Знание "темное" и истинное. Философское познание как познание причин сущего - Античная философия
Атом демокрит философия античный мироздание познание
Непосредственная цель познания в любой его форме - истина, путь к которой обычно сложен, труден и противоречив. Проблема истины является ведущей в гносеологии. Все проблемы философской теории познания касаются либо средств и путей достижения истины, либо форм ее существования (понятий факта, гипотезы, теории и т. п.), реализации, структуры познавательных отношений и т. п. Имеются разные понимания истины. Например, "истина - это соответствие знаний действительности" (или знание, соответствующее своему предмету, совпадающее с ним); "истина - это опытная подтверждаемость"; "истина - это свойство самосогласованности знаний"; "истина - это соглашение". Первое положение является классическим. Его разделяли Платон, Аристотель, Фома А к венский, Гольбах, Фейербах, Маркс и др. Из этого положения следует, что в опрос о соответствии утверждения (суждения) действительному положению вещей - это вопрос о его истинности. Поскольку человек не располагает абсолютным знанием и истиной, но стремится к ним, то главная для него проблема - критерий истинности (критерий соответствия) его теорий, убеждений и с у ждений. Правда, данную проблему можно отвергать, занимая радикальную позицию агностицизма и скептицизма. В истории философии было выдвинуто несколько концепций критерия истинности:
- 1) Критерий соответствия суждения (теории) фактам. 2) Критерий логической полноты и непротиворечивости. Если все суждения связаны логически необходимым образом, вытекают одни из других, не противоречат друг другу, не содержат смысловых разрывов (обладают полнотой), то они истинны. 3) Прагматический критерий отождествляет идею истины с эффективностью. "Если эффективно действует, значит истинно". Нет единой истины, у каждого она своя в меру того, насколько принятая система убеждений приводит к желаемому результату. Данный критерий касается только индивидуального опыта. 4) Критерий практики предлагает устанавливать соответствие не между знанием и действительностью, а между знанием и коллективным практическим опытом. Этот опыт и объявляется действительностью мира. Если человеку удается определить свое знание в том или ином произведении (например, техническом устройстве), если это произведение стало частью реального мира (если оно эффективно), значит, оно находится в соответствии с законами мироздания, а следовательно, породившее его знание - истинно. Значение практики для познавательного процесса подчеркивали многие философы разных ориентаций. Понятие "практика" выражалось через широкий спектр терминов: "действие", "деятельная жизнь", "опыт", "труд" и т. п. К. Поппер указывал на недопустимость разрушения единства теории и практики или (как это делает мистицизм) ее замены созданием мифов. Он подчеркивал, что практика - не враг теоретического знания, а "наиболее значимый стимул к нему". В процессе практики человек создает новую реальность - мир материальной и духовной культуры, новые условия своего существования, которые не даны ему природой в готовом виде. Важнейшими формами практики являются: материальное производство - преобразование естественного бытия людей (природы); социальное действие - преобразование общественного бытия людей; научный эксперимент - активная (в отличие от наблюдения) деятельность, в процессе которой человек искусственно создает условия, позволяющие ему исследовать интересующие его свойства объективного мира. К основным функциям практики, кроме того, что она выступает критерием истины, относятся следующие:
- - практика является источником познания, так как все знания вызваны к жизни главным образом ее потребностями; - практика выступает как основа познания, его движущая сила; - практика является опосредованно целью познания, ибо оно осуществляется не ради простого любопытства, а для того, чтобы направлять и соответствующим образом, в той или иной мере, регулировать деятельность людей. Все наши знания возвращаются, в конечном итоге, обрат но в практику и оказывают активное влияние на ее развитие.
Объективность - субъективность;
Абсолютность - относительность;
Всеобщность - конкретность.
Так истинное знание - объективно, поскольку оно не зависит от мнения отдельного человека или конечной группы людей (т. е. истина объективна по содержанию). Но в то же время оно субъективно, поскольку является именно человеческим знанием. Истинное суждение - абсолютно, поскольку имеет содержание, которое не может быть исправлено дальнейшим развитием познания, но в то же время и относительно, ибо нет такого знания, которое не могло бы быть уточнено и дополнено. Таким образом, об абсолютной истине (абсолютное в объективной истине - устойчивое, неизменное) мы можем сказать то, что это гносеологический идеал, который недостижим, т. е. недостижимо полное, исчерпывающее знание о действительности Абсолютными знаниями могут представляться знания об отдельных сторонах предметов, аспектах действительности. Истинное знание конкретно, поскольку всегда предполагает условия, при которых оно соответствует действительности (если условия не предполагаются, то это будет или заблуждение, или глупость), но в то же время оно носит всеобщий характер, поскольку предполагает, что конкретная ситуация соответствует всеобщему порядку. И хотя мы знаем, что в истинном знании имеются все эти противоположные определения, но в точности указать меру объективного субъективного, абсолютного - относительного, конкретного - всеобщего не можем. В этом состоит проблемность или парадоксальность или неразрешимость истинного знания. Когда знание забывает о своей проблемности, о существовании парадоксальной границы между его противоположными определениями, оно становится заблуждением, а еще далее - глупостью. Истина есть процесс. Свойство объективной истины быть процессом проявляется двояко:
- 1) как процесс движения от относительного знания к знанию абсолютному; 2) как процесс преодоления заблуждений в структуре концепций, теорий.
Похожие статьи
-
ОБЪЕКТИВНОСТЬ И КОНКРЕТНОСТЬ ИСТИНЫ - Философская теория познания
Объективная истина является содержанием знания человека (человечества). Этим содержанием знаний в конечном счете является объективная действительность,...
-
ПРАКТИКА И ИСТИНА. ДИАЛЕКТИКА ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ И ПРАКТИКИ - Проблема истины в философии
Важнейшим видом человеческой деятельности является практика. Она представляет собой чувственную материальную деятельность, направленную на преобразование...
-
Проблема познания в философии - Основы философии
Теория познания - часть философии, исследующая процесс взаимодействия субъекта и объекта, учение о сущности, путях и возможностях познания . В решении...
-
Реальные объекты представлены в эмпирическом познании в образе идеальных объектов, обладающих фиксированным и ограниченным набором признаков....
-
Познание и практика - Философия познания
Практика и познание - две взаимосвязанные стороны единого исторического процесса, но решающую роль здесь играет практическая деятельность. Важнейшие...
-
Сознание - знание - познание - Сущность и формы познания
Сознание -- это осознанное бытие. Иначе говоря, оно представляет собой выражение отношения человека к своему бытию. Знание -- Это объективная реальность,...
-
Познание как предмет философского анализа - Философия познания
Сознание всегда есть осознанное бытие, выражение отношения человека к своему бытию. Знание - Объективная реальность, данная в сознании человека, который...
-
ОТНОСИТЕЛЬНОСТЬ И АБСОЛЮТНОСТЬ ИСТИНЫ - Философская теория познания
По моему мнению, каждый человек в своем суждении об истине все же сугубо субъективен, и поэтому необходимо разграничивать понятие общей, иными словами,...
-
Теория познания (гносеология) - это раздел философии, в котором изучаются такие проблемы как природа познания, его возможности и границы, отношение...
-
Познание как философская проблема - Познание, как философская проблема
Человечество всегда стремилось к приобретению новых знаний. Овладение тайнами бытия является выражением высших устремлений творческой активности разума,...
-
Специфика социогуманитарного познания - Предмет Философии
Естественники (математики, физики) не признают гуманитарные дисциплины за науку. Принципы естественников: 1. Объекты исследования существуют реально...
-
Познание как постижение истины. Истина и заблуждение - Философия и мировоззрение
Истина - соответствие наших знаний объектов действительности, которые становятся единственной проистиной. Цель, итог познания - получение истинных...
-
Истина и познание - Истина и заблуждение
С истиной справедливо связывается самое благородное, возвышенное и значимое в процессе познания мира, человека, общества. Истина есть процесс адекватного...
-
Большинство проблем философской теории познания так или иначе концентрируются вокруг проблемы истины, конкретизируют и дополняют ее. Часто истину...
-
Иногда, словом истина называют какие-либо суждения. Существуют выражения - "пошлые истины", "набор истин", дежурные истины" и т. д. Конечно, они имеют...
-
Проблемы истины и практика - Актуальные вопросы философии
Главными преградами для достижения истины являются сами объективный мир и человек. Ведь если человек воспринимает объективный мир чувственным образом и...
-
Понятие относительной и абсолютной истины, их диалектика - Понятие истины в философии
Иногда словом истина называют какие-либо суждения. Существуют выражения - "пошлые истины", "набор истин", дежурные истины" и т. д. Конечно, они имеют...
-
ИСТИНА - правильное, адекватное отражение предметов и явлений действительности познающим субъектом. Это определение я взял из философского...
-
Критерий истины - Сущность и формы познания
Вопрос о том, можно ли отграничить истину от заблуждения, и если можно, то каким именно образом, всегда интересовал познающую мысль. Это и есть вопрос о...
-
* разделяет сущность и существование Их разделение -- одна из ключевых идей католичества; * подразумевает в качестве сущности "чистую идею" вещи либо...
-
Познание как проникновение в душу исходящих от вещей образов - Античная философия
Значение, которое придает атомистическая гносеология чувственному познанию, не мешало, однако, Демокриту раскрыть значение и функции рационального...
-
Функции философии. Структура философского знания - Философия как феномен культуры
Функции философии: Мировоззренческая функция способствует формированию целостности картины мира, представлений об его устройстве, месте человека в нем,...
-
Знание и познание. Гносеология - Познание, как философская проблема
Знания необходимы человеку для ориентации в окружающем мире, для объяснения и предвидения событий, для планирования и реализации деятельности и выработки...
-
Понятие "истина" как достоверное, правильное знание о чем-либо противопоставлено понятиям "заблуждение" (непреднамеренное несоответствие суждений...
-
Гносеология. Основные уровни познания - Актуальные вопросы философии
Гносеология - наука о познании. В теории познания основное внимание уделяется проблеме познаваемости мира, вопросу о границах нашего знания, способах его...
-
Особенности научного познания и знания - Особенности научного познания и знания
Сознание человека всегда есть осознанное бытие, выражение его отношения к своему бытию. Знание - объективная реальность, данная в сознании человека,...
-
Философские проблемы научного познания - Научная рациональность и специфика научного познания
Что такое наука? Наука - это деятельность, направленная на получение истинного знания. Что включает в себя наука? Наука включает в себя: 1. Ученные в их...
-
Проблема познаваемости мира. Агностицизм - Философская теория познания
Познание агностицизм диалектика Познание - это процесс целенаправленного отражения действительности в сознании человека с целью ее дальнейшего...
-
Познание, творчество, практика - Познание в философии
Если в "первозданной" природе происходят стихийные, неосознанные процессы, то в обществе все процессы носят, как правило, целенаправленный осознанный...
-
Теория познания И. Канта. Обладает ли мир априорным знанием
"Теория познания И. Канта. Обладает ли мир априорным знанием?" Кант считал, что решению таких проблем философии, как проблемы бытия человека, души,...
-
Истина - знание, соответствующее своему предмету, совпадающее с ним. Иначе говоря, это верное, правильное отражение действительности - в живом созерцании...
-
Критерии истины. Критика ошибочных взглядов в понимании критерия истины - Понятие истины в философии
Поиск надежного критерия идет в философии издавна. Рационалисты - Декарт и Спиноза - считали таким критерием ясность и отчетливость мыслимого. Вообще...
-
Социально-гуманитарное познание это процесс приобретения и развития знаний о человеке и обществе. Критерий - (от греч. kriterion - средство для суждения)...
-
Истина и заблуждение - Сущность и формы познания
Непосредственная цель познания в любой его форме -- истина, путь к которой обычно сложен, труден и противоречив. Постоянный и необходимый "спутник"...
-
Основные функции практики в процессе познания - Сущность и формы познания
Практика является источником познания, потому что знания вызваны к жизни главным образом ее потребностями. В частности, математические знания возникли на...
-
Рене Декарт и Френсис Бэкон -- представители философии Нового времени. Они с разных позиций разработали философские концепции, в центре которых стояла...
-
Содержание принципов развития и взаимосвязи раскрывается в системе законов диалектики. Основные законы диалектики: 1. Закон единства и борьбы...
-
Структура философского знания - Философия: ее предмет и роль в обществе
Уже в первые столетия своего становления и развития, и прежде всего в Древней Греции, философия достигла высоких результатов в области познания Природы ,...
-
Диалектика, сущность и исторические формы Диалектика (греч. - искусство вести беседу)- теория и метод познания действительности, наука о наиболее общих...
-
Как теоретическая дисциплина, философия имеет ряд разделов: Онтология (ontos-бытие, logos-учение) - учение о бытии или о первоначалах всего сущего;...
Знание "темное" и истинное. Философское познание как познание причин сущего - Античная философия