Работа в рабочей тетради ( с. 46), Закрепление изученного материала. Показ презентации на тему "Откуда берутся снег и лед?", Рефлексия. Конкурс "Отгадай - ка". - Откуда берутся снег и лед

Регулятивные УУД: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала; принимают учебную задачу; адекватно воспринимают информацию учителя или товарища, содержащую оценочный характер ответа.

Задание 2.

Учитель. Соедините стрелками свойства снега и льда.

Бесцветный Белый

Прозрачный Лед Снег Непрозрачный

Хрупкий Рыхлый

Задание 4.

Учитель. Рассмотрите фотографии. Догадайтесь, из чего построена крепость, а из чего сделаны рыбки? Что еще можно слепить из снега?

Ученики. Снеговика.

Учитель. Можете нарисовать его. А может кто - то хочет закончить рисунок снежинки.

Закрепление изученного материала. Показ презентации на тему "Откуда берутся снег и лед?"
Рефлексия. Конкурс "Отгадай - ка".

Учитель загадывает загадки. Дети отгадывают и объясняют их смысл. Отгадавшие получают от снеговика приз - снежинку.

1. Я живу под самой крышей, даже страшно глянуть вниз.

Я могла бы жить и выше, если б крыши там нашлись. (Сосулька.)

Учитель. Когда появляются сосульки? Что такое сосулька?

2. С неба звезды падают, лягут на поля.

Пусть под ними скроется черная земля.

Много - много звездочек - тонких, как стекло.

Звездочки холодные, а земле тепло. (Снежинки.)

    3. Бел, а не сахар, ног нет, а идет. (Снег.) 4. На всех садятся, никого не боятся. (Снежинки.) 5. По снегу прокатите - я подрасту.

На костре согрейте - я пропаду. (Снежный ком.)

6. Одеяло белое не руками сделано.

Не ткалось и не кроилось-

С неба на землю свалилось. (Снег.)

7. Прозрачен как стекло, а не вставишь в окно. (Лед.)

Похожие статьи




Работа в рабочей тетради ( с. 46), Закрепление изученного материала. Показ презентации на тему "Откуда берутся снег и лед?", Рефлексия. Конкурс "Отгадай - ка". - Откуда берутся снег и лед

Предыдущая | Следующая