Общая характеристика древнекитайской философии. Основные школы - Философия
Древнекитайская философия, развитие которой приходится на середину первого тысячелетия до н. э., сформировалась одновременно с возникновением индийской философии.
Помимо особенностей восточной философии
Нерасчлененность философского исследования:
Это проявляется в том, любая проблема рассматривается в целостности -- с позиций онтологии, гносеологии, этики, психологии и т. д
Слиты (соединены, нерасчленены)
Философия, мифололгия, религия, наука, литература
История и современность
Все разделы философии
История и современность сохраняют преемственность. Новые учения понимаются как "более точное" прочтение старых теорий. Философия выступала в качестве комментариев древних книг (Китай). Основные философские течения, возникшие в Китае в древности, существуют в модернизированном виде до сих пор.
Почти до XX в. понятия философии и науки были тождественны. Поэтому философские принципы на Востоке имели непосредственное практическое значение и использовались при обосновании принятия конкретных решений, особенно в политике и этике.
Идея слияния человеческого Я с миром, смыслом жизни человека на Востоке является изменение себя, а не изменение
Влияние религии с идеей того, что земная жизнь есть лишь подготовка к слиянию с дао (Китай). : зачастую одно и то же философское течение предстает и как собственно философия, и как религия.
Ей также присущи следующие особенности
Китайская философия опиралась только на китайские духовные традиции.
Развивается в тесном взаимодействии с религией: зачастую одно и то же философское течение предстает и как собственно философия, и как религия. Пример тому конфуцианство. Более того, многие категории, предложенные мифологией, воспринимаются и философией: инь -- женское начало и янь -- мужское начало, их соединение с эфиром -- ци; или рассмотрение вещей как комбинации пяти материальных первооснов -- земли, воды, воздуха, огня и дерева.
Особенностью китайской философии была ее социально-антропологическая ориентация ( т. е. основное внимания уделялось проблемам общества и человека), и ее и этико-политический характер (интерес к политике ( искусству управления, взаимоотношений власти и народа) и этике (проблемам нравственности)). Опиралась на культуру канонических текстов, а не публичного дискурса ( т. е философы предпочитали комментировать древние, часторелигиозные или религиозно-философские тексты, а не самостоятельно рассуждать на различные темы).
Китайская философия имела практическую и прагматическую направленность.
По форме китайская философия представляла собой набор историй, изречений, сказок и редко оформлялась в чисто теоретические системы.
Две тенденции в философской мысли Китая: мистическую и материалистическую. В ходе борьбы этих двух тенденций развивались наивно материалистические идеи о пяти первоэлементах мира (металл, дерево, вода, огонь, земля), о противоположных началах (инь и ян), о естественном законе (дао) и другие.
Основные философские направления (учения): Ян инь цзя, конфуцианство, моизм, легизм, даосизм.
Развитие Становление китайской философии происходило в эпоху Чжоу (XIII --III вв. до н. э.)В тот период шел процесс оформления китайской народности и государственности. Господствовало религиозно-мифологическое мировоззрение, центральная идея которого -- культ. Формирование философии основывалось на эпической литературе, состоящей из трех главных книг: книги истории; книги перемен ("Ицзин"); книги песен. В книге перемен выделяются элементы бытия -- "десять небесных стволов": ян, инь, небо, земля, человек, огонь, вода, металл, дерево, почва. Собственно философия Китая начинается с натуралистической школы Ян инь цзя (VIII --VI вв. до. н. э.). Эта школа считала, что первоначально был хаос, "тьма вещей" ("10 тысяч вещей"), не имеющих единства. Из хаоса впоследствии родились два божества: ян и инь. Ян (мужское начало) управлял небом а инь (женское начало) -- землей. Универсальный дуализм мужского и женского начал, а также циклическое взаимодействие "пяти стихий" (у син) -- воды, югня, металла, дерева п почвы -- были положены в основу всей традиционной духовной культуры Китая. В эпоху Чжоу насчитывалось около десяти школ, главнейшими являлись даосизм, конфуцианство и моизм.
Философские школы Китая: даосизм. Конфуцианство, легизм, моизм.
Даосизм.
Основателем философии даосизма является Лао-цзы (VI -- I IV вв. до н. э.),традиции, создавший Дао дэ цзин (Книгу о пути и его добродетели ). В центре даосизма находится учение о дао. Дао -- первоначало и принцип сущесстования всего сущего. Дао -- это единый, нерасчлененный гармоничный закон свободного существовання всего сущего. Дао как закон выражает "естественный ход вещей, а всякая естественность -- гармонична. "Никто ничего не вершит, а все само согласно с дао". Поэтому противоречия жизни не имеют к дао никакого отношения и не выражают сущность мира. Дао само себя проявляет. Если не мешать дао, то "вещи будут изменяться сами собой". Человек должен придерживаться принципа "недеяния" (недвижение, неучение, неслужение, неговорение, ненасилие, незнание и т. д.). Это достигается путем постоянного ограничения желаний. Человек является пассивным проводником вселенской гармонии дао. Познать дао невозможно, так как оно неопределимо. Следует лишь созерцать гармоничный "естественный ход вещей".
Император наследует замысел неба -- сделать народ добрым. Смысл его правления -- способствовать слиянию дао народа с небесным дао.
Конфуцианство.
Конфуций (Confucius, 551-479 до Р. Х.) не оставил никаких сочинений, проповедовал устно. Позднее его беседы были записаны его учениками в трактате "Лунь юй". Предмет его учения управление государством. Это искусство Конфуций считал равным искусству справедливости. Он ввел три категории долга: по отношению к родственникам, к общине, к государству. Основными нравственными принципами Конфуций считал "золотую середину", "человеколюбие" и "взаимность". Человеколюбие (Жень)-- свойство только благородных людей. Благородный муж думает о морали, а низкий человек думает о том, как бы лучше устроиться. Благородный муж относится ко всем одинаково, низкий человек пристрастен. Благородный предъявляет требования к себе, низкий -- к другим. Благородные хотя и живут в согласии с другими людьми, но не следуют за ними, низкие же люди следуют за другими людьми, но не живут с ними в согласии.
Свою реформу управления Конфуций предлагал начать с того, что было им названо "исправлением имен". Дело не в том, чтобы имена привести в соответствие с новым положением вещей. Напротив, положение вещей следует вернуть в соответствие с их именами. Государь должен быть государем. Сановник -- сановником. Отец -- отцом. Сын -- сыном. Будущее должно быть подобным прошлому. Конфуций считает, что человек может приобрести правильное понимание своих обязанностей только с помощью изучения традиции. Необходимос также следовать порядку и ритуалу (ли)
Важно приспособление к миру, а не бегство от него, как это имело место в индийской философии.
Центральным предметом философии является человек. Студент "Цзы-гун спросил: "Можно ли всю жизнь руковод-ствоваться одним словом?" Учитель ответил: "Это слово - взаимность. Не делай другим того, чего не желаешь себе"".
Моизм
Основатель учения -- Мо ди (Мо-цзы) (480 -- 400 гг. до н. э.). Он создал своеобразную философскую школу, во многом противостоящую конфуцианству. Суть концепции Мо ди -- в сочетании "всеобщей и взаимной любви и выгоды".. "Справедливость -- это то, что полезно",
Критерием истины в моизме выступает фактическое использование знания для реализации интересов народа в соответствии с принципом "всеобщей и взаимной любви и выгоды"..
"Школа закона" "легизм"-- фа-цзя. Легисты порвали с представлением о государстве как о большой семье. Между людьми, считали они, вообще не должно существовать личных отношений, допустимы же только отношения правовые.
Похожие статьи
-
Основные философские школы Древнего Китая - Философия и мировоззрение
Китайская философия была ориентирована на реальные проблемы управления государством и правила поведения людей. Одной из ведущих школ...
-
Зарождение философских представлений относиться к эпохе Западного Джоу (XII-VIII вв. до н. э.), когда происходило бурное развитие письменности и...
-
Основные школы и проблематика древнекитайской философии - Актуальные вопросы философии
Философия в др. Китае возникла 6-5 вв. до н. э. в период так называемых борющихся государств. Со временем сформировались 6 основных школ (моисизм, школа...
-
Этапы развития. Основные проблемы и школы античной философии - Античная философия
Этапы развития. О периодизации античной философии пишут многие видные философы, это Чанышев А. Н. (Курс лекций по древней философии, М., 1981 г.),...
-
Основные направления и школы древнеиндийской философии - Восточная философия
Первые попытки человека осмыслить окружающий мир - живую и неживую природу, космическое пространство, и, наконец, самого себя - следует отнести к тому...
-
Ее творцы - древние греки и древние римляне (последние -- в позднюю античность). Величайшим достижением этих философов была сама постановка вечных,...
-
Основные школы и направления древнекитайской философии - Восточная философия
Специфика китайской философии непосредственно связана с ее особой ролью в той острой социально-политической борьбе, которая имела место в многочисленных...
-
Схоластика - Общая характеристика средневековой философии
Слово "схоластика" происходит от лат. schola (греч. учплЮ) или, ближе, от производного "Scholasticus" -- школьный, учебный. Этим именем обычно...
-
Основные направления, школы философ и этапы ее исторического развития - Предмет Философии
Античная философия представлена такими направлениями и школами, как ионийская (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен, Гераклит и др.), италийская (Пифагорейский...
-
Основной вопрос философии - Философские проблемы и их характеристика
Существуют вопросы, которые претендуют на роль основных для всех философских учений. Это прежде всего вопрос о субстанции, то есть такой основе мира,...
-
Эпоха Возрождения ознаменует не только новый виток развития культуры и искусства человеческой цивилизации, но и новое направление в философии. После...
-
В современном европейском и российском обществе сформировалась своеобразная мода на некоторые элементы восточной культуры и быта. Обострилось внимание и...
-
На смену античному периоду философии пришел средневековый период, который продолжался со 2 по 13 век н. э. Вся средневековая философия своей духовной...
-
Марксизм формировался как цельное учение в органическом единстве всех его составных частей. Философия марксизма выступает как научный метод познания и...
-
Эллинизм, охватывающий период от завоеваний Александра Македонского до падения западной Римской Империи характеризует собой последующую античную...
-
Наука техника философия культура Актуальность, общие основания и основные проблемы "философии техники" Техника как область человеческой деятельности с...
-
Введение Филосомфия (др. - греч. цйлпупцЯб, дословно: любовь к мудрости) - особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих...
-
Досократовский период - Античная философия: основные проблемы и идеи
Милетская школа. Самая первая философская школа появилась в крупном торговом и культурном центре VIII-V вв. до н. э. - городе Милет. Представителями...
-
Общая тенденция философской мысли Классическая философская традиция оборвалась на Гегеле примерно к середине ХIХ века. Начинается время Неклассической...
-
Введение, Философия позитивизма: общая характеристика - Западная философия XX века
Рассмотрим современную западную философию, которая отличается от "классического" этапа своего развития рядом особенностей. Необходимость изучения данной...
-
Эпоха Просвещения датируется 17-18 веками. В целом философии эпохи Просвещения характерны: атеизм, деизм, материализм, механицизм, натурализм, сенсуализм...
-
Древнеиндийская философия. Основные философские школы - Актуальные вопросы философии
Возникновение др. философии-1 тыс. до н. э., когда на территории индии стали формироваться первые государства. В древнеиндийской философии выделяются три...
-
Данную тему для реферата я взял, потому что мне стало интересно, в чем же заключается отличие философии нового времени от ее предшествующих разделов....
-
Общая характеристика эпохи Средневековья - Философия Средневековья
Для эпохи Средневековья характерен феодальный социально-политический строй. Основные слои населения: крестьяне-колонны, ремесленники, купцы, феодалы. В...
-
Проблема человека -- одна из самых важных для всей философии. Но особенно актуальна она в переломные периоды развития истории, когда наиболее остро...
-
Проблема единства мира - Философия: основные идеи и принципы
Основной вопрос философии -- это вопрос о единстве мира. Различные направления философии, различные философские школы и единичные философские системы...
-
Общая характеристика философии эпохи просвещения - Философии эпохи Просвещения
XVII и XVIII века - это время особых исторических изменений в странах Западной Европы. В этот период мы наблюдаем становление и развитие промышленного...
-
Понятие средних веков охватывает огромную эпоху западноевропейской истории от конца V до конца XVIII в. Возникновение феодального способа производства...
-
Краткая характеристика исторического периода и идеологии времени - Основные идеи философии Канта
Немецкая классическая философия охватывает сравнительно краткий период, который ограничен 80-ми годами XVIII столетия, с одной стороны, и 1831 годом --...
-
Общая характеристика экзистенциализма - Учение о человеке в философии экзистенциализма
Одно из влиятельных направлений западной философии ХХ века - это экзистенциализм, для которого характерна антропологическая ориентация. Первые упоминания...
-
Школы индийской философии - Основные направления индийской философии
К ортодоксальным (признающим авторитет Вед) школам древнеиндийской философии относится санкхья, основными понятиями которой являются пуруша и пракрити....
-
Общая характеристика философии Гегеля - Философия Гегеля
Целый ряд важных диалектических идей был сформулирован в философских учениях Фихте (например, антитетический метод) и Шеллинга (особенно диалектическое...
-
Назовите и охарактеризуйте основные школы в античной философии - Античная и марксистская философия
Античный философия марксистский ленин Античная философия -- философия древних греков и древних римлян, охватывающая период с VI в. до н. э. до VI в. н....
-
Возрождение -- философские и социологические учения в эпоху становления раннего буржуазного общества (в основном в Италии) 14-17вв. Официальной...
-
Философия - один из самых древнейших способов постижения мира и определения человеком своего места в нем. Предпосылки возникновения философии:...
-
Перипатетики . В конце IV и начале III в. до н. э. в Греции одновременно действует несколько философских школ. Наследницей философской и научной мысли...
-
Введение - Античная философия: ее основные идеи и роль в мировой культуре
Понятие "античная философия" занимает очень важное место в курсе философии. Это первооснова, начало возникновения философии. Она дала толчок для...
-
Восточная философия развивалась в различных направлениях, которые иногда были схожи, а иногда противоречивы. В развитии философии Древнего Востока...
-
Практическое задание - Основные проблемы философии
Практическое задание 1. Завершите фразу: "Процесс историко-генетического становления общества и человека называется ....". Ответ: антропосоциогенез....
-
Дайте характеристику основам становления философии Китая - Китайская философия
Китайская философия сложилась в 7-6 вв. до н. э. на рубеже эпох Чуньцю (8-5 вв. до н. э.) и Чжаньго (5-3 вв. до н. э.) во время правления династии Чжоу...
Общая характеристика древнекитайской философии. Основные школы - Философия