Формирование философских взглядов Платона - Философская система Платона

По происхождению Платон принадлежал к весьма знатному афинскому роду. Старинная, царского происхождения семья философа имела прочные аристократические традиции.

Платон родился в 427 году до н. э. на острове Эгина. В юности будущий философ получил всестороннее воспитание, которое соответствовало представлениям классической античности о современном, идеальном человеке. Он брал уроки у лучших учителей. Чтению и письму Платон обучался у грамматиста Дионисия, музыке - у Драконта, ученика знаменитого Дамона (обучавшего самого Перикла), а гимнастке - у борца Аристона. Считают, что этот выдающийся борец дал своему ученику Аристоклу имя Платона то ли за его широкую грудь и мощное сложение, то ли за широкий лоб (греч. platys - широкий, широкоплечий, platos - ширина). Так исчез Аристокл - сын Аристона и появился Платон. Занятия борьбой были настолько успешными, что юноша принял участие в традиционных играх на Истме и даже получил там награду. В молодые годы Платон увлекался живописью, сочинял изящные эпиграммы, трагедии. Значительное влияние на его поэтические занятия оказало творчество знаменитого комедиографа из Сицилии пифагорейца Эпихарма (4-5 вв. до н. э.). Сохранилось 25 эпиграмм, приписываемых Платону.

Однажды молодой Платон стал свидетелем одной из уличных бесед Сократа. Под сильным впечатлением от этой встречи он отказался от прежних занятий, сжег свои поэтические произведения, примкнул к Сократу и стал одним из его ‹‹ревностных слушателей›› и учеников. Встреча с Сократом произошла в 408 году до н. э. Платону тогда было 20 лет. этого времени и вплоть до казни учителя 399 году до н. э. Платон находился в числе его‹постоянных собеседников и преданных друзей. Сократ дал своему ученику то, чего ему так не хватало: твердую веру в существование истины и высших ценностей жизни, которые познаются через приобщению к благу и красоте, трудным путем внутреннего самосовершенствования. По-видимому, именно беседы Сократа стали моделью и темой философских работ Платона - диалогов, основным действующим лицом которых неизменно является Сократ. Очевидно, что платоновский Сократ не полностью идентичен реальному Сократу, поскольку диалоги Платона - философские произведения, а не протоколированная запись сократовских бесед. Ранний период творчества Платона начинается со смерти Сократа и заканчивается первой поездкой Платона в Сицилию. Это время написания "Апологии Сократа", "Критона", "Протагора", 1-ой книги "Государства", "Лахета", "Лиси", "Парменида". В этих диалогах, называемых "сократическими", в целом доминируют взгляды, метод и подход Сократа - рационализм: поиски общих понятий, углубленный интерес к моральной проблематике (обсуждаются вопросы: что такое добродетель, благо, мужество, почитание законов, любовь к родине и т. д.). В переходный период (387 - 366 г. до н. э.) были написаны "Менон", "Горгий", "Ион", "Гиппий большой", "Гиппий меньший", "Кратил". Здесь впервые Платон, устами Сократа, начинает излагать свои собственные мысли, выработанные в обоснованной им Академии. Итак, мы видим, как появляется образ платоновского Сократа. Платон в 50-е годы 4 века пишет произведение "Законы", в котором пытается представить не то идеальное общество, о котором говорилось в "Государстве", а "государственное устройство, доступное, как он думает, реальному человеческому пониманию и реальным человеческим силам." Произведения последнего периода пронизаны разочарованием Платона в людях и в практических возможностях философского преобразования существующих политических отношений.

В 387 году до н. э., после 13 лет странствий, в возрасте 49 лет Платон вернулся в Афины. В том же году он приобрел на окраине города дом с садом, где основал философскую школу и поселился сам. Там и возникла знаменитая философская школа Платона, просуществовавшая почти тысячелетие, до 529 года н. э., когда император Юстниан закрыл ее как рассадник языческой ложной мудрости. Что же представляла собой платоновская Академия? Перед входом в Академию каждого встречала надпись: "Негеометр да не войдет". Она указывала на глубокое уважение Платона к математике вообще и геометрии в частности, как "науке о самых прекрасных мысленных фигурах". По примеру пифагорейцев занятия были двух типов: более общие для широкого круга слушателей и специальные для "узкого кружка посвященных в тайны философии". Слава платоновской Академии быстро росла, в ней учились юноши и девушки со всех концов Эллады. Ряд выпускников Академии в дальнейшем стали известными учеными, философами, политиками, законодателями.

Остаток жизни Платон посвящает своим любимым философским и научным занятиям в Академии, работе над диалогами.

Похожие статьи




Формирование философских взглядов Платона - Философская система Платона

Предыдущая | Следующая