Заключение, Вопросы по теме: - Концепции современного естествознания

Истинность и правомерность теории эволюционизма до сих пор является открытой проблемой для научного и естественного познания.

С. Т. Мелюхин осознавал важность этой проблемы. Он сформулировал задачу: "...дать доказательство универсального характера известных в настоящее время всеобщих свойств и законов, необходимости их проявления на всех структурных уровнях и ступенях развития". Мелюхин внес значительный вклад в решение этой задачи. В своей книге "Материя в ее единстве, бесконечности и развитии" (1966 г.), идею поступательного развития материи и ее единства он обосновывал фундаментальными данными космологии, биологии, социологии и других областей научного знания. Но задача, поставленная в 1966 году требует сегодня привлечения новых современных данных.

Вопросы по теме:
    1. Предмет, принципы и методы эволюционной теории. Задачи эволюционной теории и ее практическое значение. 2. Факторы эволюции культурных форм. Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе. 3. Общая оценка эволюционного учения Ч. Дарвина. 4. Характеристика основных этапов развития эволюционной теории после Дарвина. Победа эволюционной идеи. 5. Доказательства эволюции в природе 6. Факторы эволюции культурных форм. Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе.

Задание 5

Масса покоя частицы равна mo = 9,1110-31 кг. Частица движется с ускорением. В Различные моменты времени частица имела скорости соответственно v1 = 0, v2 = 90000 , v3 = 120000, v4 = 160000, v5 = 200000. Определите массу m частицы относительно неподвижной системы отсчета при каждой из приведенных скоростей. Постройте график зависимости массы от скорости движения частицы. Опишите его.

Решение:

Где m0 -- масса покоя частицы, т. е. масса, измеренная в той инерциальной системе отсчета, относительно которой частица находится в покое;

С -- скорость света в вакууме;

Т -- масса частицы в системе отсчета, относительно которой она движется со скоростью v.

График 1

Ответ:

Из графика видно, что при увеличении скорости движения частицы ее масса относительно неподвижной системы отсчета также увеличивается.

Задание 6

Космический корабль отправляется к далекой звезде со скоростью v = 6,2104 км/с и достигает ее окрестностей через t = 13 лет по часам корабля. Сколько лет пройдет на Земле?

Решение:

13,00000028лет.

Ответ:

На Земле пройдет 13,00000028 лет.

Задание 7

Яркость источника обратно пропорциональна расстоянию до него. Сколько лет надо лететь со скоростью 50 км/с до звезды Звезда Барнарда, чтобы она стала ярче в n =4 раз? Сколько лет идет свет от звезды до Земли? Расстояние = 1,81 пк.

Решение:

Для решения этой задачи переведем расстояние от Земли до звезды Барнарда в систему СИ, учитывая, что 1 пк = 3,08571016 м.

Исходя из условия обратной пропорциональности, найдем расстояние, при котором звезда Барнарда станет ярче в 4 раза.

Тогда искомое время будет равно

В переводе на года искомое время будет равно

Свет же от Земли до звезды Барнарда идет

Ответ: Чтобы звезда Барнарда стала ярче в 4 раза надо до нее лететь 8855,143 лет. Свет от звезды Барнарда до Земли идет 1,48 лет.

Задание 8

На поверхность приемника падает излучение с энергией квантов равной = 2,2510-19Дж. Определить длину волны излучения и определить, к какой области электромагнитного спектра оно относится.

Решение:

По шкале частоты относится к ультрафиолетовому спектру электромагнитного излучения.

Ответ: относится к ультрафиолетовому спектру электромагнитного излучения.

Задание 9

Источник, излучающий свет с длиной волны = 560 нм удаляется от неподвижного наблюдателя со скоростью v = 4,5104 км/с. К какой части спектра относится это излучение? Какую длину волны (1) определит неподвижное устройство - светоприемник? К какой области спектра оно будет относиться?

Решение:

Длина волны связана со скоростью удаления источника от наблюдателя зависимостью

В данном случае длина волны на устройстве - светоприемнике будет равна

И относится это излучение к космическим лучам.

Ответ: это излучение будет относиться к космическим лучам и равно

Похожие статьи




Заключение, Вопросы по теме: - Концепции современного естествознания

Предыдущая | Следующая