Причины конфликта между человеком и предметным миром в дизайне, Отличие первой природы от второй - Теоретическая модель проектирования гармоничной предметной среды средствами индустриального дизайна
Прежде чем приступить к разработке теоретической модели создания гармоничной предметной среды, необходимо проанализировать существующую ситуацию, которую можно считать конфликтной, притом конфликт обостряется в ходе возникновения и развития дизайна. Истоки возникновения конфликта связаны с тем, что создание среды природой отличается от создания среды человеком. Эту последнюю принято называть второй природой.
Отличие первой природы от второй
Приведем слова авторитетного современного исследователя: "Не оспаривая высоких ценностей профессиональной, художественной и политической культуры, я позволю себе смелость высказать мнение, что мир современного горожанина, пусть образованного, начитанного, интеллигентного, гораздо одномернее, суше, площе, серее и бездуховнее, чем мир человека, сохранившего ценности традиционной культуры, даже если этот человек пастух или охотник [Головнев, 1995, с. 4]. Этот тезис необходим для того, чтобы зафиксировать существующие проблемы и противоречия окружающего предметного мира.
Каждый шаг человека - это трансформация природы в культуру. Люди научились разделять природу, чтобы лучше воздействовать на нее, но так называемая синкретичность осталась в их восприятии: в контакте с любым предметом участвует весь окружающий и внутренний мир. Целенаправленно воспринимая что-то одно, человек на деле воспринимает все вместе - как единое целое. Порядка 100 млн. единиц информации человек получает каждую секунду и упаковывает это в одно простое впечатление от ситуации [Восприятие: механизмы и модели, 1974, с. 273].
Воздействие человека на окружающий мир, напротив, - раздельно, отрывочно, дифференцированно, сосредоточено и углублено. Мы создаем топор или чайник, предельно точно "затачивая" функцию под определенные условия. Перед глазами проектировщика - расколотое бревно или вскипяченный чай, связанные посредством предмета с условиями окружающего мира. В то же время каждый созданный предмет формирует структуру критериев, ценностей и ориентиров, которые наполняют сознание человека, а через него опосредованно направляют его деятельность. Результат этой деятельности - вторая природа (предметный мир), которая, как уже сказано, может противоречить человеку как элементу первой.
Искусственная среда современного мегаполиса со все возрастающим дисбалансом природной и социальной среды, высоким уровнем дифференциации социальных связей и функций человека в социуме, с механическим ритмом обыденной жизни создают не только ощущение дискомфорта, но нарушают целостность существования человека. Жизнь человека и пространство культуры оказываются фрагментом организованного существования в кажущемся космическом хаосе, где каждый шаг предполагает преобразующую деятельность. Этот принцип доведен до абсурда современной цивилизацией и привел к искажению природы, нарушению целостности архаичных культур, в которых способ конструирования мира соответствовал законам природы. Несоответствие законам природы проявляется на двух уровнях: 1) на уровне потребления - как несоответствие предметного мира природе человека; 2) на уровне производства предметного мира - как творческий (или мировоззренческий) кризис проектировщика.
Определяя вторую природу, обычно делают упор на ее необходимости человеку в качестве средства защиты от первой. К тому же в ходе исторического развития продукты второй природы позволяют человеку воздействовать на первую природу и преобразовывать ее. Впервые понятие "вторая природа" было введено в теоретический обиход Ф. Й. Шеллингом, который считал, что единственное отличие ее от первой заключается не в отсутствии естественности, но лишь в том, что вторая природа более разумна и поэтому позволяет человеку достичь состояния свободы. Иначе говоря, для Шеллинга было важно, что биологическая и социокультурная составляющие человека находят адекватное отражение в продуктах второй природы, не входя в противоречие между собой. Реальный процесс развития второй природы происходил с точностью до наоборот. По мере приращения цивилизации, в особенности после промышленной революции XVIII в., процессы взаимодействия человека с предметной средой становились все более негативными. Это связано с тем, что, создавая материал второй природы, человек создает ее по принципам отдельных, автономных систем. Если до периода НТР такие, завершенные и самодостаточные, системы успевали вписаться в первую природу, которая наиболее гармонично воспринимается человеком, то позже они утратили свою органичность и целостность. Степень их дифференциации увеличилась настолько, что человек перестал успевать к ним адаптироваться. Потерялась целостность переживания окружающего мира. Соответственно, раздробленный внешний мир негативно влияет на человека.
Рост природной среды происходит как целостное, единое движение. Человек же, наоборот, дифференцирует среду и это связанно с характером его физического устройства, восприятия, мышления. Познавательные способности человека функционируют таким образом, что при переходе от эмоционального восприятия к осмыслению "удобнее" оказывается создание систем: абстрагирование, оформление отдельных понятий, вычленение конкретных свойств и особенностей мира "требуют" остановки, фиксации и определения границ. Отсюда создаваемая человеком система оказывается ограничена субъективностью, конечностью, отсутствием в ней движения. Если этот алгоритм воспроизводится при создании второй природы и ее элементов, то они тоже будут статичны, конечны и дифференцированы (что особенно наглядно в технических продуктах). Вместо совпадения со второй природой и ее соответствия ей, человек приходит ко все более острому конфликту существования.
По мнению одного из ведущих теоретиков дизайна К. Экуана, высказанному на международной конференции "Дизайн и экология", "вследствие научно-технической революции возникают и другие проблемы. Какие это проблемы? Растущее неравновесие, дисгармония между природой -- человеком -- техникой" [Экуан, 1989, с. 16]. Получается, что техническое развитие не гарантирует бесконфликтного существования, как во взаимодействии человека с природой, так и в собственно цивилизационной сфере. Причиной конфликта является непроработанность представлений о человеке в теории дизайна. В то время как в XX в. представителями социального и гуманитарного знания было сделано множество существенных антропологических открытий, они в очень незначительной степени учитываются в теории и практике дизайна, а количество междисциплинарных исследований сравнительно невелико. Предварительно можно предположить, что проблемные и конфликтные ситуации возникают прежде всего там, где:
- А) проектировщику не хватает информации о человеке в целом, а также отдельных его способностях, возможностях, индивидуальных чертах и т. п. При этом получается, что человек меняется гораздо быстрее, чем объекты внешней среды и сам подход дизайнера к ним; Б) проектировщик не в полной мере учитывает социальность человека, т. е. его задействованность во взаимоотношениях с другими людьми.
В процессе создания вещи дизайнеру свойственно структурировать - разделять проектный материал, при этом целостное восприятие ситуации потребителем зачастую упускается проектировщиком, в результате чего создаваемый предмет не учитывает объективных возможностей потребителя и не соответствует его способностям. Проблема проявляется на различных этапах взаимодействия потребителя с предметом: поиска, приобретения, изучения, использования и т. д., вплоть до утилизации или перехода предмета в другое качество. При этом каждый этап может быть рассмотрен как последовательность ситуаций, представляющих все многообразие взаимодействия предмета с человеком.
Многие узлы противоречий наглядно проявляются там, где кончается обыденное (бытовое) пространство, за которое выносятся конфликты: биологического с социальным, бессознательного с сознанием, личного и общественного. Наглядный пример - снаряжение для эвакуации в условиях чрезвычайных ситуаций, когда человек не в состоянии воспользоваться спасательным оборудованием из-за несоответствия предметного окружения его возможностям. В ситуации сильного стресса включаются изначально заложенные природой механизмы, вступающие в противоречие с механизмами, сформированными нахождением человека во второй природе. И та, и другая решают одну задачу - спасти, в результате же происходит борьба, усугубляющая последствия.
В подобных обстоятельствах помочь человеку возможно с помощью отвлечения его сознания деятельностью, которую стимулирует предметное окружение, при этом важно, чтобы деятельность была облечена в доступную для потребителя форму. То есть существенными критерием является соответствие окружающего предметного мира не только физическим параметрам человека, но способностям и границам его восприятия в том или ином состоянии, не всегда учитываемыми в дизайн-проектировании.
Противоречие человека с предметным миром проявляется в процессе работы над проектом и между самими проектировщиками. Несмотря на аналитический характер проектной работы, специалисту как человеку также свойственно воспринимать каждую проектную ситуацию целостно (в силу своих природных способностей). Как и в случае с потребителем, главное противоречие возникает при переходах: из одной проектной ситуации в другую, от одного этапа проектирования к следующему, и в общении между различными специалистами. И чем более крупным и системным является проект, тем больше возникает проблем, связанных с противоречием, порождаемым дифференциацией предметного мира, с одной стороны, и целостного восприятия, с другой, которые так или иначе отражаются на конечном результате.
Рассмотренные ситуации позволяют сделать вывод: область главного противоречия складывается в результате того, что в теории и практике дизайна не учтены механизмы восприятия человеком предметного мира и особенностей воздействия на него.
Похожие статьи
-
Психологи выделяют сегодня внутреннюю и внешнюю конгруэнтность, понимая под первой объективное состояние целостности, а под второй целостность...
-
Гармония как соответствие внутреннего мира человека внешнему предметному окружению В параграфе рассмотрено представление о гармоничном взаимодействии...
-
Для ответа на поставленные вопросы необходимо обратить внимание на состояние человека в момент достижения гармонии. Прояснить его способно понятие...
-
Специфически средовой принцип типологической дифференциации элементов благоустройства среды - по способу и степени их участия в формировании ее...
-
Типология средовых объектов и систем - Проектирование в дизайне среды
Разнообразие видов архитектурной среды. Общие понятия о типологии в средовом дизайне. Типология вообще - систематизация, ранжирование группы родственных...
-
ВВЕДЕНИЕ - Проектирование в дизайне среды
Новая проектная профессия, появившаяся в последние годы ХХ века, дизайн среды выделилась из других (смежных) областей проектирования для решения задач...
-
ЖИЛАЯ СРЕДА, Жилая ячейка - пример средового объекта микроуровня - Проектирование в дизайне среды
Жилая ячейка - пример средового объекта микроуровня Социально-бытовая обусловленность видов жилища. Предметно-пространственные единицы формирования жилой...
-
Назначение и структура производственной среды В наши дни производственная сфера в развитых странах составляет основную часть созданных руками и разумом...
-
Для общественной среды характерно еще одно размежевание средовых форм. Речь идет о различении способов потребления средовых комплексов, которые условно...
-
Общественная среда как представитель средних уровней средовых структур. Факторы формирования, особенности организации. Разнообразие типологий Среда...
-
Области использования трехмерной графики Область использования трехмерной графики очень широка, и простирается она, начиная от промышленной индустрии...
-
Комплексное формирование объектов и систем разного ТИПА - Проектирование в дизайне среды
Приложение технологии дизайнерского проектирования к разным типам среды есть прежде всего вопрос учета их "дизайнерской" специфики, т. е. - особенностей...
-
Охрана окружающей среды - Проект планировки сельского населенного пункта
Система природоохранных мероприятий заключается в реконструкции существующих и формировании новых населенных мест, зон санитарной защиты различных...
-
Наиболее общая рубрикация видов и форм оборудования и оснащения среды любого назначения содержит 4 номинации: § Все то, что непосредственно участвует в...
-
Цели проектного творчества - Проектирование в дизайне среды
Проектирование в каждодневной практике - процесс во многом интуитивный, чуть ли не автоматический. Как рисование, где рука "опережает" голову. Но...
-
Преобразования и исправления композиционной схемы - Проектирование в дизайне среды
Феномен "гармоничность" реализуется в проектном творчестве двумя способами: § частичное исправление в целом устраивающих автора форм, габаритов, цветовых...
-
По-своему предопределяет цели проектирования другая особенность среды общ. зданий, их структура (почти) всегда делится на две разных по настроению,...
-
Под масштабностью объекта (предмета, сооружения, среды) понимается складывающееся у зрителя представление о значении, роли объекта по отношению к...
-
Проблемы композиции жилой среды - Проектирование в дизайне среды
В структуре жилища принято выделять основные пространства: общая комната, гостиная, спальня, к ним, так или иначе подключаются зоны: кухонная, санузлы,...
-
АРХИТЕКТУРНАЯ СРЕДА, Понятие архитектурной среды - Проектирование в дизайне среды
Понятие архитектурной среды "Среда" - ключевое понятие происходящей сегодня кардинальной трансформации методов, результатов и целей творческой...
-
Изучение опыта проектирования спортивных объектов выявило недостаточность комплексности и сбалансированности застройки в городах и несовершенство...
-
Площадь строительной площадки, мІ Площадь застройки проектируемого здания, мІ Площадь застройки временными зданиями и сооружениями, мІ Протяженность...
-
Мероприятия по охране окружающей среды - Проектирование подземного пешеходного перехода
Все мероприятия по охране окружающей среды выполняются согласно Федеральному Закону "Об охране окружающей среды" от 10.01.02 № 7-ФЗ. Активное воздействие...
-
Введение - Проектирование детской игровой площадки
Развитие ребенка во многом зависит от предметно-пространственной среды, окружающей его и различными способами влияющей на различные аспекты взросления:...
-
Выбор участка - Выбор участка для ландшафтного дизайна
Если нам, как проектировщикам, приходится объединить предполагаемое назначение и природу участка, то давайте сначала убедимся, что и то, и другое...
-
При производстве земляных работ необходимо руководствоваться СНиП III-04-80 "Техника безопасности в строительстве". При работе с землеройными машинами...
-
Виды композиции - Художественные средства построения композиции
Композиция - наиболее яркий показатель художественного мышления. Она делает произведение цельным, выразительным и гармоничным, создает единое...
-
Пожар - это горение вне специального очага, наносящий материальный ущерб и создающий опасность для жизни людей. Так как количество пожаров из года в год...
-
Введение - Исторический обзор строительства дорог
Понятие дорога - одно из основополагающих в мировой культуре всех времен. Не случайно оно ассоциируется не только с пространственным пере - движением, но...
-
Интерьер - Спортивно-развлекательный комплекс в г. Алматы
Интерьер -- это организация внутреннего пространства здания, которое представляет собой искусственно созданную среду, зрительно огpaниченную...
-
Приемы проектного анализа не ограничиваются проверкой проектных решений на тектоническую целесообразность, остроту ассоциативных впечатлений и...
-
Общие установки комплексного формирования композиционной структуры, интегрирующей архитектурные и дизайнерские слагаемые производственной среды: §...
-
Мероприятия по охране окружающей среды при строительстве автомобильных дорог выполняют в соответствии с разработанным и утвержденным рабочим проектом....
-
Здание должно не только служить убежищем, но и создавать комфорт и поддерживать здоровье. Задачи из условия комфорта в помещении Комфорт в помещении...
-
Организация технологии проектирования моделей - Организация технологии проектирования моделей
Градостроительная теория и практика уделяют все большее внимание проблеме управления сложными градостроительными системами и их развитию, что в свою...
-
Один из эффективных способов создания трехмерных моделей -- использование техники сплайнового моделирования. В конечном итоге создание модели при помощи...
-
Если присмотреться к объектам, которые нас окружают, то можно заметить, что многие из них обладают осевой симметрией. Например, плафон люстры, тарелки,...
-
История развития проектируемого объекта Для того чтобы детская обладала всеми качествами, дизайнеры применяют метод зонирования, который заключается в...
-
Темой данной контрольной работы является "Крепостная и замковая архитектура Беларуси (вторая половина XIII - первая половина XVII вв.)". Следует...
-
ВВЕДЕНИЕ - Проектирование детского сада на 140 мест г. Калуга
Возникновение архитектуры связано с первыми жилыми постройками, которые возводились на заре развития человеческого общества. В современном понимании...
Причины конфликта между человеком и предметным миром в дизайне, Отличие первой природы от второй - Теоретическая модель проектирования гармоничной предметной среды средствами индустриального дизайна