Общие положения - Концепция военно-патриотического воспитания молодежи в общественно-государственной организации ДОСААФ России
Концепция военное патриотическое воспитание молодежь
Концепция патриотического (военно-патриотического) воспитания молодежи в общественно-государственной организации ДОСААФ России разработана в целях реализации государственных задач по подготовке граждан к военной службе, возложенных на ДОСААФ России, и созданием федеральной системы подготовки граждан к военной службе, где ДОСААФ России является базовым элементом системы.
Концепция военно-патриотического воспитания молодежи (далее Концепция) определяет цели, задачи, принципы, направления и содержание деятельности, формы и методы, а также условия обеспечения эффективности деятельности. Сущность этой деятельности определяется, с одной стороны, национальными интересами Российской Федерации, задачами социальных и государственных институтов в сфере обеспечения военной безопасности, с другой - интересами самой личности, ее отношением к проблемам, решаемым обществом и государством в условиях противодействия внешним и внутренним угрозам.
Актуальность разработки Концепции обусловлена:
Во-первых, принятием руководством страны решения о построении федеральной системы подготовки граждан Российской Федерации к военной службе, в рамках которой задача патриотического (военно-патриотического) воспитания молодежи является основополагающей.
Во-вторых, необходимостью организации патриотического (военно-патриотического) воспитания молодежи в целях формирования у нее социальной ответственности, высокой мотивации к защите Отечества и военной службе.
В-третьих, отсутствием научной концепции воспитания духовности, нравственности, гражданственности, патриотизма, других важнейших ценностей и качеств у подрастающего поколения, которая отвечала бы его интересам, соответствовала бы духу времени и являлась основой новой системы военно-патриотического воспитания различных категорий молодежи.
В-четвертых, в связи с изменением роли и места ДОСААФ России в федеральной системе подготовки граждан Российской Федерации к военной службе, созданием в его структуре Центров военно-патриотического воспитания и подготовки к военной службе.
Исходя из этого, основной целью Концепции является определение роли и места военно-патриотического воспитания и подготовки к военной службе в общей системе воспитания патриотизма и готовности к достойному служению Отечеству.
Концепция является методологической основой для разработки Программы военно-патриотического воспитания и подготовки граждан к военной службе ДОСААФ России, а также разрабатываемых в соответствии с ее требованиями и положениями региональных программ.
Данный документ является развитием и конкретизацией важнейших положений и установок Концепции патриотического воспитания граждан Российской Федерации 2003 г., Концепции военно-патриотического воспитания молодежи 1998 г. и Концепции федеральной системы подготовки граждан Российской Федерации к военной службе 2010 г.
Концепция отражает современное состояние военно-патриотического воспитания и призвана значительно активизировать ослабленное за многие годы, но имеющее жизненно важное значение для общества направление государственной политики - целенаправленный процесс воспитания молодого поколения.
Концепция ориентирована на развитие у молодежи патриотического сознания, высокой гражданственности, способности отдать силы, разум и энергию достойному служению Отечеству и его защите в рядах Вооруженных Сил, других войск, воинских формирований и органов.
Концепция направлена на реализацию стратегии развития воспитания подрастающих поколений, определенной в Конституции Российской Федерации, в Федеральном законе Российской Федерации 1996 г. № 61 "Об обороне", в Федеральном законе Российской Федерации 1992 № 3266-1 "Об образовании" и решений, принятых на заседаниях Госсовета Российской Федерации в апреле и июле 2009 г. по вопросам молодежной политики, военно-патриотического воспитания и подготовки граждан к военной службе, в Уставах субъектов Российской Федерации и других нормативно-правовых актах.
Похожие статьи
-
Реализация мероприятий военно-патриотического воспитания граждан в процессе их подготовки к военной службе осуществляется в рамках программ различного...
-
В настоящее время значительно возросли роль и значение общественных организаций и объединений, участвующих в патриотическом и ВПВ, которые вносят...
-
Военно-патриотическое воспитание - это многоплановая систематическая целенаправленная и скоординированная деятельность государственных органов,...
-
Процессы, происходящие в последние годы в патриотическом воспитании, все больше выдвигают на первый план такие его направления, как...
-
К числу определяющих принципов, которые являются важным условием реализации целей и задач ВПВ, относится признание высокой социальной значимости...
-
Национальные интересы России требуют, чтобы социальные государственные институты оказывали большее воздействие на функционирование системы...
-
Ориентированность ВПВ на конечный результат предполагает достаточно высокую эффективность осуществляемой в этой сфере деятельности. Улучшение состояния и...
-
Управление процессами военно-патриотического воспитания осуществляется государством через Наблюдательный совет ДОСААФ России и органами государственной...
-
Одним из главных направлений является направление, призванное поддерживать на эффективном уровне деятельность по ВПВ, создавать лучшие условия для его...
-
ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА - Развитие общественного воспитания в Казахстане
Принцип природосообразности воспитания основывается на научном понимании взаимосвязи природных и социокультурных процессов и необходимости воспитания...
-
Европеизация русского образования при Петре 1. Создание государственной системы образования. Создание Орловского епархиального училища. Начало...
-
Личностно-ориентированный подход - методологическая ориентация в педагогической деятельности, позволяющая посредством опоры на систему взаимосвязанных...
-
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ - Развитие общественного воспитания в Казахстане
Нормативно-правовое обеспечение заключается в полном соответствии воспитательного процесса нормативно-правовым документам в сфере образования Республики...
-
Создание государственных систем образования. Усиление отчуждения личности. Движение за реформу школы в конце XIX - начале ХХ вв. Педоцентристская...
-
Воспитание ратный труд военнослужащий Давая характеристику тому или иному принципу воспитания, важно учитывать, что каждая идея, заложенная в нем, есть...
-
ПРЕАМБУЛА - Развитие общественного воспитания в Казахстане
Проблемы развития воспитания, несомненно, заслуживают самого пристального внимания, так как речь идет о завтрашнем дне Казахстана, ценностных ориентирах...
-
Приоритетной задачей учебных заведений вузов системы МВД России всегда была и остается качественная подготовка сотрудников органов внутренних дел к...
-
Проблемы реализации дисциплины "Основы профессиональной деятельности" в образовательных организациях системы МВД России В 2015-2016 учебном году в...
-
ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАНИЯ - Развитие общественного воспитания в Казахстане
Цель воспитания - создание в системе непрерывного образования оптимальных условий для становления, развития и самореализации личности дошкольника,...
-
Учитывая зарубежный опыт и реальные потребности детей, нуждающихся в государственной защите, можно выделить следующие виды патронатного воспитания: -...
-
Физическое воспитание представляет собой комплекс разнообразных средств, способствующих гармоничному развитию человека. В отношении детей дошкольного...
-
ЦЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ - Развитие общественного воспитания в Казахстане
Воспитание правовой нормативный Ценности - общественно-значимые для личности, социальной общности, общества в целом материальные, социальные объекты,...
-
Развитие образования и педагогики России в XVIII в. определили реформы Петра I, которые носили не только социально-политический, но и просветительский...
-
Типология педагогических концепций - Педагогика школы в двух словах
В философской и педагогической литературе представлено довольно большое количество концепций воспитания и образования, на основе которых разрабатываются...
-
Метод - это способ обучения, метод обучения наиболее рациональный способ преподавания учителем и усвоения учеником учебного материала. Метод обучения...
-
История педагогики и образования как область научного знания. Зарождение школьного дела в первобытном обществе. Предмет и задачи курса "История...
-
Тема1. Педагогика как наука. Различные подходы к пониманию педагогики. Педагогика как наука. Основные этапы развития педагогики. Объект и предмет...
-
ГЛОССАРИЙ - Развитие общественного воспитания в Казахстане
Воспитание - эффективное взаимодействие (сотрудничество) воспитателей и воспитанников, направленное на достижение заданной цели. Воспитательный процесс -...
-
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ - Педагогическая концепция управления качеством подготовки офицерских кадров
Историко-педагогический анализ военно-профессионального образования офицеров, их обучения и воспитания на протяжении определенного времени существования...
-
На структуру и качество военно-профессионального образования офицеров Вооруженных Сил любого государства значительное влияние оказывают следующие...
-
Физические упражнения - это такие двигательные действия (включая и их совокупности), которые направлены на реализацию задач физического воспитания,...
-
Минимальные стандартные правила обращения с заключенными (ООН, 1955 г.) обязывают органы тюремного управления "заботиться о тщательном отборе персонала...
-
Раскрыть основные понятия, их сущность - Особенности подготовки старшеклассников к военной службе
Вооруженные Силы Российской Федерации - государственная военная организация Российской Федерации, предназначенная для отражения агрессии, направленной...
-
Введение - Особенности подготовки старшеклассников к военной службе
С древнейших времен в понятие "гражданин" вкладывается и особый моральный смысл: быть гражданином - значит занимать активную нравственную позицию,...
-
Процесс физического воспитания населения и индивидуума должен носить непрерывный характер (многолетняя система физвоспитания). Однако практически его...
-
Заключение - Методические аспекты физического воспитания детей младшего школьного возраста
Изложенные понятия дают общее представление о физическом воспитании, его особенностях, социальных функциях и взаимосвязях с другими явлениями....
-
Правильное физическое воспитание детей - одна из ведущих задач школьных учреждений. Хорошее здоровье, полученное в младшем школьном возрасте, является...
-
Понятие системы физического воспитания, ее цели и задачи Понятие "система физического воспитания" отражает в целом исторически определенный тип...
-
Концепция коллективистского воспитания В советской школе была принята концепция коллективистского воспитания, суть которой в следующем. В...
-
Перспективы высшего образования в России
Прежде чем приступить к рассмотрению перспектив высшего образования в России, проанализируем ситуацию, сложившуюся на сегодняшний день. Как известно, за...
Общие положения - Концепция военно-патриотического воспитания молодежи в общественно-государственной организации ДОСААФ России