Социально-экономическая ситуация в РФ и стратегии развития школьного образования, Социально-экономическая ситуация в РФ - Формирование бюджета элитной частной школы
Социально-экономическая ситуация в РФ
Текущая социально-экономическая ситуация в России характеризуется спадом экономической активности Министерство экономического развития РФ, http://economy. gov. ru/ . По итогам 2015 года, по первой оценке, Росстата, ВВП снизился на 3,7% к предыдущему году. В декабре, по оценке Минэкономразвития России, снижение составило 3,5% в годовой оценке. Темп прироста ВВП стабильно снижается на протяжении последних нескольких лет, тогда как уровни инфляции и безработицы стабильно растут (см. динамику показателе ниже). При относительной стабильности общего абсолютного числа безработных (разумеется, официально зарегистрированных), коэффициент напряженности (отношение количества безработных к числу свободных рабочих мест) существенно вырос.
Доходы населения в текущем моменте также снижаются. В целом за январь-декабрь 2015 г. номинальная начисленная заработная плата, по оценке Росстата, составила 33925 рублей, номинальный прирост относительно 2014 года составил 10,6 %, а реальная заработной платы снизилась на 9,5 процента.
Если говорить непосредственно об образовании и ключевых его индикаторах, то даже небольшая подборка фактов говорит о недостаточном финансировании в отрасли и отсутствии общей стратегии развития, адаптированной под реальные требования экономики и социума Сборник НИУ ВШЭ "Индикаторы образования 2016":
- - Расходы на образование (с большей долей государственных) за последние 5 лет не превысил 5%; - Уровень безработицы среди выпускников, окончивших высшие и средние профессиональные образовательные учреждения, остается за последние несколько лет на уровне 7-8%, что является достаточно высоким показателем; - Более 6 300 образовательных учреждений нуждаются в капитальном ремонте, а 1,1% школ находятся в текущий момент в аварийном состоянии.
На базе оценки общей социально-экономической ситуации можно сделать вывод, что для России приоритет развития образовательной отрасли и выход на уровень мировых лидеров в образовании - очень высок, или, по крайней мере, должен стать таковым по нескольким причинам Виталий Клинцов "Стране нужны профессионалы", Harvard Business Review, июнь-июль 2011:
Демографическая ситуация в России стремительно ухудшается, и, чтобы поддержать темпы экономического роста, необходимо наращивать качество трудовых ресурсов для компенсации отставания в количественном факторе;
Для дальнейшего развития экономики явно необходима диверсификация и активная инновационная деятельность во всех отраслях. Это достижимо только за счет воспитания будущих кадров с высоким потенциалом и мотивацией, обладающих максимально качественным инструментарием знаний и навыков;
В России к текущему моменту в последствие двух социально-экономических кризисов (и по ряду других особенностей исторического развития) накопился заметный багаж кросс-культурных, кросс-конфессиональных и этнических открытых вопросов. Разрешить их можно только с помощью улучшения качества знаний об обществе и способов их донесения, что является одной из задач школьного образования.
В современной России лидерство в мировом школьном образовании - задача сложная, но имеющая потенциал решения. В российском образовании до сих пор очень сильно сказывается влияние советской системы, что, однозначно, привнесло свои характерные черты развития - как плюсы, так и минусы. К самым заметным минусам можно отнести директивный характер и чрезмерную идеологическую нагрузку, не способствующую диверсификации взглядов и развитию критического мышления. Кроме того, преподавательский состав, сформировавшийся в советские времена, все еще продолжает работать, однако смена поколений в профессии обеспечена плохо - выпускники предпочитают избегать относительно низкооплачиваемой и не характеризующейся возможностями серьезного карьерного роста профессии школьного учителя. В целом, возраст сотрудников в образовании выше, нежели в остальных отраслях экономики (см. диаграмму ниже Сборник НИУ ВШЭ "Индикаторы образования 2016"). Если говорить именно о школьном образовании, то этот разрыв будет еще заментнее.
К заметным плюсам - прочную академическую базу, единообразие всей образовательной структуры в стране и, наконец, достаточно эффективную систему спецшкол для одаренных детей, которая на протяжении многих лет достаточно успешно выполняет функцию социального лифта.
При этом еще одна характерная черта российского образования - это очень существенный разрыв между качеством образования в лучших и худших школах. Для большинства развитых стран, наоборот, характерно некое усреднение качества образования и требований к ученикам, как на входе, так и в образовательном процессе, даже при более высокой диверсификации методов и систем обучения. В данный момент в России есть некая прослойка "отстающих" школ (достаточно большая - около 20% от общего числа), подтягивание которой хотя бы до среднего уровня существенно повлияет на развитие общества и экономики в целом. Эта задача может быть решена после внедрения точной и качественной системы идентификации слабых мест - например, введения дополнительного тестирования на разных уровнях.
Похожие статьи
-
Модели развития частных школ - мировые практики - Формирование бюджета элитной частной школы
Роль системы образования в любой стране в современных условиях сложно переоценить. Именно от качества образования зависит, каким будет будущее страны -...
-
Введение - Формирование бюджета элитной частной школы
В современном мире все базовые сферы человеческой деятельности: наука, экономика и бизнес, культура и политика, - характеризуются высокой скоростью...
-
Качество образования в начальной школе Департаментом общего образования Минобрнауки России от 12 мая 2011 г. № 03-296 были рекомендованы материалы по...
-
Экономические знания в советской общеобразовательной школе были представлены главным образом в рамках предмета "обществоведение" и частично в курсе...
-
Происходящие в России социальные изменения ставят личность в сложные психологические условия, связанные с процессом изменения общественного сознания. В...
-
В условиях перехода России к правовому государству, к демократическому Обществу, к рыночной экономике ее специфические проблемы вызваны сменой системы...
-
Сущность, формы, модели интегрированного обучения Новой реалией образовательной политики в Рocсии является распрocтранение интегрированного (совместного)...
-
Основные направления и тенденции развития высшего образования
Высшая школа занимает свое ведущее место в системе непрерывного образования. Она прямо и опосредованно связана с экономикой, наукой, технологией и...
-
ОТВЕТ. Содержание образования один из важных компонентов процесса обучения. Раскрытие содержания образ., его теоретических основ должно начинаться с...
-
Основные направления развития общего образования - Пути развития российского образования
Переход на новые образовательные стандарты От стандартов, содержащих подробный перечень тем по каждому предмету, обязательных для изучения каждым...
-
"Характеристика системы среднего профессионального образования. Нормативно-правовое обеспечение функционирования и развития системы среднего...
-
Актуальность темы исследования . В настоящее время наблюдается неблагополучная тенденция к увеличению количества неуспевающих школьников, не...
-
Педагогический коллектив школы, особенности его жизнедеятельности. Межличностные отношения в педагогическом коллективе и их формирование....
-
Психолого-педагогическое обеспечение инклюзивного процесса в образовательном учреждении строится на нескольких принципах: 1. Непрерывнocть....
-
В наше время инклюзивное образование, становясь реальнocтью, неуклонно "приобщает" и "втягивает" в себя все страны мира. Но, в то же время, интенсивно...
-
На основе выявленных проблем, препятствующих внедрению системы ИО в российские школы, возможно разработать стратегию по устранению данных проблем. Как...
-
Чтобы обеспечить разностороннее развитие личности каждого ребенка, необходимы усилия всего общества, всех государственных и общественных структур. Все...
-
Как уже было отмечено в первом параграфе работы, в нашей стране накоплен небольшой опыт технологий инклюзии. В пocледние годы в рocсийском образовании...
-
В качестве основного фактора обновления профессионального образования выступают запросы развития экономики и социальной сферы, науки, техники,...
-
В пocледнее время все больше предлагается инновационных подходов к обучению и вocпитанию детей с ocобыми образовательными потребнocтями. Независимо от...
-
Для opганизации успешного обучения и вocпитания детей с задержкой психического развития в массовой школе в исследуемой нами школе были созданы следующие...
-
Анализ воспитательной системы школы Исследование возможностей развития коммуникативных способностей детей старшего школьного возраста посредством...
-
Латинский термин "культура" означает взращивание, совершенствование чего-либо. Соответственно, и применительно к человеку это взращивание,...
-
Сегодня одной из наиболее обсуждаемых в обществе тем является образование и его качество. Это не случайно. Если внимательно проанализировать ситуацию, то...
-
ОБРАЗОВАНИЕ И ЧЕЛОВЕК, Современные тенденции в отечественном образовании - Введение в педагогику
Не в количестве знаний заключается Образование, а в полном понимании и Искусном применении того, что знаешь. Дистервег. "После хлеба самое важное Для...
-
В современных условиях, выбирая инструментарий для реализации задуманной стратегии, государственной власти в России, как правило, приходится учитывать...
-
Обеспечение государственных гарантий доступности качественного Конституция Российской Федерации гарантирует права граждан на образование. Государство...
-
Во введении диссертации обосновывается актуальность избранной темы, определяются степень разработанности проблемы, проблема исследования, цель, объект,...
-
В современной общеобразовательной школе старшеклассник делает жизненно важный выбор, который, в основном, определяет его дальнейшее образование и будущую...
-
Тенденции развития современного образования: Гуманизация. Интеграция. Стандартизация. Демократизация. Информатизация и компьютеризация....
-
Практика инклюзивного образования за рубежом В ряде стран мира, начиная примерно с 1970-х гг., ведется разработка и внедрение пакета нормативных актов,...
-
Литература - Особенности работы школы по формированию гражданской идентичности младших школьников
1. Собкин В. С. Старшеклассник в мире политики. Эмпирическое исследование - М.:ЦСО РАО, 1997. - 320 с. 2. Федеральный государственный образовательный...
-
Развитие российской педагогики и образования в XIX - начале XX вв - Педагогическая теория
Развитие педагогического сознания в этот период характеризуется становлением классической и реформаторской педагогики. Русская педагогическая мысль...
-
Школы и высшие учебные заведения, как мировые образовательно-воспитательные системы, прошли многовековой путь исторического развития. С одной стороны,...
-
Ковалев Л. Ф. Современное состояние и перспективы развития региональной системы дошкольного образования области Министр общего и профессионального...
-
В конце XX в. в. период реформирования образования педагогическая наука взяла на себя задачу возрождения школы как социально-культурного института и...
-
Понятие "Инновация" происходит от английского слова "novation", обозначающего новшество, замену чего-либо новым. Инновация (анг. innovation -...
-
Обзор формата образовательного процесса Трудно переоценить роль школьного образования в жизни человека: его период охватывает детство - время, когда...
-
Подходы к функционированию инклюзивного образования В России тема ИО стала актуальной, начиная с 2010 года, когда право людей с инвалидностью на...
-
Инклюзивный образование инвалидность микростратегия Инклюзивное образование, то есть, образование, доступное для всех, признано одним из главных факторов...
Социально-экономическая ситуация в РФ и стратегии развития школьного образования, Социально-экономическая ситуация в РФ - Формирование бюджета элитной частной школы