Существуют ли уровни зрелости личности? Какую личность можно назвать зрелой? Чем она отличается от незрелой - Психология личности

Период зрелости был назван древними греками акмэ, что означает вершину, высшую степень, момент наибольшего расцвета человеческой личности. У психологов разные точки зрения на понятие зрелости. Так, Г. Аллпорт описывает как признаки зрелой личности "хорошее чувство себя" (самоосознавание), теплое отношение к другим, чувство эмоциональной безопасности, реалистическое восприятие и наличие интегрирующей жизненной философии. По Э. Фромму зрелость характеризуется чувством принадлежности, любовью, самоценностью, творчеством и независимостью. самоидентичностью и смыслом. В. Франкл определяет зрелость личности через обретение смысла существования, а динамику личностного роста как принятие свободы и ответственности. Б. Г. Ананьев рассматривает зрелость на уровнях индивида, субъекта деятельности, личности и индивидуальности. А. А. Реан предлагает рассматривать зрелость интеллектуальную, эмоциональную и личностную. А. А. Реан выделяет четыре компонента или критерия личностной зрелости, являющиеся базовыми: ответственность, терпимость, саморазвитие, и интегративный компонент, который охватывает все предыдущие и присутствует в каждом из них - позитивное мышление, позитивное отношение к миру, определяющее позитивный взгляд на мир.

Не до конца определенным остается и вопрос о том, существуют ли уровни зрелости личности и каковы критерии их выделения. Есть попытки разделения зрелости на стадии: молодость, расцвет, собственно зрелость и пр. Некоторые психологи выделяют уровни зрелости как качества личности (критический, допустимый, оптимальный). Уровни социальной зрелости в некоторых работах определяются переходами от самодеятельности (свобода выбора и ответственность за себя) к игре (свобода выбора и ответственность за свое поведение, за свои деяния), затем к общению (свобода выбора и ответственность за других людей, коллектив и общество). А наивысшим уровнем зрелости личности является принятие человеком всей меры свободы выбора поступка и ответственности за предмет, средства и результаты своего труда на благо человечества.

Таким образом, уровни развития личности связаны с уровнем развития ответственности за свои поступки, самостоятельности, потребности в заботе о других людях, способности к активному участию в жизни общества и к эффективному использованию своих знаний и способностей, к психологической близости с другим человеком, к конструктивному решению различных жизненных проблем на пути к полноте самореализации.

Зрелая личность отличается от незрелой способностью к самостоятельному прогнозированию своего поведения в любых жизненных ситуациях на основе развитой способности добывать нужную информацию и анализировать ее применительно к целям, связанным с решением конкретных и нестандартных ситуаций во всех сферах жизнедеятельности; к мобилизации ceбя нa выполнение собственного решения о действии вопреки различным обстоятельствам и внутреннему социально не мотивированному желанию его прекратить; к самостоятельному отслеживанию хода выполнения собственных действий и их результатов; к проявлению оценочной рефлексии на основе сформированного самосознания и объективной непредвзятой оценки своих мыслей, действий, поступков; к эмоционально-адекватной реакции на различные ситуации собственного поведения. Решающим признаком зрелости является осознание человеком ответственности и стремление к ней.

У незрелой же личности, в отличие от личности зрелой, несформированны способности к обоснованному прогнозированию и планированию собственного поведения, принятию обдуманных решений, умению соотносить их со своими возможностями и нести за них ответственность перед собой. Незрелость личности может проявляться также и в ярко выраженном познавательном интересе -- без серьезной практической направленности, в склонности к накоплению информации -- без ее внутренней переработки, например, к собиранию книг -- без глубокого ценностного отношения к ним.

Похожие статьи




Существуют ли уровни зрелости личности? Какую личность можно назвать зрелой? Чем она отличается от незрелой - Психология личности

Предыдущая | Следующая