Немецкие лютеранские общины и их церкви, Немецкие школы и немецкие учителя - Немцы в России
Важнейшим наряду с языком отличительным признаком русских немцев были их конфессиональная принадлежность и церковная жизнь. Подавляющее большинство русских немцев, а именно до 3/4 от общего числа, исповедовали лютеранство, поэтому расселение немцев в России повсюду естественным образом сопровождалось возникновением лютеранских общин и строительством их церквей.
Первые лютеране появились в России в XVI веке - столетии возникновения лютеранства, а именно в конце царствования Василия III (1505-1533). Это были ценные специалисты, главным образом, военные.
К началу XX веке в городе имелось 13 лютеранских общин, при этом 11 из них были немецкими, включая две смешанные: эстонско-немецкую и латышско-немецкую. Образование этих общин своими корнями уходит в эпоху основания города и связано с прибытием значительного числа иностранных специалистов-лютеран.
Немецкие школы и немецкие учителя
Первыми центрами образования немцев в России были школы при городских церквах. В конце XVII - первой четверти XVIII века здесь имелись уже четыре школы: две лютеранские, реформатская (голландская) и католическая. Школы действовали при церквах Св. Михаила (1602), Св. Петра и Павла (1626). Известны имена некоторых первых школьных учителей: Мартин Бер (1602), Яков Нигенберг (1621), Иван Риттер (до 1622). Католическая школа возникла в 1685 году после появления в столице первых патеров. Первой частной школой была гимназия пастора Э. Глюка (1704).
В течение XVIII-XIX веков начальные и средние учебные заведения были организованы при лютеранских церквах в Барнауле, Екатеринбурге, Киеве, Одессе, Омске, Таганроге, Томске, Харькове и других городах. В 1879 году на базе московской школы при церкви Св. Петра и Павла были открыты мужская гимназия и реальное училище, в 1880 году здесь же организована и женская гимназия. Школа при церкви Св. Михаила в 1876 году была преобразована в реальное училище.
Образование немецких колонистов стало складываться с момента их поселения в России. Уже по дороге в Поволжье, в 1763 году, первые переселенцы остановились на зимовку в Торжке и здесь организовали обучение детей основам религии и грамоте. Проблема школы стояла среди первоочередных задач при обустройстве колонистов на новом месте. Они собственными силами строили школьные здания, при этом часто школа и молитвенный дом размещались под одной крышей, на свои средства нанимали учителей. К 1771 году в Поволжье было построено уже 12 школ. Первая сельская лютеранская школа была открыта в 1766 году в Екатериненштадте, позже - католическая. Заведование сельскими немецкими школами и наблюдение за учителями в начальный период было в руках приходского духовенства.
Похожие статьи
-
Немецкие врачи и аптекари - Немцы в России
Слова "немец" и "врач, аптекарь" в России долгое время практически были синонимами. Немцы-врачи на Руси были еще в XV веке, но особенно много их стало с...
-
Немецкие ученые и Российская Академия наук - Немцы в России
1724 году императором Петром I в новой столице России было создано первое в стране научное учреждение - Петербургская Академия наук. 27 декабря 1725 года...
-
Немцы в экономической жизни России - Немцы в России
Появление иноземных, в том числе немецких мастеров в России прослеживается уже с X века, но только с XVII века их присутствие становится ощутимым в общем...
-
Немцы на государственной и военной службе - Немцы в России
Служба немцев в русской армии и при царском дворе началась задолго до петровских времен, с которыми традиционно связывают появление иноземных чиновников...
-
Первые упоминания о немцах на Руси относятся к IX веку н. э., но существенный приток их отмечается только с XV века. Петровские реформы распахнули страну...
-
Немецкие художники и скульпторы - Немцы в России
Одним из первых художников, приехавших работать в Россию по контракту, был Георг-Фридрих Шмидт, рисовальщик, пастелист, придворный гравер прусского...
-
Русско-немецкие династические связи - Немцы в России
Русско-немецкие династические контакты имеют глубокие исторические корни. Прецеденты случались и в средние века, но со времени правления Петра I...
-
Риторика в России - Ораторское искусство и риторика
Риторика в настоящее время - это филологическая наука, изучающая способы построения художественно выразительной, направленной и определенным образом...
-
Быт и нравы провинциальной России (по одному или нескольким произведениям Гоголя)
Известно, что единственный случай, когда Гоголь имел возможность наблюдать русский провинциальный город, был в Курске, где ему пришлось задержаться на...
-
Исследование проблемы существования особого компонента в значении слова, который хотя бы в некоторой степени заключал в себе сведения о той...
-
Реалізм мистецтво, 1) щоправда життя, втілена специфічними засобами мистецтва. 2) Історично конкретна форма художньої свідомості нової доби,...
-
История литературы ГДР насыщена драматической борьбой писателей за свою творческую самостоятельность. Стефан Гейм, Франц Фюман, Хайнер Мюллер, Криста...
-
"Прекрасная эпоха" и парижская школа Представляется бессмысленным обсуждать вопрос, когда же точно началось обновление французской литературы в XX веке,...
-
"После России" - Творчество Марины Цветаевой
Характерные для лирики Цветаевой романтические мотивы отверженности, бездомности, сочувствия гонимым подкрепляются реальными обстоятельствами жизни...
-
Организация внеклассной работы по русскому языку В Основных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы сказано: "Свободное...
-
Н. Н. Ушаков, приводя пример, описывает попытку связать несколько эпизодических форм внеклассной работы одной общей идеей и предлагает провести целую...
-
Суффиксы - Аффиксация в немецком языке
Суффиксальные существительные довольно четко распределяются по словообразовательным рядам, основными из которых являются: имена лиц, абстрактные и...
-
Префиксы - Аффиксация в немецком языке
Немецкие префиксы очень продуктивны. Не смотря на то, что их число невелико - большинство из них многозначны, т. е. выражают разные категориальные...
-
Введение - Аффиксация в немецком языке
Находясь в постоянном движении язык, непрерывно развивается, совершенствуется, имея свое настоящее, прошлое и будущее. Обогащение словаря - это один из...
-
Олимпиады по русскому языку Интерес к русскому языку воспитывается всей классной и внеклассной работой по предмету. Немаловажное значение при этом имеет...
-
Внеклассная работа по русскому языку в школе преследует ту же цель, что и уроки русского языка. Целью внеклассной работы определяются ее конкретные...
-
"Пушкинская школа" - Биография Александра Сергеевича Пушкина
Существовала ли "пушкинская школа"? По этому поводу высказываются порой полярные суждения. На одном полюсе мнение, наиболее четко сформулированное в свое...
-
Творчество в России - Творчество Г. Гейне
Русский Гейне имеет длительную и поучительную историю: длительную, ибо до последнего времени его творчество не перестает быть фактором, действенным и в...
-
ВВЕДЕНИЕ - Изучение творчества Б. Л. Пастернака в школе
Актуальность проблемы исследования. В настоящее время главное стратегическое направление развития системы школьного образования в разных странах мира...
-
А) предметные кружки как групповая форма внеклассной работы по иностранному языку Кружок -- эффективная форма внеклассной учебной работы по определенному...
-
На современном этапе школа, как и общество в целом, выдвигает своей целью нравственное, эстетическое воспитание. Духовная жизнь определяет судьбу,...
-
Литература - Модальные глаголы немецкого языка
1. Басова Н. В., Гайвоненко Т. Ф. Немецкий язык для экономистов. Ростов-на-Дону, Феникс, 2001. 2. Бориско Н. Ф. Самоучитель немецкого языка, т.1. - ЗАО...
-
Диагностика исходного уровня мотивации. (констатирующий эксперимент) Теоретическое изучение проблемы определило необходимость проведения анализа данного...
-
Информационные технологии в образовании Современный период развития цивилизованного общества характеризует процесс информатизации. Информатизация...
-
Заключение - Модальные глаголы немецкого языка
Категория модальности является универсальной категорией, присущей всем языкам, так как каждое высказывание содержит в себе, по меньшей мере, указание на...
-
Церковь - Жанры исторического повествования (историческая повесть, сказание)
Раскол является одним из значительнейших событий в жизни русской церкви XVII в. Причиной его стали бурные споры, разгоревшиеся в среде образованного...
-
Розробка урока-КВК для 6 класу Конспект уроку з української літератури Тема: "Народні байки" Мета: Навчальна: закріпити знання з теми "Народні байки";...
-
Саша Соколов р. 1943 Школа для дураков - Повесть (1976) Герой учится в специальной школе для слабоумных детей. Но его болезнь отличается от того...
-
Творчество Б. Л. Пастернака по традиции изучается в 11 классе в рамках историко-литературного курса. Мы рассмотрели содержание разделов "Б. Л. Пастернак"...
-
Познакомимся с методическими концепциями и разработками изучения творчества Б. Л. Пастернака, которые предлагают ученые-методисты и практикующие учителя....
-
Методы и приемы анализа лирического произведения в школе Пастернак поэзия лирика творчество Изучение лирики в школе составляет органическую часть...
-
Введение - Атрибутивные функции и их конструкции в немецком языке
Потребности человеческого общения, сдвиги в истории народа -- носителя языка -- вызывают к жизни разнообразные средства передачи все усложняющихся...
-
Манифесты символизма в России - Символизм в искусстве
Как литературное течение русский символизм оформляется в 1892, когда Д. Мережковский выпускает сборник Символы и пишет лекцию О причинах упадка и новых...
-
Традиционные фонологические школы - Современные подходы к теории фонемы
В настоящее время существует несколько фонологических школ, имеющих собственные определения фонемы и в связи с этим по-разному подходящих к проблеме...
-
Барокко в России - Европейское барокко
В России в XVII-XVIII вв. происходит изменение русского быта на европейский лад: А) введение европейского костюма; немецких и французских языков; Б)...
Немецкие лютеранские общины и их церкви, Немецкие школы и немецкие учителя - Немцы в России