Основные этапы развития естествознания - Основы естественно-научных знаний

Естествознание древнего мира, "натурфилософия", - на этой стадии сформировались общие представления об окружающем мире, как о чем-то целом. Отличительной чертой этой стадии являлось господство методов наблюдения, догадок. Мир состоит из простейших начал ("стихий"), к которым чаще всего относили огонь, воздух, воду и землю. Для этого периода характерно возникновение и становление геоцентрической системы мира (Аристотель и Птолемей). Считается, что наука зародилась в Древней Греции на основе работ Аристотеля. "Аналитическая" стадия или стадия "классического естествознания" (XV-XVI в. в. н. э) Для нее характерно глубокое исследование отдельных явлений, активное использование эксперимента. На этой стадии произошло выделение отдельных точных наук - физика, химия, биология, география, геология и др. К отличительным особенностям аналитической стадии относятся:

Тенденция к непрерывной дифференциации наук;

Преобладание эмпирических знаний над теоретическими;

Опережающее, преимущественное исследование предметов Природы по отношению к изучению процессов;

Классическое естествознание заговорило языком математики;

Однако, Природа рассматривалась неизменной, вне эволюции.

У истоков современной науки стояли классики естествознания - Н. Коперник, Г. Галилей, И. Кеплер, Г. Декарт, И. Ньютон. Исходным пунктом этой стадии считается переход от геоцентрической модели мира к гелиоцентрической. Доминирующей наукой этого периода стала классическая механика, утвердившая механическую картину мира; И. Ньютон сформулировал три основных закона движения и закон всемирного тяготения.

Четвертый этап - "интегрально-дифференциальная стадия" (конец XIX - середина ХХ в. в.); она характеризуется:

    1. Обоснованием принципиальной целостности всего естествознания; 2. Усилением дифференциации наук и резким возрастанием объема эмпирических исследований; 3. Взаимным проникновением идей и методов различных наук; появлением "синтетических наук"; 4. Созданием универсальных теорий, выводящих все разнообразие природных явлений из одного или нескольких общетеоретических принципов, например, А. Эйнштейн "Общая теория относительности для непрерывного макромира". Наиболее значимые теории, составившие основу нового научного знания - это теории относительности и квантовая механика. Первая - новая общая теория пространства, времени и тяготения; вторая - обнаружила вероятностный характер законов микромира и корпускулярно-волновой дуализм материи. Пятый этап (60 - 70 г. г. XX в. и по настоящее время). Человечество вступило в век сплошной информатизации, отличающийся ускоренными темпами развития и внедрения во все сферы народно-хозяйственной и социально-политической деятельности общества таких катализаторов прогресса, как ЭВМ, персональные компьютеры, лазерная техника и спутниковая связь. Информация предполагает в первую очередь повышение производительности труда, во-вторых, развитие научных исследований, повышение грамотности и уровня жизни населения; в-третьих, вступление в новую социально-экономическую формацию - информационно-сотовое общество. Проблемы, которые решает современное естествознание, можно условно разделить на три группы - "триады" - материя + энергия + информация.

Похожие статьи




Основные этапы развития естествознания - Основы естественно-научных знаний

Предыдущая | Следующая