Высшие учебные заведения - Типология общественных зданий (помещений общественно-воспитательного назначения)

Здания вузов являются одним из массовых типов крупных общественных зданий, имеющих большое градостроительное значение.

По назначению вузы подразделяются на следующие группы:

    - университеты; - технические вузы: - медицинские вузы; - сельскохозяйственные; - педагогические; - экономические; - вузы культуры и искусства; - физкультурные вузы.

По величине контингента студентов дневного отделения все вузы делятся на:- Крупные и крупнейшие (5 - более 10 тыс. студентов);

    - Средние (2 - 5 тыс. студентов); - Малые (500 - 2 тыс. студентов).

Основные направления развития вузов:

    - укрупнение вузов и создание крупных вузовских комплексов (специализированных и кооперированных); - приближение вузов к месту приложения труда (к производству и НИИ); - развитие научных исследований в вузах и создание единых комплексов, включающих учебу - науку - производство (вузы-НИИ, медицинские научно-учебные центры и т. п.); - технизация и индивидуализация обучения, увеличение технического оснащения вузов (компьютеризация и телецентры); - комплексность и полнота возведения всех требуемых учебных, научных, производственных, спортивных, культурно-зрелищных и обслуживающих вузовских зданий и сооружений,

Вузы разного профиля целесообразно планировочно кооперировать с соответствующими предприятиями и учреждениями: университеты - с НИИ; технические вузы - с отраслевыми конструкторскими бюро, НИИ и опытным производством; медицинские - с клиниками; вузы культуры и искусства - с концертными и выставочными залами и театрами; физкультурные - со спортивными базами; сельскохозяйственные - с подсобными хозяйствами. Прогрессивно также кооперирование вузов с соответствующими техникумами.

Участок вуза должен обеспечивать размещение полного комплекса зданий и сооружений с учетом перспективного развития и хорошую транспортную связь с городскими центрами. В городе средней величины возможно выделение единой зоны вузовского городка, которая может примыкать к центральной части города, а в крупнейших городах при большом числе вузов закономерно создание нескольких укрупненных вузовских центров.

Территория вуза включает следующие зоны:

    - Учебно-научную; - Жилую (студенческие общежития); - Спортивную; - Зону жилых домов профессорско-преподавательского состава; - Хозяйственную.

При всех системах зонирования к организации территории вуза предъявляются следующие основные требования:

    - территория должна обеспечивать размещение всех зон, а также перспективное развитие вуза; - территория должна быть по возможности удалена от транспортных магистралей, и городской транспорт не должен ее пересекать; - компактное решение застройки комплекса вуза; - поэтапное развитие вузовского комплекса.

Часто в системе городской застройки выделяется лишь учебная зона крупного вуза, а жилые и спортивные здания и сооружения выносятся в отдельные зоны или студенческие городки. Наиболее распространен прием создания площади-форума вуза, вокруг которой размещаются основные учебные и общественные корпуса.

Внутренняя композиционная структура вузовских городков обусловливает большое значение взаимосвязи двух основных зон комплекса: учебных зданий и зданий общежитий. Наибольшее распространение получило контрастное сопоставление объемно-планировочных решений этих 2 зон. Прием сочетания низких учебных корпусов (4-5 этажей) с многоэтажными студенческими общежитиями является оптимальным по композиции.

По функциональному назначению все помещения учебных корпусов вузов делятся на:

    - Учебно-производственные (учебные, учебно-вспомогательные, библиотека, административные, зрительный комплекс, технический центр, научно-производственные помещения); - Вспомогательные (рекреационные, обслуживающие, хозяйственные); - Подсобные (коммуникационные и технические).

По архитектурно-планировочному признаку все помещения учебных корпусов могут быть разделены на 2 большие группы:

    - Мелкоячеистые помещения Глубиной 6-7,5 м (кафедры, кабинеты, малые аудитории), не требующие для своего размещения особых конструктивно-планировочных решений, размещаемые в обычных корпусах; - Группа помещений глубиной 9 м и более (актовые и спортивные залы, большие аудитории, читальные залы и т п.), размещаемые, как правило, в специализированных блоках.

Группа больших лекционных аудиторий вместимостью 100, 150, 200, 250 и 300 человек часто выделяется в отдельный блок.

Довольно широко распространены в отечественной практике техникумы, организуемые при вузах или при крупных производственных объединениях в целях обеспечения их квалифицированными кадрами.

Похожие статьи




Высшие учебные заведения - Типология общественных зданий (помещений общественно-воспитательного назначения)

Предыдущая | Следующая