический слух -- это ничто; духовный слух, если можно так выразиться,-- вот что действительно имеет значение". И. Гофман Помимо рассмотренных выше...
-
Выбор инструмента, стула - Российское музыкальное образование
Начальный этап обучения игры на гитаре в современной методике мало освещен, еще меньше об этом упоминается в старинных сборниках. Рассматривая эту...
-
Гармонический слух - Музыкальный слух. Пути его развития у учащихся детской музыкальной школы
Звуковысотный слух музыкальный воспитание Исследователь Б. М. Теплов в работе "Психология музыкальных способностей" определяет гармонический слух как...
-
Проблемы развития слуха - Музыкальный слух. Пути его развития у учащихся детской музыкальной школы
"Пробелы инстинкта надо восполнять разумом. Другого пути мы не знаем". Г. Г. Нейгауз Говоря о музыкальном слухе, о его значении в деятельности музыканта,...
-
Обоснование выбора косметических средств, материалов, инструментов, приспособлений и их выбор для моделирования Для того чтобы создать прическу...
-
Музыкальное восприятие является сложным процессом познания, переживания и оценки музыкального произведения, его художественного образа. Этот раздел...
-
МАТЕРИАЛЫ, ИНСТРУМЕНТЫ, ПРОЦЕСС ВЫПОЛНЕНИЯ ПОДЕЛОЧНЫХ РАБОТ - Обработка бумаги в технике папье-маше
1. Инструменты и оборудование: А) обрабатывающий: ножницы, нож, кисть клеевая, кисть художественная Б) оснастка: клеенка, форма, пресс, емкость для...
-
Женская одежда вайнахов - Национальная одежда чеченцев
Указанные элементы одежды объединяются в три группы: цельная одежда, носимая выше пояса (талии) и ниже его. К цельной одежде относятся рубаха, чоха,...
-
Стилизованная одежда на основе традиций народного костюма - Марийская вышивка
Марийский вышивка одежда орнаментация Мы ознакомились с традиционным исполнением народного костюма на примере наиболее распространенных элементов...
-
Материалы, используемые в ювелирном производстве, и методы их обработки Ювелирное искусство (происходит от немецкого слова Juwel или голландского juveel...
-
На протяжении первой половины XIX в. крымские немцы сохраняли традиционный национальный костюм, характерный для той земли, откуда они были родом, и...
-
ВВЕДЕНИЕ - Клавирные сюиты Баха в практике преподавания фортепиано в детской школе искусств
Актуальность исследования обусловлена практикой преподавания фортепиано в детской школе искусств. Изучение сюиты, как одного из длительно развивающихся...
-
Одежда - Традиционная одежда и обряды вепсов
По археологическим данным можно получить общее представление об одежде веси X-XIII вв. Материалами служили лен, конопля, овечья шерсть; сукна обычно были...
-
Игра на детских музыкальных инструментах расширяет чувственно-эмоциональный опыт ребенка. Неповторимое значение каждого инструмента вызывает у детей...
-
Комплекс детской обрядности - Своеобразие психологии народов Средней Азии
Важнейшей функцией новой семьи являлось продолжение рода. Увеличение семьи было особенно актуально для кочевых сообществ, где богатство и сила рода...
-
Норвегия традиционный культура общество - В Норвегии не принято чрезмерно хвалить человека в лицо, это касается всех, кроме очень близких людей. Ваши...
-
Мода как феномен культуры - Мода как феномен культуры
Культура XX века развивалась настолько быстро, что на протяжении жизни одного человека происходили такие значительные изменения, какие раньше не...
-
Творческий поиск, разработка эскизов - Основы флористики
Второй вид графической работы - эскиз творческий. Это по сути дела разработка на бумаге композиции формы костюма. Творческий эскиз отличается от фор...
-
Развлечения в детском саду проводятся с целью позабавить детей, внести радость в повседневную жизнь. Занятия, игры, посильный труд составляют обычную...
-
Начальный период школьной жизни занимает возрастной диапазон от 6-7 до 10-11 лет (I-IV классы школы). В этом возрасте дети располагают значительными...
-
Вывод - Кукольная мода и влияние на нее высокой моды
Так закончилось наше путешествие в мир моды кукол. Что же мы узнали? 1. Куклы на протяжении всего времени существования человека были рядом с ним,...
Требования к повседневной детской одежде - Выбор способов обработки детской одежды