Выбор новой парадигмы - Методология науки по Т. Куну

В рамках нормальной науки, ученый, занимаясь решением задачи-головоломки, может опробовать множество альтернативных подходов, но он не проверяет парадигму. Проверка парадигмы предпринимается лишь после настойчивых попыток решить заслуживающую внимания головоломку (что соответствует началу кризиса) и после появления альтернативной теории, претендующей на роль новой парадигмы.

Обсуждая вопрос о выборе новой парадигмы, Кун полемизирует с философскими теориями вероятностной верификации. "Одна из... теорий требует, чтобы мы сравнивали данную научную теорию со всеми другими, которые можно считать соответствующими одному и тому же набору наблюдаемых данных. Другая требует мысленного построения всех возможных проверок, которые данная научная теория может хотя бы предположительно пройти....трудно представить себе, как можно было бы осуществить такое построение..." . Вместе с тем, Кун выступает и против теории фальсификации К. Р. Поппера: "роль... фальсификации, во многом подобна роли, которая в данной работе предназначается аномальному опыту, то есть опыту, который, вызывая кризис, подготавливает дорогу для новой теории. Тем не менее аномальный опыт не может быть отождествлен с фальсифицирующим опытом. Действительно, я даже сомневаюсь, существует ли последний в действительности....Ни одна теория никогда не решает всех головоломок, с которыми она сталкивается в данное время, а также нет ни одного уже достигнутого решения, которое было бы совершенно безупречно. "

В каком-то смысле, Кун объединяет в своей теории обе теории: как теорию фальсификации, так и теорию верификации. Аномальный опыт теории фальсификации выделяет конкурирующие парадигмы по отношению к существующей. А после победы новой парадигмы начинается процесс верификации, который "состоит в триумфальном шествии новой парадигмы по развалинам старой".

Иногда новая парадигма выбирается не на основе сравнения возможностей конкурирующих теорий в решении проблем. В этом случае аргументы в защиту парадигмы апеллируют к "индивидуальному ощущению удобства, к эстетическому чувству". Новая теория должна быть более ясной, удобной и простой. Кун считает, что "такие аргументы более эффективны в математике, чем в других естественных науках".

Похожие статьи

• Выбор новой парадигмы - Концепция научных революций Т. Куна

  В рамках нормальной науки, ученый, занимаясь решением задачи-головоломки, может опробовать множество альтернативных подходов, но он не проверяет...

• Понимание науки Фейерабендом - Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки

  Американский философ и методолог науки Пол Фейерабенд - один из крупных представителей постпозитивизма. В своей концепции науки он исходит из того, что в...

• Аномалии и кризис в науке - Методология науки по Т. Куну

  Нормальная наука не ставит своей целью нахождение нового факта или теории, тем не менее, новые явления вновь и вновь открываются научными исследованиями,...

• Нормальная наука - Методология науки по Т. Куну

  "Нормальной наукой" Кун называет исследование, прочно опирающееся на одно или несколько прошлых научных достижений, которые в течение некоторого времени...

• Несовместимость старой и новой парадигмы - Методология науки по Т. Куну

  В своей теории научных революций Кун не разделяет точки зрения позитивистов, которые считают, что каждая новая теория не должна вступать в противоречие с...

• РОЛЬ ПАРАДИГМЫ В НАУКЕ Т. КУН - Философия науки: сущность, проблемы, концепции

  В современной западной философии проблема роста и развития знания является центральной. Особенно активно проблему разрабатывали сторонники...

• Научные революции и научные парадигмы - Философия и методология науки

  Научные революции - это переломные этапы в развитии научного знания, решающие этапы в прогрессивном развитии знаний, радикально меняющие прежнее видение...

• Введение - Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки

  Пол (Пауль) Карл Фейерабенд - ученый, философ, методолог науки. Родился в Вене, Австрия в 1924 году, в разное время жил в Англии, США, Новой Зеландии,...

• Парадигма и научное сообщество как основы существующей науки. Становление ученого в научном сообществе - Образ развивающейся науки в работе Т. Куна "Структура научных революций"

  Основными элементами модели, представленной Т. Куном в работе "Структура научных революций", являются четыре понятия: "парадигма", "научное сообщество",...

• История науки по Т. Куну - Методология науки по Т. Куну

  Согласно книге "Структура научных революций" Т. Куна, историю науки можно представить следующей схемой: Комментарий к схеме: 1. При переходе к зрелой...

• Сущность науки и ее роль в обществе. Сциентизм и антисциентизм - Философия и методология науки

  Наука в целом представляет собой сложнейшее явление. Акцентируя внимание на целях и задачах науки, можно дать следующее определение: Наука - это...

• Наука и метанаука - Космическое мышление и новая система познания

  Знание и познание есть основные составляющие обширного пространства человеческой культуры. То и другое не тождественные понятия. Если знание представляет...

• Концепт транскультурности, как основа новой образовательной парадигмы

  Современный этап развития человечества определяется как ситуация культурного и цивилизационного перехода, характеризующаяся новым состоянием...

• Теоретико-методологический плюрализм - Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки

  В своих рассуждениях о методе Фейерабенд неоднократно повторяет мысль о том, что при всей важности метода для науки, он не может быть сведен к...

• Структура научного познания, его методы и формы - Философия и методология науки

  Одной из главных философских тем в исследовании науки является вопрос об общей структуре научного знания. Традиционно принято выделять в этой структуре...

• Натурализм как господствующая тенденция в методологии гуманитарных наук до конца XIX в. - Становление и развитие философской герменевтики

  Вплоть до конца XIX в. господствующей тенденцией в методологии гуманитарных наук был натурализм -- универсализация принципов и методов естественных наук...

• Этапы развития зрелой науки - Методология науки по Т. Куну

  Зрелая наука в своем развитии последовательно проходит несколько этапов. Период нормальной науки сменяется периодом кризиса, который либо разрешается...

• Понятие нормальной науки - Образ развивающейся науки в работе Т. Куна "Структура научных революций"

  Наука для Т. Куна - это не система знаний, а деятельность научных сообществ. Научное знание не суверенно, а напрямую зависит от господствующего образа...

• Логический и исторический метод построения теории - Философия и методология науки

  Восхождение от абстрактного к конкретному как метод теоретического освоения предмета содержит историческое в качестве подчиненного, но существенного...

• Метод восхождения от абстрактного к конкретному - Философия и методология науки

  Абстрактное непосредственно в познании является отвлечением или результатом процесса отвлечения от других сторон, связей целого. Существуют абстракции...

• Концепция развития науки Т. Куна - Модели развития науки в работах Т. Куна и И. Лакатоса

  Т. Кун предлагает в качестве концептуального модуля науки взять не отдельную теорию, а совокупность теорий, составляющих некоторое метатеоретическое...

• Переключение гештальта в результате революций - Методология науки по Т. Куну

  В результате научной революции изменяется взгляд ученых на мир. В каком-то смысле можно сказать, что в результате революции ученый оказывается в другом...

• Допарадигмальный период - Методология науки по Т. Куну

  Допарадигмальный период в развитии науки характеризуется наличием большого числа школ и различных направлений. Каждая школа по-своему объясняет различные...

• Несовместимость старой и новой парадигмы - Концепция научных революций Т. Куна

  В своей теории научных революций Кун не разделяет точки зрения позитивистов, которые считают, что каждая новая теория не должна вступать в противоречие с...

• Исследовательские программы (парадигмы) в экономической науке - Социальное познание и методы изучения социальной реальности. Экономическая методология как направление экономических исследований

  В теме 2 мы уже определили, что такое исследовательская программа по И. Лакатосу или парадигма по Т. Куну. Теперь можно сформулировать следующую...

• Основные черты новой парадигмы социального познания - Становление и развитие философской герменевтики

  Новая парадигма -- парадигма единства человека и природы: осмотрительность вторжения в природу, поиск динамического равновесия между деятельностью...

• "Эпистемологический анархизм" - Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки

  Наука фейерабенд плюрализм концепция Лакатос и Кун выразили позицию интернализма относительно динамики научного знания на основе присущих ей факторов....

• Современные методологические направления в экономической науке - Социальное познание и методы изучения социальной реальности. Экономическая методология как направление экономических исследований

  Последние две трети XX в. предложили новые варианты решения методологических проблем в экономической науке, результатом которых стало формирование новых...

• Зрелая наука - Методология науки по Т. Куну

  На смену допарадигмальной науки приходит, по мнению Куна, зрелая наука. Зрелая наука характеризуется тем, что в данный момент в ней существует не более...

• Значення парадигми новітньої науки для розуміння права - Філософія права, її предмет і завдання

  Для Глибшого розуміння права необхідно також виходити з парадигми сучасної науки. Взагалі під парадигмою розуміють сукупність стійких і загаль-нозначимих...

• Концепция науки и роста научного знания Карла Поппера - Смысл и истоки научных революций

  Одним из выдающихся философов науки XXв., чьи идеи и взгляды оказали большое влияние на развитие всей современной интеллектуальной культуры, был Карл...

• Введение - Методология науки по Т. Куну

  Проблема анализа природы и структуры коренных изменений научного знания стала особенно актуальной в связи с прогрессом науки и техники ХХ века. В 70-е...

• Наука и общество - Философия и методология науки

  По подсчетам социологов, наукой способны заниматься не более 6-8% населения. Иногда основным и эмпирически очевидным ее признаком считается совмещение...

• Ателеологическое развитие науки - Образ развивающейся науки в работе Т. Куна "Структура научных революций"

  Общепринятое мнение о кумулятивном развитии науки вызывает критику в теории Т. Куна. По его мнению, "кумулятивное приобретение новшеств не только...

• Наука и техника - Философия и методология науки

  Техника В XX в. становится предметом изучения самых различных дисциплин как технических, так естественных и общественных, как общих, так и частных....

• Ценностные ориентации в социально-гуманитарном познании и проблема выбора - Основы истории и онтология науки

  Все более активное и специальное внимание понятию "ценность" философия стала уделять с середины XIX в. Именно в этот период формируется аксиология как...

• Научные революции в истории науки - Основы истории и онтология науки

  Научная революция - это форма разрешения многогранного противоречия между старым и новым знанием в науке, кардинальные изменения в содержании научных...

• Заключение - Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки

  Среди многочисленных представителей западной философии науки Фейерабенд выделяется широтой своего кругозора. Он умеет охватить единым взглядом философию...

• Мировоззренческие идеалы и стандарты экономической науки - Социальное познание и методы изучения социальной реальности. Экономическая методология как направление экономических исследований

  Проблема мировоззренческих идеалов и стандартов экономического знания уводит нас в область идеологии и аксиологии (учении о системах различных...

• Методы научного познания - Философия и методология науки

  Научное познание отличается от всех других видов познания использованием специально разработанных методов. Метод - это способ деятельности, совокупность...

Выбор новой парадигмы - Методология науки по Т. Куну

Предыдущая | Следующая