&;nbsp;Перцепция, &;nbsp;Аттракция - Психология и педагогика
Процесс восприятия одним человеком другого является обязательной составной частью общения и представляет собой то, что называют перцепцией. Перцептивная сторона общения объясняет восприятие и понимание другого человека и самого себя, установление на этой основе взаимопонимания и взаимодействия. В перцепции важная роль отводится установке в общении. Часто формирование первого впечатления о незнакомом человеке зависит от данной ему характеристики. И тогда в нем, в зависимости от установки, одни найдут положительные черты, другие - отрицательные. В перцепции возможны ошибки восприятия, причинами которых могут быть:
Эффект "ореола" - информация, полученная о человеке до непосредственного общения с ним, формирует предвзятость представления о нем еще до его восприятия;
Эффект "новизны" - при восприятии незнакомого человека часто наиболее значимой кажется первичная информация о нем (так называемое первое впечатление);
Эффект стереотипа - возникает из-за недостаточного объема информации о человеке и существует в виде некоторого устойчивого образа.
Аттракция
В процессе перцепции происходит не просто восприятие друг друга, а рождается целая гамма чувств, возникают эмоциональные отношения, механизм образования которых изучает аттракция.
Аттракция - это возникновение при восприятии человека человеком привлекательности одного из них для другого. Для формирования аттракции можно пользоваться некоторыми приемами:
Прием "имя собственное"
При общении чаще обращаться к партнеру по имени и отчеству, так как такое обращение служит показателем внимания и неосознанно вызывает положительные эмоции;
Прием "зеркало души"
Приветливое выражение лица, улыбка при общении сигнализируют о дружеских отношениях и добрых намерениях;
Прием "золотые слова"
Не скупиться во время общения на комплименты, похвалу, в которых нуждается любой человек;
Прием "терпеливый слушатель"
Уметь заинтересованно и терпеливо выслушать своего собеседника, дать ему высказаться;
Прием "предварительная информация"
При общении использовать знания о своем собеседнике (характер, темперамент, хобби, семейное положение и пр.).
Таким образом, общение - это сложный, многоплановый социально-психологический процесс установления и развития контактов между людьми, порожденный потребностью в совместной деятельности, коммуникации и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека.
Рассматривая технологии, техники и правила общения, обычно исходят из идеи конструктивного, позитивного общения. Существует несколько правил конструктивного общения, целью которых является достижение наилучшего результата во время общения, например:
- * говорить на языке, понятном обоим партнерам; * проявлять уважение к партнеру, подчеркивать его значимость; * подчеркивать общность с партнером (профессиональную, половую, этническую, конфессиональную, возрастную и т. д.); * проявлять интерес к проблемам партнера.
Похожие статьи
-
Межличностные отношения, &;nbsp;Общение - Психология и педагогика
Общение Основой межличностных отношений является общение - потребность человека как социального, разумного существа, как носителя сознания. Общение - это...
-
&;nbsp;Познавательные психические процессы - Психология и педагогика
Познавательные психические процессы являются каналами нашего общения с миром. Поступающая информация о конкретных явлениях и предметах претерпевает...
-
&;nbsp;Самосознание. Структура сознания. "Я-концепция" - Психология и педагогика
Необходимым и первым этапом в становлении сознания является самосознание, т. е. осознание себя самого, своей "самости". Самосознание проявляется как...
-
&;nbsp;Субъект деятельности - Психология и педагогика
Категория "субъекта" является одной из важнейших как на общефилософском, научном, так и на чисто практическом уровне. Она раскрывает качество активности...
-
&;nbsp;Личность - Психология и педагогика
Слово "личность" первоначально относилось к актерским маскам. Затем это слово стало относиться к самому актеру. Позже слово "persona" употреблялось...
-
Основные методы этой группы следующие: * интроспекция; * самоотчет; * включенное наблюдение; * эмпатическое слушание; * идентификация и др. Интроспекция...
-
Психология личности, &;nbsp;Теории личности - Психология и педагогика
Концепция системного подхода является одной из ведущих в современной науке. Одна из ее областей, где системный подход обусловлен органически и интенсивно...
-
&;nbsp;Развитие психики человека - Психология и педагогика
Развитию психики человека способствовали три основных достижения человечества: 1) появление орудий труда, с помощью которых человек получил возможность...
-
&;nbsp;Соотношение сознания и бессознательного - Психология и педагогика
Все психические явления можно разделить на две группы. Первые осознаются самим человеком. Проявление вторых не отражается в сознании человека - их...
-
&;nbsp;Индивид - Психология и педагогика
Когда говорят об индивиде, прежде всего имеют в виду биологическую сущность человека. Каждый человек уже рождается индивидом. Индивид - это человек как...
-
&;nbsp;Психика и особенности строения головного мозга. Структура психики - Психология и педагогика
Еще в VI веке до н. э. врач из Кротоны Алкмеон заметил, что психические явления тесно связаны с работой головного мозга. Позднее эту мысль поддержал...
-
&;nbsp;Основные направления психологии - Психология и педагогика
После выделения психологии в середине XIX в. в самостоятельную научную дисциплину произошла ее дифференциация на несколько направлений (или течений)....
-
&;nbsp;Место психологии в системе наук - Психология и педагогика
Человек в качестве предмета исследования может рассматриваться с различных точек зрения: как биологический объект, как социальное существо, как носитель...
-
&;nbsp;Основные этапы развития психологической науки - Психология и педагогика
Исторически первым появилось учение о душе. Своим названием психология обязана греческой мифологии - рассказанному Апулеем мифу об Амуре и Психее, в...
-
Сознание, &;nbsp;Сознание и его свойства. Виды сознания - Психология и педагогика
Сознание и его свойства. Виды сознания В результате эволюции нервная система и в первую очередь головной мозг достигли уровня развития, позволяющего...
-
&;nbsp;Психика, поведение, деятельность - Психология и педагогика
Поведение - это сложный комплекс реакций живого организма на воздействие внешней среды. Необходимо подчеркнуть, что для живых существ в зависимости от...
-
Психические явления - Психология и педагогика
Психика сложна и многообразна по своим проявлениям. Обычно выделяют три крупные группы психических явлений: 1) психические процессы; 2) психические...
-
&;nbsp;Основные отрасли психологии - Психология и педагогика
Современная психологическая наука представляет собой многоотраслевую сферу знаний и включает в себя более 40 относительно самостоятельных отраслей. Их...
-
&;nbsp;Индивидуальность - Психология и педагогика
Изучением человека занимаются многие науки. Никто не будет оспаривать тот факт, что человек рождается как представитель определенного биологического вида...
-
Воображение - это необходимый элемент творческой деятельности человека, выражающийся в построении образа продуктов труда, а также обеспечивающий сознание...
-
&;nbsp;Объективные методы психологии - Психология и педагогика
Методологической основой объективных методов психологии является принцип единства сознания и деятельности. К этой группе относятся следующие методы: *...
-
Стратегии формирований знаний - Педагогическая психология и педагогика
Согласно современной психологии, для того чтобы сформировать у человека заданное психологическое образование, необходимо, прежде всего, выделить ту...
-
Психология девиантного поведения: основные понятия и подходы В зарубежной науке психология девиантного (отклоняющегося) поведения сложилась как...
-
Педагогическая психология и педагогика - Педагогическая психология и педагогика
Предметом педагогической психологии является изучение психологических закономерностей обучения и воспитания, причем как со стороны обучаемого,...
-
ЛИЧНЫЙ ОПЫТ В ОБЛАСТИ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ - Психология и педагогический процесс
Психология педагогика образовательный процесс Каждый человек - личность, наделенная определенными индивидуальными и социально-психологическими...
-
Психология как наука и практика - Психология и педагогика
Психология С греч. Psyche - душа, Logos - учение, наука. изучает закономерности возникновения, развития и функционирования психических процессов,...
-
Структура педагогической деятельности - Педагогическая психология и педагогика
Выделяют три компонента педагогической деятельности: * конструктивный; * организаторский; * коммуникативный. Конструктивный компонент. В работе учителя...
-
"Я - концепция". И самооценка личности как психологическая категория Понятие " Я - концепции" вошло в словарь российского педагога - практика...
-
Педагогический процесс - Педагогическая психология и педагогика
Педагогический процесс есть способ организации воспитательных отношений. Заключающийся в целенаправленном отборе и использовании внешних факторов...
-
Психика - Психология и педагогика
Существуют различные точки зрения на сложнейший и многогранный феномен, каким является психика. Есть два различных философских подхода к пониманию и...
-
ПОНЯТИЕ ПЕДАГОГИКИ, ЕЕ ФУНКЦИИ И ЗАДАЧИ - Психология и педагогический процесс
Педагогика - это "совокупность теоретических и прикладных наук, изучающих воспитание, образование и обучение". Предметом педагогики является живой...
-
Введение - Психология и педагогика
Курс лекций по дисциплине "Психология и педагогика" предназначен для студентов, обучающихся по не психолого-педагогическим специальностям, таким,...
-
МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ, ПОВЕДЕНИЯ И ВЫБОРА ПРОФЕССИИ - Педагогика студентам
Что такое мотивация? Как ведущий фактор регуляции активности личности, ее поведения и деятельнос-ти, Мотивация представляет исключительный интерес для...
-
Эстетическое воспитание дошкольников - Педагогика дошкольного детства
Особенности эстетического развития дошкольников Эстетическое развитие детей от младшего к старшему дошкольному возрасту идет в различных направлениях: в...
-
Психофизиологические особенности детей 5-6 лет - Психология игры
Старший дошкольный возраст (5-ти -6 лет) характеризуется как период существенных изменений в организме ребенка и является определенным этапом созревания...
-
ВВЕДЕНИЕ - Психология и педагогический процесс
Психология обладает особыми качествами по сравнению с другими научными дисциплинами. Как системой знаний ею владеют немногие. Однако мы все ежедневно...
-
Школы и высшие учебные заведения, как мировые образовательно-воспитательные системы, прошли многовековой путь исторического развития. С одной стороны,...
-
Мотивация как предмет исследования в современной психологии В российской психологии существует доминантная традиция исследований мотивации в рамках...
-
Педагогика ненасилия - это направление в отечественной гуманистически ориентированной педагогической науке и практике, которое возникло в начале 90-х...
-
Основные категории педагогики - Основные категории педагогики
Выделют следующие основные категории педагогики: образование, обучение, воспитание, педагогическая деятельность, педагогический процесс, педагогическое...
&;nbsp;Перцепция, &;nbsp;Аттракция - Психология и педагогика