Цель и содержание образовательной области безопасности жизнедеятельности - Многоуровневая система непрерывного образования в области безопасности жизнедеятельности

Учебная дисциплина "Безопасность жизнедеятельности" - обязательная профессиональная дисциплина, в которой соединены тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственная, бытовая, городская, природная) и вопросы защиты от негативных факторов, чрезвычайных ситуаций. Изучением дисциплины достигается формирование представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.

Основная задача дисциплины вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

Создания комфортного состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;

Идентификации негативных воздействий среды обитания естественного и антропогенного происхождения;

Разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;

Проектирования и эксплуатации техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями безопасности и экологичности;

- обеспечения устойчивости фунционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях;

Прогнозирования развития и оценки последствий ЧС;

Принятия решения по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также для принятия мер по ликвидации их последствий.

Дисциплина наряду с прикладной инженерной направленностью ориентирована на повышение гуманистической составляющей при подготовке специалистов и базируется на знаниях, полученных при изучении социально эко-номических, естественнонаучных и обще профессиональных дисциплин. Ее изучение рекомендуется проводить на завершающем этапе формирования специалиста.

В дисциплине рассматриваются:

    - современное состояние и негативные факторы среды обитания; принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания, основы физиологии и рациональные условия деятельности; - анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации; - средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов; - основы проектирования и применения экобиозащитной техники, методы исследования устойчивости функционирования объектов экономики и технических систем в ЧС; - прогнозирование ЧС и разработка моделей их последствий; - разработка мероприятий по защите населения и производственного персонала объектов экономики в ЧС.

Связь БЖД с ОБЖ тесная потому, что курс ОБЖ позволяет не только выработать привычки ЗОЖ, стать самостоятельным и физически развитым человеком, но также обучает:

Своевременно выявлять признаки потенциальной опасности и, почают никакой угрозы.

Более четко и полно представлять характер грозящих опасностей, предвидеть возможные варианты развития событий.

Принимать правильные меры по самоспасению и оказанию помощи другим людям.

Действовать более уверенно и решительно в любой сложной обста-новке, не повторяя чужих ошибок, не чувствуя себя заложником ЧС.

Все это будет способствовать морально-психологической закалке учащихся, уменьшению всех видов потерь в условиях ЧС, воспитанию мужественных, решительных, умелых граждан, готовых к действиям в экстремальной обстановке.

В условиях современных реалий связанных с интеграцией России в мировое сообщество, а также формирования локальных и глобальных угроз человечеству от безопасности жизнедеятельности довольно остро стоит вопрос о модернизации современной концепции образования в области безопасности жизнедеятельности с учетом много уровневой системы.

Похожие статьи




Цель и содержание образовательной области безопасности жизнедеятельности - Многоуровневая система непрерывного образования в области безопасности жизнедеятельности

Предыдущая | Следующая