Константин Ушинский - Профессия - учитель
Карьера: Учитель
Дата рождения: 2 марта 1824, знак зодиака рыбы
Место рождения: Россия. Российская Федерация
В 1855 г. Ушинский поступил преподавателем в гатчинский сиротский институт, где вскоре стал инспектором. Не получив специальной педагогической подготовки, Ушинский быстро ознакомился с педагогической литературой и уже в 1857 г., в "Журнале для Воспитания", выступил с педагогическими статьями.
Ушинский Константин Дмитриевич [19.2(2.3).1824, Тула, - 22.12.1870 (3.1.1871), Одесса, похоронен в Киеве], российский педагог-демократ, основоположник научной педагогики в России. В 1844 окончил юридический факультет Московского университета. 22 лет от роду он был приглашен в ярославский Демидовский лицей на кафедру энциклопедии законоведения. В 1850 г. он покинул лицей, не желая повиноваться так им требованиям начальства, которые должны были "шлепнуть живое дело". Переехав в Петербург, он поступил в департамент иностранных исповеданий, под руководство графа Д. А. Толстого, и стал помещать статьи критического и географического содержания в "Современнике" и "Библиотеке для Чтения". В 1855 г. Ушинский поступил преподавателем в гатчинский сиротский институт, где вскоре стал инспектором. Не получив специальной педагогической подготовки, Ушинский одним духом ознакомился с педагогической литературой и уже в 1857 г., в "Журнале для Воспитания", выступил с педагогическими статьями. В 1859 г. он был назначен инспектором Смольного института. Сгруппировав в институте лучшие педагогические силы, Ушинский привнес в это заведение идеально новые начала. Эти преобразовательные занятия вызвали недовольство посреди педагогов старого закала, не стеснявшихся обвинять Ушинского в неблагонадежности. Несмотря на то, что Ушинский находил сочувствие у жутко влиятельных лиц, он вынужден был покинуть институт и получил командировку за рубеж. Почти в то же время с деятельностью в институте Ушинский принял на себя редактирование "Журнала Министерства Народного Просвещения" и превратил его из сухого сборника официальных распоряжений и научных статей в педагогический журнал, жутко отзывчиво относившийся к новым течениям в области народного образования. Последние годы жизни Ушинский посвятил литературной деятельности. Вместе с Пироговым он должен быть поставлен в строй деятелей эпохи реформ. Живая струйка, проникшая в русскую бытие, коснулась воспитания и образования. Для освобожденного народа нужны были школы, для школ - учителя и книги. Ушинский горячо ратовал за устройство учительских семинарий и отдал немало времени составлению книг для чтения и первоначального обучения: "Детский Мир" и "Родное Слово". Отводя в этих книгах видное местоположение конечно научному материалу, он остается верен заветам реалистической педагогики Коменского, Локка и Песталоцци. Подобно Песталоцци, Ушинский дает в руки родителей и учителей особое руководство к своему "Родному Слову", имевшее обширное воздействие на русскую народную школу и остающееся лучшим пособием по методике родного языка и до настоящего времени. Большую важность следует признать и за трудом Ушинского: "Человек как предмет воспитания, навык педагогической антропологии". Сочинение это выходит уже 11 изданием и пользуется целиком заслуженной известностью. Что касается общепедагогических взглядов Ушинского, то он успел высказаться только по некоторым вопросам общей педагогики.
Похожие статьи
-
История возникновения учителей - Профессия - учитель
Краткое описание: Учитель -- это уникальная профессия, вне времени, моды и географии. Являясь одной из древнейших, она остается востребованной по сей...
-
Досліджено становище земського вчительства напередодні та в період Першої світової війни. Ключову увагу акцентовано на вивченні правового статусу та...
-
История образования Витебского государственного университета имени П. М. Машерова
В начале ХХ века в Витебской губернии не было педагогических учебных заведений для подготовки учителей неполных средних школ. В 1908 г. во всем Виленском...
-
Вступление, Детство и юность - Давид Гильберт
Давид Гильберт был одним из истинно великих математиков своего времени. Его труды и его вдохновляющая личность ученого оказали глубокое влияние на...
-
Важнейшим направлением культурно-хозяйственной деятельности земства являлась помощь и поддержка учреждений народного образования: училищ, школ,...
-
ЗАВОЕВАНИЕ ГУННОВ В ЕВРОПЕ - Завоевания гуннов в Европе
Начавшийся в гуннском обществе в середине 1 века до н. э. и закончившийся к середине 2 века н. э. раскол и постоянные нападения соседей приводят к...
-
Введение - Политическое и духовное самоопределение польской католической интеллигенции в 1945
Актуальность исследования определяется тем вниманием, которое в современных социо-гуманитарных науках уделяется процессам, происходящим на территории...
-
Превращение Османской империи в мировую державу - Образование и развитие Османской империи
В первой половине XVI в. османские правители добились значительного расширения границ своей державы за счет новых территорий, завоеванных в Европе, Азии...
-
Формирование нового государственного аппарата управления при Петре I В период сложившейся в России абсолютной монархии времен Петра I для более...
-
Заключение - Г. Гиммлер: жизнь и деятельность
Генрих Гиммлер родился 7 октября 1900 в Мюнхене в семье учителя гимназии. В 1918 г. Гиммлер добровольцем пошел в армию, мечтал о военной карьере, но...
-
Крестьянский надел - Анализ отмены крепостного права
Центральное место в реформе занимал вопрос о земле. Изданный закон исходил из принципа признания за помещиками права собственности на всю землю в их...
-
Память, Основные направления научной деятельности - Маркевич Александр Прокофьевич
Научно-практическая конференция, посвященная 100-летию со дня рождения выдающегося паразитолога, создателя и главы хорошо известной в мире украинской...
-
Биография - Маркевич Александр Прокофьевич
Родился в с. Плоское Таращанского уезда Киевской губернии. Отец -- Прокофий Матвеевич Маркевич --псаломщик сельской церкви, мать -- Мария Иеремеевна...
-
Отношение Распутина с царской семьей - Отношение Распутина с царской семьей и политике
Определяющим в отношении Царской семьи к Распутину было то, что он исцелял царевича. Как известно, наследник царевич Алексей Николаевич страдал...
-
Роль Петра Лебединцева у відкритті перших церковнопарафіяльних шкіл в місті Біла Церква
Досліджено роль Петра Лебединцева у відкритті перших церковнопарафіяльних шкіл в місті Біла Церква. Осмислення в усій можливій глибині початкову освітню...
-
Заметки о человеческой истории, о "соловьях палеолита" и о "совести питекантропов"
Лейтмотивом интеллектуального переворота, совершенного европейцами Нового времени, стало перемещение Божества из прошлого в будущее. Идея "детерминации...
-
Питання селянської освіти в інтерпретації авторів "Киевской старины" (1882-1906)
У статті розглядаються особливості інтерпретації питання селянської освіти часописом "Киевская старина". Аналізується ідейний фон сприйняття та...
-
В 1434 году хан Хаджи-Гирей I начал борьбу за независимость Крымского ханства. При поддержке литовского князя через 9 лет ему удалось захватить крымский...
-
Заключение - Эволюция внешней политики Рима эпохи династии Антонинов: от нападения к защите
Период правления Антонинов, стал для Римской империи не просто "золотым веком", как принято традиционно понимать, а эпохой перемен. Менее чем за 100 лет...
-
Жизнь и деятельность Петра Струве
Струве Петр Бернгардович (1870--1944) -- экономист, философ, публицист и обществ.-полит. деятель. В 1892 году учился в университете в Граце (Австрия) у...
-
Задачи главы: Рассмотреть становление А. П. Ермолова как военного, его боевое крещение и дальнейшее участие в войнах России с Францией. Становление А. П....
-
Литература - Развитие женского образования в Российской империи во второй половине XIX века
1 .Аристов Н. Я. Состояние образования в России в царствование Александра I.-М.,1879 2 .Айвазова С. Г. Женское движение в России: традиции и...
-
20 сентября 1878 г. в Петербурге были открыты постоянные Высшие женские курсы. Эти курсы в русской культуре остались под именем "Бестужевских" в честь...
-
Введение - Отношения немецкого картографа Августа Петермана с Россией
Имя немецкого картографа Августа Петермана было хорошо известно в Европе и России во второй половине XIX столетия. Он был редактором одного из важнейших...
-
Становление и развитие земских школ Период становления и развития земских школ совпал с научно-педагогической и практической работой классиков...
-
Становление бухгалтерского учета в России
Введение Развитие бухгалтерского учета тесно связано с развитием экономических отношений в обществе и имеет свою историю. Принято выделять три основных...
-
1-я причина: Возросшая роль рынка и денег побуждала светских и церковных феодалов изменять уже устоявшиеся обычаи повышение платежей зависимых крестьян и...
-
Діяльність Міністерства народної освіти і пропаганди Німеччини в системі нацистської ідеології в 1933-1941 рр. ХХ століття стало часом активного...
-
История сестринского дела за рубежом - История становления сестринского дела в России
Основоположницей сестринского дела в мире является Флоренс Найтингейл (1820-1910 гг.), английская сестра милосердия, итальянка по происхождению (г....
-
Одна из наиболее интересных и загадочных в истории, тема Египта. Это одна из древнейших цивилизаций. В этом реферате, мы немного приоткрываем занавесь в...
-
Заключение - Либеральные реформы 1860-1870-х гг
Значение либеральных реформ 60-70-х годов XIX в. Реформаторскую деятельность Александра II высоко оценили его современники. В его честь по инициативе...
-
Соседи восточных славян - Восточные славяне в дофеодальный период истории
Славяне, освоившие Восточно-Европейскую равнину, вступали в контакт с немногочисленными финно-угорскими и балтийскими племенами. Происходил процесс...
-
Основні напрямки реформування системи освіти на початковому етапі Української революції 1917-1921 років (за матеріалами українських газет 1917 року)...
-
Людвиг ван Бетховен - нидерландец по происхождению - родился в г. Бонне (на Рейне) и был крещен 17 декабря 1770 года; день рождения его неизвестен. В...
-
Общая характеристика реформ образования во второй половине 19 века Анализ проблем начального образования и путей их решения невозможен без...
-
Как же возникло государство восточных славян? - Образование древнерусского государства
Имеющиеся сведения о возникновении государства восточных славян касаются главным образом двух городов: Киева и Новгорода. Эти сведения отражены в...
-
Наприкінці XVIII ст. рішуча і цілеспрямована політична лінія Росії виявилась активнішою від європейської дипломатії у напрямку приєднання етнічних...
-
У публікації розглянуто деякі аспекти адаптації, підготовки та використання навчальної літератури під час нацистської окупації України на території зони...
-
Введение, Реформа вооруженных сил - История развития вооруженных сил России
Начало реформирования вооруженных сил относится ко второй половине XVII в. Уже тогда создаются первые рейтарские и солдатские полки нового строя из...
-
Личность Н. И. Новикова как масона - Социально-политические и исторические взгляды Н. И. Новикова
Версий происхождения масонской организации множество, но сейчас сформировалась вполне убедительная история формирования общины вольных каменщиков. Миф о...
Константин Ушинский - Профессия - учитель