Формирующий эксперимент - Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста
Цель:Повысить уровень познавательного интереса детей в процессе элементарной поисковой деятельности.
Задачи:
- 1. Формировать у детей представления о внешних свойствах и качествах .... 2. Формировать представления о внутренних функциональных свойствах предметов и явлений. 3. Развивать познавательный интерес, стремление разрешить поставленные вопросы.
Технология работы по формированию познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста представлена в виде следующей таблицы:
НАБЛЮДЕНИЯ В ПРИРОДЕ |
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ |
ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ОПЫТЫ |
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН.
1.Занятие " Вода вокруг нас. Круговорот воды в природе"
Цель:
- 1. Обратить внимание детей на значение воды в нашей жизни, показать, где, в каком виде существует вода в окружающей среде, рассказать, что капельки воды в природе "ходят", движутся по кругу. 2. Познакомить детей с явлениями "кислого" дождя. 2. Занятие "Свойства воды".
Цель:
Познакомить детей с некоторыми свойствами воды, обратить внимание на то, что даже такой привычный объект как вода таит в себе много неизвестного.
- 3. Опыты: 3.1 "Вода прозрачная".Перед детьми стоят два стаканчика: один с водой, другой с молоком. В оба стаканчика положить палочки. В каком из стаканчиков они видны, а в каком - нет? Почему? 3.2 " У воды нет вкуса".Предложить детям попробовать через соломинку воду. Есть ли у нее вкус? 3.3 " У воды нет запаха".Дети нюхают воду. Чем она пахнет? 3.4 " Вода - жидкая, может течь".Дать детям два стаканчика, один с водой, другой - пустой. Предложит аккуратно перелить воду из одного в другой. Льется вода? Почему? 3.5. "Вода бывает теплой, холодной". Предложить детям стаканчики с водой разной температуры. Пусть попробуют пальчиком и определят, в каком стаканчике самая холодная, а в каком - самая теплая вода. Можно измерить термометром температуру в разных стаканчиках. 4. Занятие " Знакомство со свойствами воздуха".
Цель:Познакомить детей с понятием "воздух", его свойствами и ролью в жизни человека. Дать детям знания о том, что воздух - условие жизни всех живых существ на земле. Воспитывать интерес к окружающей жизни, любознательность.
- 5. Опыты: 5.1 "Как увидеть воздух. Как услышать воздух".
Цель:Опытническим путем закрепить знания о воздухе.
Похожие статьи
-
Проблема развития познавательной активности в психолого-педагогической литературе Проблеме изучения познавательной активности посвящены исследования...
-
Отбор экологических фактов для непосредственного ознакомления детей с природой Отбор экологических фактов отражен в современных программах: "Детство",...
-
После проведения констатирующего эксперимента с дошкольниками из экспериментальной группы проводился формирующий эксперимент, представляющий собой серию...
-
Перейдем к не менее важному вопросу - о путях формирования познавательной активности. В своей статье Т. А. Серебрякова подробно описывает строение,...
-
Введение - Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста
Природа, по представлению великого чешского педагога Я. Н. Каминского, это единство макро - и микромира. Человек, это своеобразный микромир, должен...
-
Исходя из результатов эксперимента, можно провести следующую работу. Для детей, которые не смогли разместить цвета по наглядному образцу, предлагались...
-
В педагогическом словаре Б. М. Бим-Бада понятие "моделирование" обозначает построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений...
-
О понятиях "познавательный интерес" В российской педагогической энциклопедии (2) Интерес(от лат. interestЧ - имеет значение, важно) стремление к познанию...
-
Констатирующий эксперимент Цель констатирующего эксперимента: Выявить уровень познавательного интереса у детей. Методика эксперимента: Детям предлагается...
-
Для активизации познавательной деятельности дошкольников педагог использует различные приемы. Одним из них является постановка в о п р о с о в. В поисках...
-
Организация и методы исследования Для определения уровня развития творческого воображения у детей пятого года жизни нами было проведено исследование....
-
Главная задача детского сада - обеспечить развитие личности ребенка источниками полноценного развития ребенка выступают 2 вида деятельности. Во-первых,...
-
Ребенок приобретает знания о себе и окружающей действительности как самостоятельно в повседневной жизни, так и на специально организованных занятиях. Не...
-
Дошкольный аппликация дидактический сенсорный Физиология сенсорной деятельности детей 5-го года жизни Под сенсорным воспитанием в настоящее время...
-
Воспитывая ребенка средствами музыки, педагоги должны поникать ее значение для всестороннего развития личности и быть ее активным проводником в жизнь...
-
Фонетико-фонематическая сторона речи является показателем общей культуры речи, соответствия речи говорящего произносительным нормам. Под фонетической...
-
Умственное развитие ребенка по мнению Н. Н. Поддьякова Ф. А. Сохина (5) происходит как в повседневной жизни, в ходе общения со взрослыми, со...
-
Опыт, как и любая другая учебная деятельность, имеет свою структуру. Опыт используется, как способ решения познавательной задачи, задача выдвигается...
-
Известно, что по собственной инициативе даже маленькие дети могут варьировать какие-либо мелодические обороты из нескольких звуков и, выбрав один,...
-
Итак, цель выпускной квалификационной работы - теоретически обосновать возможности развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста...
-
Словарь дети дошкольный природа Развитие словаря дошкольников - актуальная проблема методики развития речи. Содержание словарной работы в дошкольном...
-
Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Она занимает весьма...
-
Введение - Становление и развитие сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста
Игра ролевой сюжетный дошкольный Дошкольное детство - самый важный период становления личности. В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об...
-
При определении методов обучения следует выделить два основных направления работы воспитателя: Подготовку к предстоящему занятию и обучение на занятии. В...
-
Психолого-педагогические основы экологического образование детей дошкольного возраста "Экологическое образование детей дошкольников - непрерывный процесс...
-
Путь в творчество имеет множество дорог, известных и пока неизвестных. Избранный мною путь - обучение детей посредством нетрадиционного рисования, имеет...
-
В повседневной жизни в течение учебного года в группе проводится много разных наблюдений в специально организованных условиях - опытов с природными...
-
Каждый из видов изобразительной деятельности имеет свои возможности и средства для изображения предметов и явлений, в совокупности давая возможность...
-
Ручной труд в развитии детей дошкольного возраста Ручной труд тесно связаны с познавательным развитием, что помогает обогащать сознание детей новым...
-
Занятия по аппликации с использованием нетрадиционных материалов - это "кладовая" для развития фантазии, творчества, воображения. Процесс изготовления...
-
В ФГОС определены основные принципы дошкольного образования: полноценное проживание ребенком всех этапов детства, индивидуализация дошкольного...
-
Планомерность обучения детей -- один из важнейших принципов решения комплекса воспитательно-образовательной работы в детских дошкольных учреждениях....
-
Формирующий эксперимент проводился со всеми детьми экспериментальной группы. Цель формирующего эксперимента: развитие творческого воображения...
-
В настоящее время происходит значительное расширение области исследования отечественной специальной педагогики и психологии за счет повышения интереса к...
-
Творческие способности представляют собой сплав многих качеств. И вопрос о компонентах творческого потенциала человека остается до сих пор открытым, хотя...
-
Специфика аппликации дает детям возможность активнее усваивать знания о цвете, строении предметов, их величине, плоскостной форме и композиции. В...
-
Данный опыт работы позволяет разрешить следующие Противоречие: В литературе на сегодняшний день освещено достаточно много разнообразных методик развития...
-
Актуальность Новейшие научные исследования в области музыкальной педагогики и опыт работы многих дошкольных учреждений, а также исторический опыт...
-
Теоретические подходы к проблеме развития речи детей дошкольного возраста Речь маленького ребенка формируется в общении с окружающими его людьми. В...
-
Задача учителя - научить каждого ребенка самостоятельно учиться, сформировать у него потребность активно относиться к учебному процессу. Игра для младших...
Формирующий эксперимент - Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста