МЕСТО РЕПОРТАЖА СРЕДИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ЖАНРОВ - Радиорепортаж как оперативный жанр информационных программ

Понятие репортаж образовалось от латинского слова "reportare" и буквально означало "передавать", "сообщать" [4,173]. В начале XIX века, когда в Европе и в России развивалась ежедневная периодическая печать, а жанровая палитра не отличалась многообразием форм, под репортажем подразумевались любые оперативные сообщения из залов суда, городских сборищ, заседаний парламента. М. Н. Ким в своей книге "Репортаж: технология жанра" пишет, что "по своей форме первоначальные репортажи больше походили на современные отчеты, в них преимущественно отражались основные моменты собрания и их итоги" [4,173].

Теоретики журналистики не пришли к единому определению жанра репортажа. Разногласия среди исследователей, по мнению В. Н. Шеина, возникают из-за того, что система жанров - это структура меняющаяся, "для нее характерно взаимодействие, взаимовлияние, взаимопроникновение жанров, их модификация, сообразно постоянно меняющимся задачам отражения жизни общества".

Например, А. А. Тертычный утверждает, что репортаж ближе к художественно-публицистическому жанру, так как при создании репортажа "используется метод наглядного изображения действительности, но как самоцель, а не средство обобщения или "оживления" текста" [5,98]

В противовес ему, В. Н. Шеин, видит радиорепортаж как "информационно-публицистический жанр, отражающий конкретную действительность; рассказ очевидца о событии или явлении на актуальную тему, который с помощью участников этого события и выразительных средств создает "эффект присутствия".

И в этом смысле задача репортера: за фактами найти суть, найти типичное" [7,113].

С. М. Гуревич относит репортаж к информационным жанрам, но и не отрицает его "родство с некоторыми другими жанрами (особенно художественно-публицистическими)" [4,175].

Автор статьи в сборнике "Основы творческой деятельности журналиста" доктор филологических наук, профессор Л. Е.Кройчик называет репортаж жанром публицистики, где на первый план выступает истолкование информации. В этих жанрах "анализ - не самоцель, а естественно возникающий итог воспроизводимого события или его комментария". Дается следующее определение жанра:

"Репортаж - публицистический жанр, дающий наглядное представление о событии через непосредственное восприятие автора - очевидца или участника события" [5,98]

Активная и субъективная роль журналиста состоит и в том, что он "волен отбирать наиболее значимые, с его точки зрения, эпизоды происходящего".

"Репортаж - один из самых эффективных жанров публицистики, поскольку соединяет в себе преимущества оперативной передачи информации с ее анализом, - пишет Кройчик. - Стержнеобразующий жанровый элемент здесь - отражение события в том виде, в каком оно происходило на самом деле. Как и любому публицистическому жанру, репортажу свойственно специфическое воспроизведение времени и пространства. Время в репортаже дискретно (прерывисто), условно, ибо не соответствует по продолжительности реальному времени описываемого события, но оно всегда движется в одну сторону - от начала описания события к его завершению. Это жанр фабульный (как и отчет): основу повествования составляет последовательное описание события. В сочетании с наглядностью последовательность описания создает эффект присутствия репортера на месте события".

А вот А. Кобяков дает свое определение репортажа: "Репортаж - изложение актуального фактического материала, полученного с "места происшествия". Рассказчик - непосредственный участник события или наблюдатель. Здесь допустимы эмоциональность, междометия, субъективные ощущения. Зачастую используется прямая речь, короткие диалоги". Также А. Кобяков считает, что "репортаж сочетает в себе элементы всех информационных жанров (повествование, прямая речь, красочное отступление, характеристика персонажей, историческое отступление и т. д.)" [2].

Журналистика решает триединую задачу (общепринятый факт):

    - сообщение фактов; - оценка, анализ, интерпретация фактов, событий, явлений; - изображение фактов, событий, явлений.

Эти три основные задачи формируют и три группы жанров: информационные; аналитические; документально-художественные (если рассматривать содержание по функционально-предметным признакам). Замечу, что репортаж входит сразу в две группы: хроникальный репортаж относят к информационным жанрам, аналитический радиорепортаж - к аналитическим жанрам.

По методу коммуникации в эфире жанры можно классифицировать на текстовые и разговорные. Но многие исследователи выделяют отдельные, наиболее сложные жанры, в так называемую "синтетическую группу" в силу того, что в них используются все звуковые средства вещания. Согласно этой классификации радиорепортаж находится среди "синтетических" жанров [7, 58-60].

Радиорепортаж "может включать в себя элементы зарисовки, интервью, комментария. Но текст радиорепортажа должен органично соединять все эти элементы. Они должны взаимодействовать, "играть" на раскрытие главной темы.

Отличия элементов других жанров в структуре радиорепортажа: зарисовочные фрагменты, описание места и времени, обстановки не должны быть затянутыми - они разрушают единство репортажного материала. Увлечение лирическими отступлениями, второстепенными деталями отвлекает внимание слушателя, т. к. он в это время не видит того, что видит журналист.

Интервью в радиорепортаже берутся непосредственно на месте события. Если в обычном интервью журналиста интересует в первую очередь актуальная информация, то в интервью радиорепортажа он должен направлять разговор на характеристику самого события или на проблему, обсуждаемую его участниками. <...> "Искусство радиорепортера, - писал журналист Ю. А. Летунов, - заключается в том, что он должен в происходящем событии выбрать такой момент или сознательно поставить героя в такую ситуацию, чтобы они раскрылись максимально ярко и полно, а главное - естественно и органично".

Интервью в репортаже должно быть динамичным, кратким, выразительным. Растянутые интервью, их обилие деформируют радиорепортаж".

В радиорепортаже не должны преобладать элементы комментария. Их задача пояснить, растолковать слушателям то, чего они не видят, т. е. вычленить из происходящего самое главное, но не интерпретировать его глубоко, с привлечением дополнительных аргументов, без которых невозможен серьезный анализ, а дать простор для размышления и воображения самим слушателям [8, 202-204].

Напоследок, формулировка термина репортаж, которую предложил А. А. Шерель, и которая, на мой взгляд, наиболее точно и достоверно характеризует данный жанр: "В радиорепортаже сочетаются сильные стороны иформационного радиосообщения: оперативность, актуальность, емкость текста - и элементы публицистики: оценка происходящего события, его эмоциональное отражение, образное описание" [8, 203].

Похожие статьи




МЕСТО РЕПОРТАЖА СРЕДИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ЖАНРОВ - Радиорепортаж как оперативный жанр информационных программ

Предыдущая | Следующая