Задание 2. Создание схемы прохождения диспансеризации, Алгоритм действий - Построение векторных схем

Цель: Изучить порядок прохождения диспансеризации [2] и построить схему, с использованием встроенного векторного редактора (Вставка - Иллюстрации - Фигуры - Новое полотно или без полотна). Для создания схемы можно использовались различные инструменты графики (вставка готовых векторных фигур, объектов WordArt, надписей) и различные способы их настройки (заливка градиентом, текстурой, рисунком, тень, объем, границы, эффекты).

Пояснительная информация:

Цель диспансеризации и профилактических медицинских осмотров

Алгоритм действий
    1. Изучить материалы раздела "Порядок прохождения диспансеризации" 2. Познакомиться с примерной схемой прохождения диспансеризации. 3. Нарисовать схему прохождения диспансеризации в бумажном варианте, используя информацию раздела "Порядок прохождения диспансеризации". Показать преподавателю и получить разрешение на создание схемы в электронном варианте. 4. Создать схему прохождения диспансеризации, используя встроенный в Word векторный графический редактор. Технология исполнения: Лента управления Вставка - Иллюстрации - Фигуры - Новое полотно. Использовать фигуры, линии, текст, форматирование. 5. Сохранить схему в файле с именем: Номер группы-номер подгруппы-Фамилия-Номер задания (например: 31-2-Иванова-2). Файл перенести на флэшку преподавателя для оценки.

Похожие статьи




Задание 2. Создание схемы прохождения диспансеризации, Алгоритм действий - Построение векторных схем

Предыдущая | Следующая