Интервал - Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста
Основой мелодической интонации является интервал. Музыканты изучают интервалы в курсе теории музыки и больше не возвращаются к ним. Однако интервалы это важная строительная часть интонации. Каждый интервал формирует определенное уникальное звучание, создающее необходимую интонацию. На формирование интервальной интонации( будем назвать так интонацию состоящую из двух звуков) влияют два фактора - ритмическое и мелодическое положение. Первое определяет, какие доли такта используются для выявления характера интонации. Каждый интервал имеет два типа тонов - легкий и тяжелый( опорный тон).Например, в кварте опорный тон это верхняя нота, а в квинте нижняя. Таким образом, если тяжелый тон интервала совпадает с тяжелой долей такта, то мы получаем завершенное или тяжелое, устойчивое звучание. Если же тяжелый тон попадает на легкие доли такта или наоборот, то звучание получается неустойчивое и направленное на развитие. Рассмотрим наиболее важные интервалы и их интонационные качества. Малая секунда - острый диссонанс в гармоническом изложении. В мелодике очень часто используется для создания трагичного звучания, интонации плача. Многие Rock и Metall композиции построены на интонации малой секунды во фригийском ладу. Также малая секунда используется для создания интонации разрешения (VII-I). Большая секунда - по всей видимости, самый распространенный интервал в музыке. С него начинаются и мажорная и минорная гамма. Звучание универсальное, характеризуется певучестью и мягкостью. Большая и малая терции - важные интервалы тональной музыки. Звучат очень мелодично, певуче. Главная интонационная особенность терций это создание необходимой окраски (минорной или мажорной). Мажорная терция, как правило, придает музыке светлый характер, а минорная более мягкий, печальный. Естественно, что большую роль играет гармоническое сопровождение и наклонение лада. Кварта - самая распространенная роль кварты это создание интонации гимна при использовании в затакте. Однако в современном джазе и fusion кварта используется для создания угловатых, ломаных мелодических линий очень часто создающих урбанистическое, космическое и т. п. звучание. Длительная последовательность кварт имеет пентатоническое звучание. Тритон - зловещий интервал, в средние века именовался дьявольским. В наше время распространен повсеместо. Особенно любим металлистами( 90% риффов не обходятся без тритона). Используется также для создания тональных разрешении и гармонических замен. Квинта - звучит пусто и используется в мелодике для создания атмосферности либо с той же целью, что и кварта. Последовательность квинт также образует пентатоническое звучание. Очень распространена в современной музыке следующая интонация:
Секста малая и большая - являясь обращениями терции, имеют схожие свойства, однако за счет широкого звучания используются для создания скачков и усиления мелодического напряжения. Септима малая - абсолютно не вокальный интервал, тем не менее, широко распространен, как часть доминант септаккорда. Используется для создания широких мягкодиссонантных линий. При использовании нескольких септим неизбежно возникает скрытое двухголосие и интонация распадается на две взаимозависимые линии. Большая септима - острый диссонанс. Чаще всего слухом воспринимается, как два разных голоса. Однако при правильном использовании может создавать мрачное и острое звучание (особенно в атональной музыке) Как уже упоминалось, кроме акустических особенностей очень сильно на интонацию влияет гармоническое сопровождение. Октава - совершенный консоннанс. За счет широкого движения октава редко воспринимается как интонация и чаще всего используется как технический прием (для переходов, смены регистров и т. п.).
Интервалом называется расстояние между двумя тонами. Если они звучат по очереди, интервал называется мелодическим; если одновременно - гармоническим. Интервалы могут быть консонантными (октава, чистая квинта, чистая кварта, большие и малые терции и сексты) или диссонантными (секунды, септимы и альтерации консонансов - т. е. повышение или понижение тонов консонантных интервалов). Интервалы классифицируются по количеству содержащихся в них тонов и полутонов, и один из тонов интервала принимается за основной, исходный (обычно это нижний тон).
Хотя одновременное звучание двух тонов разной высоты тоже может рассматриваться как аккорд (двузвучие), нормальный аккорд все же должен содержать не менее трех тонов, а следовательно, более одного интервала. Подобно интервалу, аккорд имеет основной тон, обычно тот же самый, что и в интервале, лежащем в основе аккорда. Это может быть нижний тон имеющейся в данном аккорде чистой квинты, а в отсутствие квинты - нижний тон чистой кварты или иного интервала, определяющего структуру аккорда.
Аккорды строятся в соответствии с актуальной на том или ином этапе ладовой организацией. В музыке 18 и 19 вв. аккорды основывались на семиступенной диатонической гамме, мажорной или минорной, в соответствии с расположением в ней тонов и полутонов; классификация аккордов зависела от того, какие тона звукоряда употреблены в аккорде и каким образом это сделано. В диатонических аккордах используются только тона основных звукорядов; аккорды, использующие иные тона, называются "альтерированными", "хроматическими" или "модуляционными" (при переходе из одной тональности в другую). Отношения между тонами звукорядов и аккордами, построенными на этих тонах, называются тональностью; данный термин указывает также на тяготения к центральному тону лада и построенному на нем аккорду - тонике и тоническому созвучию.
Существуют иные классификации аккордов.
- 1. В соответствии с числом тонов, входящих в аккорд - двузвучия, трезвучия и т. д. 2. В соответствии с интервалом, определяющим структуру аккорда, - аккорды терцовой структуры, аккорды квартовой структуры. 3. На классификацию аккорда может влиять не только объем, но и качество его основного интервала. В зависимости от типа нижней терции аккорда (т. е. терции от его основного тона) он может быть мажорным или минорным. Аккорд может быть также уменьшенным или увеличенным (в зависимости от суммы двух его терций, т. е. квинты) - две малые терции дают уменьшенный аккорд, две большие терции - увеличенный. 4. Аккорд может рассматриваться как консонантный или диссонантный, что зависит от типа входящих в него интервалов. 5. Еще один принцип классификации - по самому широкому из образующих аккорд интервалов (септаккорды, нонаккорды и т. д.). 6. Аккорды могут определяться в зависимости от контекста, в котором они находятся, т. е. от положения в тональной системе (аккорд I ступени, II ступени и т. д.); они могут называться буквой, обозначающей основной тон (C, G и т. д.), слоговым названием основного тона (до, соль и т. д.) или в соответствии с их функциями (тонический аккорд, доминантовый аккорд и т. д.). 7. Некоторые аккорды могут называться в соответствии с интервальным расстоянием от нижнего тона до какого-либо иного характерного тона аккорда (например, аккорд с пониженной секстой - "неаполитанский" секстаккорд) или в соответствии с положением данного аккорда относительно основного вида этого аккорда (второе обращение, третье обращение).
Похожие статьи
-
"Каждый узнает лишь то, что сам пробует сделать" (Песталоцци), "мы познаем лишь постольку, поскольку сами делаем" (Новалис) - к этим двум оттенкам одной...
-
Мелодия - Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста
Главное из средств музыкальной выразительности - мелодия. Она является основой всякого произведения. П. И. Чайковский, этот великий создатель мелодий,...
-
Орфовская педагогика представляет собой особый тип музыкальной педагогики, которая получила название креативной. Основу концепции Орфа составляет...
-
Биография Карла Орфа - "Шульверк" Карла Орфа и система элементарного музыкального воспитания детей
Отец Карла Орфа, офицер, играл на фортепиано и нескольких струнных инструментах. Родители отца были евреи, перешедшие в католичество. Во время правления...
-
Физический характер музыкального звука - Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста
Физический характер музыкального звука определяется несколькими свойствами; в их число входят: высота, громкость и тембр. Кроме того, в музыке имеет...
-
Музыкальный лад тональность мелодический Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста - часть теории эстетического образования. Музыка как вид...
-
Заключение - "Шульверк" Карла Орфа и система элементарного музыкального воспитания детей
Шульверк предоставляет выбор методики самому педагогу. Начало пути и продолжение, его отдельные вехи и тактика -- все это, по мнению Орфа, должно...
-
Введение - "Шульверк" Карла Орфа и система элементарного музыкального воспитания детей
"Шульверк" на сегодняшний день - одна из наиболее известных систем музыкального воспитания детей во всем мире. "Шульверк" создавался в середине ХХ века и...
-
Главным принципом обучения детей любого возраста рисованию фигуры человека является наглядность: ребенок должен знать, видеть, чувствовать тот предмет,...
-
Особенности воспитания в семье нганасан - Воспитания детей в семье народов Севера Красноярского края
До недавнего времени нганасаны неплохо знали свою родовую структуру. Сегодня о своей принадлежности к тому или иному нганасанскому роду знает только...
-
Детский праздник - важная часть жизни ребенка, это радостное событие, которое позволяет расслабиться, встряхнуться, забыться, а порой и просто отдохнуть...
-
Музыка для свободной деятельности детей - Развитие музыкального восприятия дошкольников
И. Бах "Прелюдия" До мажор, "Шутка" И. Брамс "Вальс" А. Вивальди "Времена года" Д. Кабалевский "Клоуны", "Петя и волк" Успокаивающая (умиротворяющая) Ф....
-
Как известно, в системе воспитания решающую роль играют потребности и способы их удовлетворения. Итак, каковы же основные потребности современной семьи?...
-
Рождение детей. Воспитание - Обычаи казахов
Сватовство свадьба калим казах Шілдехана. Той, устраиваемый при появлении на свет младенца. Днем знакомые и близкие приходят с пожеланиями, говорят...
-
Начальный период школьной жизни занимает возрастной диапазон от 6-7 до 10-11 лет (I-IV классы школы). В этом возрасте дети располагают значительными...
-
Времена меняются, меняются и люди. А традиции остаются традициями. Воспитание ребенка - главная традиция любой семьи. Все основные качества, привычки и...
-
В современных условиях все заметнее становится кризис семьи как социального института общества, пути выхода из которого пока неясны. Кризис выражается в...
-
Особенности воспитания в семье энцев - Воспитания детей в семье народов Севера Красноярского края
"В семье энцев после рождения ребенка старики решали вопрос о имени. Чаще всего его называли в честь известного урочища, горы, озера, реки, но чаще всего...
-
Введение - Воспитания детей в семье народов Севера Красноярского края
Актуальность : 2008 год был официально назван "годом семьи". Каждая семья, живущая в любой точке Земли, мечтает воспитать растущего в ней ребенка...
-
Литература - Воспитания детей в семье народов Севера Красноярского края
1. Антонов А. И. Борисов А. Л. Кризис семьи и пути его преодоления. М., 1990. 2. Бестужев-Лада И. В. Ступени к семейному счастью, М., Мысль. 1988 3....
-
Особенности воспитания в семье хантов - Воспитания детей в семье народов Севера Красноярского края
"В общественных отношениях до середины ХХ в. Было немало пережитков первобытно-общинных отношений. Среди них дуальное деление на фратрии Пор , ведущую...
-
Социальные функции семьи - Воспитания детей в семье народов Севера Красноярского края
"Функции семьи - это способы проявления ее активности; жизнедеятельности всей семьи и отдельных ее членов. Во всех обществах семья выполняла основные...
-
В состав Таймырского округа отдельным островом входят города Большого Норильска: Талнах, Кайеркан, Снежногорск. Многонациональный регион, удаленный от...
-
Семья - характеристика и типология Семья - важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т. е....
-
Прочтение метроритмической записи - Российское музыкальное образование
Обычным вспомогательным средством при чтении ритмически сложного нотного текста является счет с и - вслух и про себя. Этот метод работы приносит...
-
"Браво Марго" Г. Брассенс, переложение Р. Диенса - Российское музыкальное образование
Также демпфирование пальцем р применяется и в более сложных моментах, когда, исполняя определенные звуки, как правило на 4, 3, реже на 2 струнах, мы...
-
Выбор инструмента, стула - Российское музыкальное образование
Начальный этап обучения игры на гитаре в современной методике мало освещен, еще меньше об этом упоминается в старинных сборниках. Рассматривая эту...
-
Известность Бортнянского в России, и его влияние на дальнейшее развитие русского музыкального искусства, в первую очередь определяется его духовными...
-
Подбор музыкальных произведений - Развитие музыкального восприятия дошкольников
Детский певческий музыкальный восприятие 1. В отличие от музыкальных занятий, использование музыки в группе организует воспитатель, консультируясь у...
-
О факторе доступности хорового произведения - Развитие музыкального восприятия дошкольников
При выборе хорового репертуара учитывают ряд факторов. Произведение должно быть, прежде всего, доступным для исполнения. Подразумевается доступность...
-
Экологические аспекты музыкально-инструментальной культуры западных адыгов
Экологические аспекты музыкально-инструментальной культуры западных адыгов В ХХ в. термин "экология" приобрел множественность значений. Под ним стали...
-
Цикл прелюдий и фуг косвенно отражает представление художника о мироздании. Специфика же семантического (звукового) прочтения цикла определяется...
-
Мелодический слух - Музыкальный слух
Мелодический слух связан с восприятием и исполнением звукового отрезка как единой музыкальной мелодии, единой интонации (а не как ряда следующих друг за...
-
Музыкальная память - Российское музыкальное образование
Громадное значение для развития исполнителя имеет музыкальная память. Ученик с хорошей памятью обладает многими преимуществами. Он значительно скорее...
-
Внутренний слух - Музыкальный слух
Внутренний слух - это способность не просто представлять себе звуки, музыкальные линии, услышанные ранее, но способность "видения", представления...
-
Тембро-динамический слух - Музыкальный слух
Пианист не волен менять высотную сторону музыки. До известных пределов может проявлять инициативу в выборе темпа. Но зато может варьировать...
-
Динамика - Российское музыкальное образование
При работе над динамикой легко может возникнуть опасность формального выполнения оттенков. Иной раз ученик играет бледно, вяло. Стремясь повысить...
-
Игра приемом тремоло - Российское музыкальное образование
Тремолирование - основной способ связного исполнения залигованного и педализации нот крупных длительностей. Связность, обозначаемая лигой и исполняемая...
-
Мелизмы, фигурации и их исполнение - Российское музыкальное образование
Форшлаг Форшлаг обозначается нотами мелкого шрифта. Короткие или перечеркнутые форшлаги исполняются за счет длительности предыдущей ноты. Написано...
-
Приведем определение понятия артикуляции, данное И. Браудо: "Слово это (артикуляция.- А. Н.) заимствовано музыкантами из науки о языке. Там говорят об...
Интервал - Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста