Введение - Роль телевидения в развитии агрессии детей и подростков
В настоящее время значительно возросло влияние средств массовой информации на личность. Господствующее положение среди средств массовой информации на сегодняшний день занимает телевидение. Если в конце 70-х начале 80-х годов телевизор считался роскошью, то сегодня телевидение прочно вошло в быт практически каждой семьи. Постепенно телевидение вытесняет газеты и журналы, серьезно конкурирует с радио. Конкуренция с прессой объясняется появлением на телевидении новых технологий:
- А) Цифровое телевидение. Б) Телетекст. В) Компьютерные технологии. Г) Спутниковое телевидение.
В связи с этим заметно возросла оперативность передачи информации и как следствие затруднена возможность контроля за чистотой эфира. Получить информацию посредством телевидения оказалось значительно легче, чем каким-либо иным способом. Например, для того, что бы прочесть газету, необходимо пойти и купить ее, посмотреть фильм в кинотеатре оказалось намного сложнее, чем выбрать его для просмотра из множества программ телевидения.
Вышесказанное доказывает, что телевидение стало наиболее доступным и простым способом получения информации.
Тем временем состояние психического здоровья населения России продолжает ухудшаться. В докладе о деятельности Уполномоченного по правам человека в 1999 г. было сказано: "Все более угрожающий национальной безопасности характер приобретает проблема психического здоровья россиян". За последнее десятилетие накапливаются данные, свидетельствующие о все более деструктивном влиянии многих средств массовой информации (СМИ) на психическое здоровье населения. Это вызывает тревогу и озабоченность медицинской общественности и широких кругов общества. В обращении участников Второго Российского конгресса "Мир семьи" к Федеральному собранию и Правительству РФ в ноябре 2001 г. было сказано: "Разработать законодательные и нормативные акты, предусматривающие ответственность СМИ за распространение информации, наносящей вред моральному и духовно-нравственному развитию ребенка, за пропаганду жестокости, насилия и всех форм сексуального развращения". В Центральном Доме журналистов 18 сентября 2002 г. состоялся "Круглый стол" на тему "Специфика освещения российскими СМИ кризисных ситуаций. Пропаганда паники". По итогам обсуждения этой темы было составлено обращение к министру РФ по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций М. Ю.Лесину, в котором в частности говорилось: "Руководители средств массовой информации в погоне за "жареным" не задумываются, что СМИ оказывают огромное влияние на психику людей. Ряд авторитетнейших экспертов считает, что нынешняя информационная политика СМИ безотчетно подталкивает к формированию в российском обществе атмосферы тревожности, паники, безысходности".
В резолюции конференции, организованной Институтом мировой литературы и администрацией Рязанской области в октябре 2002 г. указывалось на необходимость противодействия СМИ и, прежде всего, телевидению, воспитывающих культ силы, агрессивность, нравственную вседозволенность, растлевающих детские души, следствием чего является искаженное формирование личности, девиантные и делинквентные формы поведения детей и подростков. Газета "Московский комсомолец" сообщила, что, по оценкам специалистов, средний интеллектуальный уровень зрелища, которое телевидение поставляет в дома россиян, "соответствует примерно уровню развития десятилетнего ребенка, страдающего к тому же извращенной психикой". Председатель Комиссии по правам человека при Президенте Э. А.Панфилова, выступая на Гражданском Форуме в ноябре 2001 г., заявила, что от некоторых телепередач даже у взрослых "стынет кровь в жилах", "в конкурентной погоне за зрителем экран заполонили такие игры, которые будят в человеке самые низменные инстинкты, разрушая его как личность". Частым показом проявлений насилия и жестокости СМИ способствуют формированию криминальной субкультуры, отрицательно влияющей на личность подростков и молодежи (3, 9). По данным социологов МГУ, отрицательное влияние прессы и электронных СМИ отметили более 40 % опрошенных жителей Московского региона. По опросу независимого исследовательского центра РОМИР, 71,9 % телезрителей и читателей газет высказались за введение информационного контроля над СМИ. На первом месте по неприятию - насилие и жестокость, на втором - порнография, так считают 60 % опрошенных.
Аналитическим центром института социально-политических исследований РАН было установлено, что такие информационные телепрограммы как "Новости", "Вести", "Сегодня" вызывают у телезрителей чувство тревоги в 60 %, чувство страха - в 49 %, разочарования в 45 %. На основании социологических опросов был сделан вывод о том, что деятельность СМИ в российском обществе приобрела не только дисфункциональный, но и зачастую деструктивный характер. В специальном докладе Уполномоченного по правам человека в РФ "О соблюдении прав граждан, страдающих психическими расстройствами" указывалось на то, что "в нарушение законодательства не обеспечивается информационно-психологическая безопасность населения. В средствах массовой информации продолжается скрытая пропаганда жестокости и насилия", что подтверждается рядом социологов. Телевидение стало генератором насилия. Оно не только отражает реальную действительность, но и формирует ее. Ярким примером этого был погром на Манежной площади в Москве, устроенный собравшейся перед большим телеэкраном молодежью во время трансляции футбольного матча чемпионата мира. Погрому предшествовал показ сцены агрессии на том же телеэкране.
Барденштейн Л. М. и Можгинский Ю. Б. высказали твердое мнение о том, что одним из важнейших социальных звеньев формирования агрессии у детей и подростков является влияние средств массовой информации. Они приводят данные американских исследователей, свидетельствующие о достоверной связи между выраженной детской жестокостью и агрессивностью, с одной стороны, и количеством увиденных на телеэкране эпизодов насилия.
В докладе Всемирной организации здравоохранения "О состоянии здравоохранения в мире в 2001 г. Психическое здоровье: новое понимание, новая надежда" приведены данные, указывающие на то, что СМИ оказывают воздействие на уровень насилия и интерес к порнографии. Американские психологи из Стэнфордского университета под руководством А. Бандуры после многочисленных экспериментов и наблюдений сделали вывод о том, что сцены насилия на телеэкране вызывают сильные агрессивные импульсы у зрителей. Вид страданий жертвы насилия лишь усиливает интенсивность агрессивной реакции. В Германии после того как 19-летний ученик гимназии убил 16 человек, развернулась острая дискуссия о влиянии на психику человека насилия, которое он видит по телевизору. Первый канал немецкого телевидения исключил из своих программ фильмы со сценами насилия. Глава протестантской церкви в Германии М. Кок заявил, что то, что называют "отражением действительности" на самом деле не более, чем проповедь насилия в чистом виде. По мнению заместителя директора ГНЦ судебной и социальной психиатрии им. В. П.Сербского Е. Макушкина, показ фильмов-боевиков в дневные и утренние часы способствует воспитанию агрессии у подростков. В телепередаче "Свобода слова" на НТВ 6 декабря 2002 г. ее участники, среди которых были М. Плисецкая, Р. Щедрин, Ф. Бондарчук, единодушно признали, что СМИ несут ответственность за распространение и пропаганду культа насилия и жестокости в обществе.
В Интернете была помещена информация о социально-психологической экспертизе двух программ нижегородского телеканала "Сети НН" общей продолжительностью 136 минут. Авторы экспертизы на основании структурно-психологического и статистического анализа пришли к выводу, что эти программы содержали значительное число свойств и приемов, стимулирующих отрицательные и деструктивные эмоции и установки. Опасным для психического здоровья телезрителей экспертами были признаны: подчеркивание негативных аспектов реальности, демонстрация социально-патологических форм поведения, эксплуатация шоковых, эмоционально воздействующих подробностей криминальных событий (показ тяжких телесных повреждений, деталей трупа и т. п.). Эксперты пришли к заключению, что отрицательным последствием такого рода передач могут быть депрессивные расстройства или очерствение, притупление эмоциональных и нравственных качеств личности. Эксперты привели выдержки из кодекса принципов журналистской деятельности Бельгийской ассоциации издателей и Всеобщей ассоциации журналистов Бельгии, в котором прописано, что не поощряется показ сцен преступлений, терроризма и иных жестоких и бесчеловечных проявлений. Приведены также данные о том, что Германский совет по печати совместно с объединением прессы разработал в 1993 г. "Принципы публицистики", в которых подчеркнуто, что "освещение несчастных случаев и катастроф не должно переходить границы, когда исчезает должное уважение к страданиям жертв и чувствам их близких. Те, кого постигло несчастье, не должны повторно становиться жертвами в результате натуралистического освещения событий". В российской журналистике подобных принципов не существует, несмотря на призывы со стороны общественности, деятелей культуры.
Все вышеизложенное обосновывает Актуальность выбранной темы. Цель данной работы - выявить роль телевидения в формировании агрессии у подростков и детей. Соответственно, задачами, поставленными в данной работе является изучение исследовательского материала ведущих российских педагогов, психологов и социологов по данной проблеме, а именно, по рассмотрению телевидения в частности и средств массовой информации в целом как инструмента психологического воздействия на подростков и детей.
Работа состоит из введения, теоретической и практической части, которая содержит программу-тренинг для профилактики агрессии.
Немаловажное значение имеет заключение, поскольку содержит не только обобщение изложенного материала поданной проблеме, но и выводы, сделанные в результате проведенного исследования.
Похожие статьи
-
Роль телевидения в воспитании подростков - Модели медиавоздействия на подростков
Когда-то появление газеты вызвало у Гете серьезное беспокойство за судьбы цивилизации. Ему казалось, что газетный листок не способен стать местом...
-
Роль СМИ в социализации - СМИ как фактор социализации подростков
Социально-историческое формирование личности не представляет собой пассивного отражения общественных отношений. Выступая и субъектом, и результатом...
-
Роль телевидения в социализации общества - Функции и стратегии развития телевидения
Современное телевидение, как самое мощное средство влияния на массовое сознание, абсолютно доминирует среди российских СМИ, определяя "повестку дня"...
-
В Федеративной Республики существует общественно-правовое и частное телевидение, функционирующее с середины 1980 - х гг. Общественно-правовое телевидение...
-
Введение - Модели медиавоздействия на подростков
Современная Россия находится в периоде кардинальной трансформации социального, культурного, информационного устройства общественных отношений. Под...
-
Введение - СМИ как фактор социализации подростков
Данная работа посвящена рассмотрению влияния СМИ на социализацию подростков. Социализация растущего человека как способность адаптироваться к окружающей...
-
Введение - Казахстанское телевидение
Телевидение, как одно из средств массовой информации, является наиболее массовым из СМИ, охватывая и те слои населения, которые остаются за рамками...
-
Введение - Функции и стратегии развития телевидения
Доминирующей мировой тенденцией развития СМИ за последнее десятилетие является все более интенсивное и широкое внедрение телевидения, а с 80-х годов 20...
-
Введение - Перспективы развития метода "инфотейнмент" на российском телевидении
Актуальность исследования. Мозг современного телезрителя переполнен потоком поступающей информации. Психологи и социологи еще в конце прошлого века...
-
Политические функции СМИ На сегодняшний день успехом пользуется информация, она и высоко возносит, и без малейшей пощады губит, а владеющий ей обладает...
-
Введение - Технократия в информационном обществе и проблемы развития системы массовых коммуникаций
Понятие, которым наука характеризует современное состояние общества, эпоху в целом, наряду с существующими "постиндустриальное", "активное",...
-
Актуальность и основная проблематика. Актуальность данного исследования определяется растущим значением телевидения и средств массовой коммуникации в...
-
Перемены в телеэфире Ленинградского телевидения следовали мгновенно за переменами в общественно-политической жизни страны. С. И. Ильченко и В. Г....
-
Введение - Особенности развития нового телевидения в период перестройки
Развитие телевидения имеет свои исторические периоды. На протяжении семидесяти лет советской власти все средства массовой информации, в том числе и...
-
Введение - Коммерческие СМИ современной России
Актуальность обращения к изучению коммерческих СМИ в современной России определяется тем, что средства массовой информации выступают одним из аспектов...
-
Введение - Взаимодействие СМИ и аудитории
Миллионы газетных полос ежедневно попадают в руки читателей. Волны сотен радиостанций пронизывают сегодня эфир, донося до слушателей новости из любого...
-
Тенденции развития системы массовых коммуникаций в информационном обществе Массовая коммуникация играет огромную роль в жизни человека, она буквально...
-
Заключение - Функции и стратегии развития телевидения
Сегодня телевидение охватывает, практически, все слои населения. Выросли поколения, которые не мыслят жизни без телевизора. Сейчас человечество не...
-
Возникновение и развитие развлекательного формата в России Развлекательные передачи на телевидении зарождаются в Соединенных Штатах Америки в 50-60 годах...
-
ВВЕДЕНИЕ - Роль СМИ в формировании общественного мнения
Средства массовой информации общественное мнение Тысячи нитей связывают социальную сферу человеческой деятельности, и важная роль здесь отводится...
-
Введение - Анализ эффективности телевидения как средства массовой коммуникации
Пользуясь специфическими методами воздействия на аудиторию, СМИ всегда оказывали влияние на массовое сознание. По мере увеличения количества...
-
Социальные и психологические предпосылки развития метода Социологические исследования, проводившиеся в США в конце 1970-х годов, констатировали усталость...
-
СМИ как часть медиакультуры. Основные модели медиавоздействия Мы живем в интересную эпоху, которую современные исследователи называют по-разному. Для...
-
Изучение телевидения для детей предполагает обращение к теории и практике психологической науки. Подготовка передач, адресованных юной аудитории, требует...
-
Роль СМИ в социализации индивида Средства массовой информации являются сегодня одним из мощнейших инструментов формирования социального пространства в...
-
Заключение - Модели медиавоздействия на подростков
Современное общество можно охарактеризовать как информационное общество, главным богатством которого является информация. Объективной закономерностью...
-
Телевидение -- это мир, создающий впечатление, что социальные агенты, обладающие всеми видимыми признаками значимости, свободы, независимости, иногда...
-
Заключение - Классификация средств массовой информации и история их развития
В современный период развития российского общества успешное решение политических, экономических и социальных задач все больше зависит от действия такого...
-
ВВЕДЕНИЕ - Процесс влияния СМИ на общественное мнение
Актуальность темы курсовой работы обусловлена, прежде всего, тем, что в современных российских условиях актуально все, что имеет отношение к...
-
Введение, Глобализация информации - Мировые тенденции развития журналистики
Несмотря на весьма серьезные национальные особенности функционирования средств массовой информации и коммуникации, существуют общие, мировые тенденции...
-
СМК на современном этапе развития общества - Влияние телевидения на жизнь человека
Коммуникация телевидение реклама Средства массовой коммуникации (СМК) - технические средства (печать, радио, кинематограф, телевидение), c помощью...
-
Российское общество вот уже более десяти лет организует свое развитие по новым законам социально-экономического устройства. В сфере системы средств...
-
Введение - Классификация средств массовой информации и история их развития
Сегодня, когда качество информационных технологий и их использования все в большей степени определяют характер жизни общества, вопрос о взаимоотношении...
-
Введение - Телевидение в системе средств массовой коммуникации
Актуальность данного исследования в том, что, будучи одним из наиболее совершенных на сегодняшний день средств отражения реальной действительности, жизни...
-
Роль федерального телевидения в программировании сетки вещания региональных каналов В каждой телевизионной редакции существует отдел программирования....
-
О состоянии российского телевидения и перспективах его развития корреспондент газеты "Время новостей" Максим Балутенко беседовал с президентом Академии...
-
ВВЕДЕНИЕ - Структура телевидения и характеристика его аудитории
Современную культуру невозможно представить без телевидения. Телевизор стал неотъемлемой частью повседневной жизни современного человека. Являясь...
-
Детское телевидение СССР до Второй мировой войны. На начальном этапе телевещание для детей 1930-1950-е годы в основном состояло из показа анимационных и...
-
Существующая региональная политика России - самого протяженного государства в мире - последствия экономического (производственного) детерминизма, который...
-
В сегменте современной системы средств массовых коммуникаций происходят постоянные изменения: усовершенствуются уже существующие механизмы...
Введение - Роль телевидения в развитии агрессии детей и подростков